2017秋九年级语文上册第四单元第16课给巴特勒的信课件2语文版

秋九年级语文上册2017第四单元第课给巴特16勒的信课件语文版2戚继光的给巴特勒的信是一篇具有真实性和亲切感的信函，通过比较中外文化差异，思考中国自身的发展之路信的背景和写信人简介写信人戚继光写信给伦敦教士巴特勒清朝名臣，对中国有着深远的影响国际交流的纽带，传播中国思想写信时间年1643内容大意宗教、文化、社会制度中国传统文化与中外制寻找中国自身的独特发的思考和比较度差异展之路对中外宗教、文化、社会制探讨了中国传统文化与中外通过对比，试图寻找中国自度进行了深入思考和比较分制度之间的差异，启发了对身的独特发展之路析中国自身的发展之路文章结构开头介绍写信背景1阐述写信的背景和意图比较中外文化差异2从宗教、文化和社会制度三个方面进行比较和分析表达戚继光的心愿3结尾部分表达了戚继光对中国的心愿文学特点真实性和亲切感简洁、通俗易懂对中外文化差异的思123考以信函的形式呈现，让读语言简洁、通俗易懂，体者感受到真实性和亲切感现了鲜明的白话文风格通过比较表达了对中外文化差异的深入思考和探索秋九年级语文上册第四单元第课给巴特勒的信16戚继光的信给我们带来了思考，通过对比中外文化差异，寻找中国自身的独特发展之路戚继光中国文化的传承者清朝名臣中国传统文化国际交流戚继光以智勇无双，英勇抗击外戚继光致力于传承和发扬中国传通过给巴特勒的信，戚继光传递敌而闻名于世统文化了中国思想给世界寻找中国的独特发展之路中国传统文化思考和探索启发和影响戚继光通过对比中外文化差异，通过思考中外宗教、文化、社戚继光的信启发了我们思考中挖掘和引领中国传统文化的独会制度的差异，寻找中国的独国自身的独特发展之路，并对特发展之路特发展之路后人产生了深远的影响。