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文本内容:
八年级英语下册Unit1What’s thematter课件(新版)Period3人教新目标版2本课件将为您详细介绍八年级英语下册第一单元的第三节课——Whats the通过对话、练习、情境演示等环节,帮助您更好地掌握此单元内容matter重点词汇解析dictionary classroomnotebook词典是我们学习英语的重要工具教室是我们学习英语的重要场所笔记本是我们学习英语的必备工之一,可以帮助我们查找单词的之一,同学们需要在教室内认真具之一,同学们需要及时记录下意思和用法听讲,积极参与各种活动老师的要点,以便复习和巩固homework家庭作业是我们巩固知识、提升能力的重要途径,同学们需要认真完成老师布置的任务对话与练习对话练习12根据对话内容,判断正误A:Whats thematter问的问题是B:I have a headache.
1.A B“Whats wrongwith you”头疼了A:You shoulddrink morewater and
2.B建议多喝水休息have arest.
3.A B准备打电话请假B:Thank you.
4.B非常感谢的建议
5.B A情境演示Situation1:In theSituation2:At HomeSituation3:OnClassroom thePlaygroundMother:Whats thematter,TomTeacher:Whats thematter,Child1:Whats thematter,Tom:I dontunderstandLucy Tonythismath problem.Lucy:I cantsee theTony:I felldown andhurtMother:Let meteach you.blackboard clearly.my knee.Show meyour homework.Teacher:Sit closerto theChild2:Lets goto thefrontand wearyour glasses,school nursesoffice andplease.haveaband-aid foryou.学生作业复习单元知识写作听力认真复习本单元的内容,掌握单词、根据下面的提示词,写一篇短文每天听一篇英语新闻或节目,记录句型和语法知识下听力收获和收听体验•Topic:My Weekend•Time:Last weekend•Activities:visitedgrandparents,watcheda movie,playedbasketball•Feelings:happy andrelaxed总结与反思通过本节课件,我们学到了Whats thematter Usefulexpressions掌握询问和回答健康问题的正确用语和表达方法熟练掌握日常用语,例如how areyou,I havea等表达方式headacheSituational dialoguesListening andwriting通过情境演示,学习如何在不同场合用正确的英语开展听力和写作练习,提升听说读写能力和综合水表达自己的需求和情感平同学们还需要注意以下问题注意身体健康,保持良好的作息习惯;•认真听讲,积极参与课堂活动;•积累练习,注重过程,提高效率•。
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