江苏专版2019届高考政治一轮复习第十三单元探索世界与追求真理第33课把握思维的奥妙课件新人教版必修

江苏专版届高考政2019治一轮复习第十三单元探索世界与追求真理第课把握思维的奥妙课33件新人教版必修探索世界与追求真理第课把握思维的奥妙-33思维的类型直觉型思维基于直觉和感觉判断的思维方式，快速准确但易受个人主观影响经验型思维基于积累经验和观察总结的思维方式，能够运用实践经验进行问题解决理性型思维基于逻辑推理和科学方法的思维方式，追求客观事实和合理解释思维的能力分析能力综合能力创新能力分解问题，寻找关键信息，整合不同来源的信息，连接独立思考，挖掘新思路和解辨别事物间的联系，推理判各个方面的知识，形成全面决方案，推动事物发展断的认识思维的方法归纳法演绎法类比法模型法从具体事物中概括从普遍规律出发，将问题与已知类似建立抽象的数学模出共性，形成普遍引申推演具体情况情况进行比较，借型或逻辑模型，通性观察和结论或结论鉴类似情况的思路过模型分析和解决和方法问题思维的误区常识误区1过度依赖常识，忽视复杂情况下的特殊因素偏见误区2受个人观点和情感影响，武断判断和排斥其他观点迷信误区3过度相信某种观点或偏见，缺乏科学和理性的分析思维的养成视野开阔1接触不同领域的知识和经验，开拓思维的边界逻辑思考2学习运用科学的逻辑推理和分析方法，避免主观臆断多角度思考3从不同的角度和立场考虑问题，获得反思总结更全面的视角4对自己的思维过程进行反思和总结，找到改进的方向思维的应用学习应用工作应用社会应用生活应用运用不同思维方法发挥创新和分析能运用综合能力和创改善生活质量，提和能力，提高学习力，解决职业中的新思维，为社会问升个人素质和幸福效果和成绩难题和挑战题提供解决方案感思维的价值提高素质促进创新12通过良好的思维习惯和方法，提升个人认开放灵活的思维能够产生新观点和创造性知水平和智力的解决方案帮助解决问题增强竞争力34有效思考和分析能力能够找到问题的根本优秀的思维能力能够在学业和职业竞争中原因和解决方法脱颖而出。