新北师大版小学二年级下数学课件：第6单元平行四边形

新北师大版小学二年级下数学课件第单元平6行四边形学习平行四边形有趣又实用！你将了解它们的定义、性质、周长、面积和绘制，以及如何用它们解决实际问题概念引入定义性质特点平行四边形是对角线互相平分的对边平行，对角线互相平分对边平行，对边相等

1.四边形同底角相等，异底角相等

2.特殊的平行四边形矩形正方形定义四条边相等，四个角是直角定义四条边和四个角均相等性质周长长宽，面积长×宽性质周长×边长，面积边长的平方=2+==4=周长和面积计算周长计算面积面积公式周长两倍长两倍宽面积底×高，底和高要垂直面积底×高，底和高要垂直=+==其中，底是任意一边，高是这条边到对边的垂线长度平行四边形的绘制利用尺子和直尺绘制1画一条线段作为平行四边形的一条边

1.通过梯形性质，将一条线段绕转至其垂线上

2.用直尺连接两个交点

3.在两点间画线段，完成平行四边形的绘制

4.利用网格纸绘制2选定一条线段为底边

1.在这条底边上标出一些等分点

2.连接这些点，形成一个平行四边形的梯形

3.按比例调整梯形的上底和下底的长度，得到平行四边形

4.应用题解析问题一问题二甲地和乙地的距离为，甲地到丙地的距如图，是平行四边形，和分别是120km ABCDP QAB离是乙地到丙地距离的倍若从丙地出发到乙和的中点，连接、，交于点若4CD APCQ O地再返回，恰好耗时小时，求甲地到丙地的距，则3OD=7cm BC=____离总结知识回顾1我们通过定义、性质、特点、周长、面积和绘制等方面来全方位地认识和学习平行四边形学习收获2我们学习了平行四边形的相关概念和算法，不仅能更好地理解几何知识，更能帮助我们解决实际问题。