2017年秋七年级生物上册4.4其他生物的营养课件北京课改版 2

年秋七年级生物上2017册其他生物的营养课

4.4件北京课改版2年秋七年级生物上册其他生物的营养#

20174.4本课件将介绍除植物外其他生物的营养方式了解它们如何获取食物有助于我们更好地保护和学习这些生物草食动物的消化系统复杂的消化系统营养物质的获取生态角色的重要性草食动物消化系统长而复杂，草食动物需要通过消化植物获草食动物是生态系统中非常重适应于食用植物它们需要大得营养，这需要更长时间，因要的一环，它们通过吃植物，量植物纤维素，可以利用体内此它们需要一直吃东西间接影响着其他生物的数量和分解纤维素的菌类获得营养种类肉食动物的消化系统简单的消化系统食物选择适应性肉食动物消化系统短而简单，适应肉食动物需要选择它们的猎物，这肉食动物适应了生态系统中的角色，于食用肉类它们需要大量蛋白质、需要对猎物的行为和特征进行观察通过食物链间的传递，使营养物得高脂肪、高能量的食物，因此食物和分析以循环使用的获取需要更为频繁淡水生物的适应性调节离子浓度腮和肾的作用生态功能123淡水生物需要通过调节体内淡水生物通过利用腮和肾来如同其他生物一样，淡水生离子浓度来适应淡水环境，调节离子浓度，这需要一定物在生态系统中也发挥着重否则它们的身体会遭受不可的时间和能量要的作用，并与其他生物一逆转的损害起构成生态链海水生物的适应性处理盐分1海水生物需要处理盐分，否则其身体就会呈现出在淡水环境中的水肿病症状体内分泌盐分2海水生物可以利用腺体分泌盐分，从而适应海水环境，收集到其他生物难以获取的营养物质碳循环与碳汇3海水生物在碳循环和碳汇方面起着不可替代的作用其他生物的营养多样性生态互动可持续性生物的营养方式因物种而异，从物种之间的生态互动是复杂的，在了解和尊重其他生物的营养方食草动物和肉食动物到杂食动物适应环境是它们获取更多营养的式的基础上，我们可以更好地保和真菌，各具特色一个方向了解生物之间的关系护和管理资源这将有助于可持将对我们的环境保护和科学研究续性的实现产生积极贡献总结生物多样性的重要性生态系统的稳定性参与保护环境生物在环境中各司其职，我们应该生态系统的稳定性，将直接影响我关注和学习生态系统的运作原理，尊重和保护它们的营养方式，共同们的生活质量，我们应该更加关注参与到环保工作中，从最基本的做维护生态系统的平衡和学习生态系统的基本原理和运作起，建设美丽和谐的环境和社会方式。