八年级《雷电颂》课件

八年级《雷电颂》课ppt件《雷电颂》是现代著名作家达克宁创作的一首赞美自然之作，深受广大读者青睐作者背景介绍达克宁创作经历文学成就生于山清水秀的云南，年少时达克宁自幼喜爱文学，曾发表达克宁获得过多项重要奖项期移居美国毕业于纽约大学多篇小说及诗歌作品《雷电包括普利策小说奖、美国文学创意写作专业，曾就职于著名颂》是他三十年努力和创作的奖、古根汉姆小说奖等广告公司现已成为文坛顶尖结晶的作家之一主要内容天降神光1自然奇观中的一幕，神话般的美妙景象描述了自然之于人类的神秘和魅力苍穹之声2雷电之中的深沉、空灵的音乐，如荒野上独奏的乐器，表达了作者对自然的敬畏之情赞颂自然3对自然的热爱和崇拜，在诗中得到了充分的无尽可能性表现和呈现4自然之美和神奇深深地打动了人们的心灵，启示了人们无尽的想象空间相关诗句雷声滚滚，电光闪闪苍穹之间，谁在高歌？是苍穹，是一首长诗，大地，“”““雷鸣，还是风声？是一曲华彩乐章””形象、生动地描绘了雷暴天气，打动人心描写了雷电般若的深远心境，展把自然描绘成一首诗、一曲乐，示了作者对自然之魅力的敬仰和展示了自然之美的无穷可能性畏惧艺术风格抒情精致形象鲜明色彩丰富通过细腻的笔触和感性的表现，创巧妙地使用形象的意象，表达雷电表现出自然之美和深沉情感的同时，造出优美深邃的文学形象之间的美感和震撼也运用了大量精美的色彩，给人视觉上的享受影响和意义自然之美1展示了自然之美，唤起人们对自然的热爱和敬畏之情进一步思考2激发了人们对未知之物和未来之事的进一步思考和推敲美学享受3无论是在意境还是用色上，都给人带来美学上的享受欣赏方法和技巧细节把握自由联想欣赏时要重点把握诗中所蕴含的意境和情感可以因人而异地进行自由联想，体会出自己的个性与独特品味原作多方欣赏多读了解原著作者的思想境界，能够对诗作的理解可以通过多种形式的欣赏（比如跟读朗读，听课文向更深层次推进歌曲），从不同角度进行感受和思考课堂互动音乐与雷电自然万象颂词背诵引导同学们在老师的指导下，创在自然万象中寻找灵感，发挥自鼓励同学们挑选喜欢的颂词背诵，作一首雷电颂的配乐，用音乐的己的想象力创作一幅雷电之间的加深对自然之美的感受和感悟形式表现出雷电之间的美感和震画作撼。