贵州省贵阳市白云区第七中学七年级数学下册《4.3 探索三角形全等的条件（二）》课件 北师大版

贵州省贵阳市白云区第七中学七年级数学下册《探索三角形全等

4.3的条件

（二）》课件（新版）北师大版这是贵州省贵阳市白云区第七中学七年级数学下册的课件，本节课将探索三角形全等的条件让我们一起来探索吧！预习引入回顾上节课内容定义三角形全等的概调整三角形的位置可123念以保证全等，那么我复习前一节课讲授的内容，们应该怎么做？为本节课做好铺垫明确三角形全等的定义和意义，为后续的学习铺垫探索如何调整三角形的位基础置，从而确保全等性质三角形全等的条件（边角边）SAS--了解定理的定义，推导定理公式，并进行相关练习SAS SAS（角边角）ASA--了解定理的定义，推导定理公式，并进行相关练习ASA ASA（边边边）SSS--了解定理的定义，推导定理公式，并进行相关练习SSS SSS练习题解答解答上的练习题学生板书答案答疑1PPT23通过解答上提供的练展示学生在黑板上书写的回答学生在解答练习题过PPT习题，巩固对全等条件的练习题答案，促进课堂互程中遇到的疑惑和问题理解动课后作业完成课堂练习的剩余完成书上练习题中与巩固记忆本节课内容123题目、、有SAS ASASSS进行相关的小测试或复习，关的题目完成未完成的课堂练习题，巩固对课堂内容的记忆巩固所学的三角形全等条解答教材上与、、SAS ASA件有关的练习题，提升SSS综合运用能力课堂总结小结本节课内容给出扩展思考题12对本节课所学的三角形全等条件进行总结，提供一些拓展思考题，鼓励学生深入思考和概括核心要点研究作业及学习建议展示课件中部分同学的板书成果34给出课后作业指导和学习建议，帮助学生巩展示学生在课堂上书写的板书内容，鼓励同固所学的知识学们的参与和表现。