2017秋八年级语文上册第四单元18湖心亭看雪课件2苏教版 2

秋八年级语文上册2017第四单元湖心亭看雪18课件苏教版22本课旨在通过学习《湖心亭看雪》这篇课文，使学生了解北方冬日的特点、欣赏雪的美丽与神奇，培养学生的审美情感与文化内涵课程目标了解北方冬日的特欣赏雪的美丽与神培养审美情感与文123点奇化内涵学习课文内容，了解农通过课文的描写，学会通过学习课文，培养学村东北冬日的景象，感欣赏雪的美丽与神奇，生的审美情感，增加文受四季交替的美妙感悟大自然的奇妙魅力化内涵，提升综合素养教学重点知识点课文内容概述知识点课文重点句知识点情感价值与1:2:3:型及词汇解析文化内涵概括课文的基本情节和主题，理解作者的写作意图分析课文中的重点句型和通过课文的细节描写，体和目的词汇，掌握其用法和意义味情感价值和文化内涵，拓展自己的视野教学过程教学设计导入与呈现课文11:通过配图和故事背景导入课文，引发学生兴趣和好奇心教学设计学生独立阅读与2:2理解课文学生独立阅读课文，理解文中的信息教学设计情感态度培养及33:和情感，进行个人的思考与体验学习拓展通过情感呼应和讨论引导学生的思考教学设计练习与巩固4:4和感悟，拓展学生的思维视野通过小组讨论、角色扮演等方式巩固学生对课文内容的理解，并提升语言教学设计总结与反思55:运用能力对本课的学习进行总结和归纳，帮助学生梳理知识点、加深理解课堂提问讲评提问诗人是如何描写雪的？11:学生回答并分析诗人的描写手法和表现意义提问这篇课文给你留下了什么印象？22:学生分享个人感受和思考，进行交流和讨论讲评课文的情感价值与文化内涵3:讲解课文的情感价值和文化内涵，引导学生进一步思考和体味教学反思与改进优点改进•通过配图和故事背景导入课文，激发学•增加与学生的互动，提高学生的参与度生学习兴趣和主动性•通过多种方式引导学生思考和感悟，培•创设更多拓展性的活动和任务，激发学养学生的审美情感与文化内涵生的进一步思考与学习能力。