七年级数学下册4.4用尺规作三角形课件1新版北师大版

七年级数学下册用尺

4.4规作三角形课件新版北1师大版欢迎来到本课件！在这里，您将学习到关于如何用尺规作三角形的知识课件介绍目标时间学会如何用尺规作三角形并了解其实际应用本节课共一小时适用对象适用于所有七年级学生及对该知识感兴趣的人群尺规作三角形的定义尺规作图三角形二者是画图的基本工具，同时兼顾量度功能和作由连续三条线段相连接而成的形状图功能等边三角形等腰三角形三边长度相等的三角形至少两边长度相等的三角形尺规作三角形的步骤步骤一1画出底边l步骤二2画出底边两侧的弧线步骤三3以两个交点为圆心画出两个圆并使其相切步骤四4连结圆心O和底边l两个交点尺规作三角形的注意事项注意单位测量精度多角形的分类123要将计算单位换算为相尽量保证所用仪器的测不同形态的三角形也有同的单位再进行计算量精度，并注意减小误不同的构造方法差习题示例例例12已知，，点、，并在上向已知为一个三角形，以为底边，作一个AB=AC BC=5B CBC ABCAB两侧分别各取一个点P、Q，使BP×QC=6正五边形，并以BC为边长作一等边三角形ABC，并以为直线，作一个与三角形相似的三BB ABC角形求角的大小ADC BDC总结与答疑优点缺点需要注意的点构造方法简单只适用于一些特殊的三角形计算时需注意单位及测量精度，多角形的分类要根据实际情况进行考虑课后作业选择题阅读完本节课知识点，能将有关内容按规定方式合理排列

1.已知，以为底边作等腰三角形，且，求的长

2.AB=AC BCABD BD=5AB计算题作题和题，并做完整计算步骤，将图形精确画出，单位保留两位小数12。