八年级语文下册 第27课《庄子故事两则（第1课时）》课件 鲁教版

庄子故事两则（第课时）1本课将通过庄子故事演示人与自然的关系，以及庄子哲学的思想精髓庄子与秋水之悦秋水之悦自然哲学人文情怀昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡秋水共长天一色，径流万古千浮于世，游于理；东西南北不“““蝶也，自庄周至于蝴蝶也，必有秋绝疏影横斜水清浅，暗香浮可限，乘天地之正，揽宇宙之浑，间探讨物我合一，人与自然动月黄昏诠释庄子哲学的自无所适，而才可乘也刻划庄”””相互依存由、趣味和意境子思想的开阔、自在和舒畅庄子与蝴蝶之梦物我合一庄周之梦，胡蝶之梦也探讨宏观世界和微观“”世界的关系，阐发物我合一的思想内核冥冥之中周志即胡蝶时，胡蝶也，适与周志为物偶也，“不知周之梦为胡蝶与胡蝶之梦为周与？阐述庄”子哲学的冥冥之中和游戏人间“”“”思辨哲学同是一梦，人虽有梦，物也有梦；后者之梦必“死朽，前者之梦不知其死朽也探讨人与非人”间的梦境，启示人生的意义教学目标了解庄子哲学探讨人与自然关系启迪思维通过庄子故事，了解庄子哲通过庄子哲学，感受人与自思考庄子哲学思想与现代生学的思想内核然的交融依存活的关联，并启迪思维教学重点人与自然的关系1探讨人与自然的内在联系，抒发对自然的赞美与敬畏庄子哲学的思想内核2通过庄子故事，解读庄子哲学的思想内核人生的意义3通过探索庄子哲学的思想，思考人生的意义与价值教学方法课堂解读课外阅读在线讨论引导学生理解庄子故事中蕴含推荐相关读物，加深对庄子哲鼓励学生深入参与研究，分享的哲学思想学思想的理解心得与见解教学步骤导入1让学生看一幅画，谈谈自己的感受讲解庄子故事2理解庄子与秋水之悦和庄子与蝴蝶之梦的哲学内涵分组讨论3以小组为单位，讨论庄子哲学与现代生活的关联总结4通过课堂讨论、互动、分享和总结，提高学生的哲学素养和思维能力总结反思启示自我闪光思考哲学思维反思庄子哲学的思想内涵，启示启迪学生深思，激发闪光思考的培养学生对哲学思维的理解和运自我力量用能力。