文本内容:
堰姜实中节约能源资源制度为了保护资源,节约能源,保护生态环境,为可持续发展服务,全体师生形成共识,落实措施,共同执行
一、节约用水、计划用好直饮水、长江水、长江水按月查水表记数结算,做到节约为主,防止管道、水龙头漏水或盲目放1水
2、经常检查厕所使用情况,防止冲水设备失灵滥放水,造成水资源浪费、学生饮用直饮水,仅供解渴饮用,不作清洁洗涮及其他用处3
二、节约用电
4、照明用电晴好天气教室不必开灯,阴雨天才开灯不开无人灯,使用节能灯具,替代白炽灯
1、网络用电适时使用提高用电效率,不开空机,不开游戏活动、电扇用电解决高温阶段的避暑降温,低于时不使用
2、空调用电装空调的各室,当气温确实过热或过冷时避免超强度运转当电扇330℃解热有效时,不开空调空调开启后,人走就关机,防止空转造成浪费电资源4
三、节约用纸、领导用纸便笺纸计划使用,不能转移给外人使用笔记本每学期分发、教学用纸文印室打印、复印材料,经有关人员批准后方可印制,且作好记1载严格禁擅自印制试卷或练习题
2、其它用纸美术室、布置环境、宣传、欢迎标语等用纸,由校领导指定使用、废纸回收包装纸箱以及废纸,及时回收,售给收购站3
四、节约粮食
4、按教育局规定,定点采购粮食,把好进货渠道,严格验收,防止短斤缺两、作好粮食保管工作,防止鼠吃、虫蛀、霉变等,造成不必要损失
1、每天核算师生用餐饭量,适时调整到最佳状态,使师生满意
2、处理好剩饭午饭剩下部分,留作晚饭及第二天值班人员早餐用,提高使用3率,达到效率最优化
4、每月做好核算工作,每周进行核对、统计,找出差距,合理改进,扩大节约成果5
五、节约其它资源、办公用品有些物品以办公室为单位分发,每室一套,如订书机、回形针、图钉、胶水等有些物品教师人手一份如备课笔记、日记本、图珠笔芯等
1、清卫用具以班级为单位分发,如拖把、笤帚、纸篓等,基本上一学期发一次人为损害照价赔偿,厕所用的灭害灵学校专人负责,男、女厕所各一人
2、教学用品易耗品如粉笔等,以办公室为单位按班级数核定为分发,计划使用再如粉刷楷,为保护新颖凹面绿色黑板以免擦坏,我们设计以厚海绵块来楷粉3笔,柔软而耐用、食品调料类计划采购,保持保量,计划供应,日清月结,手续完整4。
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