学校教研教改工作计划

学校教研教改工作计划碧云小学学年第一学期教研教改工作计划2013--2014

一、指导思想以学校发展为本，强调必须从学校实际出发，围绕学校工作中的实际问题，有针对性地开展教研工作，为学校的教育发展服务以教师发展为本，必须确立教师在教研中的主体地位让教师成为研究的主人，通过研究来培养教师、提高教师素质，为教师的自我发展、价值实现服务以学生发展为本，教育是培养人、发展人的事业，要研究学生，遵循学生的身心发展规律，尤其要解决学生发展过程中存在的疑难问题，要有针对性，讲求实效性，反对形式主义

二、开展教研活动的几点做法、学习提高（）教研工作日常化，要把教研工作当作学校常规工作来抓，定时间，定人员，1定内容，定主题要与青年教师的培养相结合；规定每周例会都尽可能安排业务学1习时间，使教研活动制度化、日常化（）教研形式多样化我们力求做到形式多样，贴近教师工作实际具体有反思教学、参与式讨论等研讨形式，在效果上体现了新、活、实三个字内容新2新课程理念，新课程标准的目标、教学方式和新型的师生关系；方法活采“”——用反思教学、参与式讨论等；效果————实备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到

1、教研过程———（）教研活动中要求做到三个有，即有主题、有中心发言、有活动记录组织2上到位各教研组长的职责明确，期末加强对教研组的指导与考评行为上更进1“”要求教师主动参与各类教研活动，主动与同事交流实验中的成功与失败广大教师由被动学习变为主动学习，由被动教研变为主动教研（）教研主题专题化“”“”“”“”在开展教研活动时，我们要求事先定好计划、确立研究主题，做到两个结合一2与课题研究相结合即要求学校各级教研活动要与课题研究相结合，要与课改实验“”中遇到的问题相结合二是与校本培训相结合暨与开学学习的内容相结合，本学期着重研究课程改革与学习主题构建“”（）教研内容系列化我们认为开展系列的主题教研，有助于教师更加深入系统地研究问题为了加快青年教师的成长，提出上好二课的做法即上学期评上的教3坛新秀为青年教师上好示范课，青年教师并能结合教研主题上好研讨课、汇报课“”、同伴协作、加强交流大力开展集体备课制积极探索备课制度改革，试行集体备课制，总体思路是分块备课、集体评议、个3———人修改、注重反思个字即教师先分块备课，然后是教研组集体评议，在此基“础上教师根据教学实际修改，课后必须要有反”16思反思要把课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等都记录下来教案一般采用个性化的教案、专业引领搭建教师学习对话的平台没有专业引领的研究活动，教师的研究很难上升到一定的高度，或者至少耗费比较多的时间除了教师个人的学习钻研4———之外，还可从以下三个方面给教师提供学习机会（）校内开展教师之间传帮带活动，一是采用结对的方式，互相取长补短，二是学校实行推门听课制，要求学科指导组成员每学期不少于节，并定期汇报交1流教学情况形成大家都深入课堂，研究教学的良好氛围“”8（）学校派老师外出培训学习专业知识，回来对其它老师进行专业指导（）要求教师空课时间主动参与各项活动，积极听课，多看教育专家们的相关资2料，努力提升自己的业务素养与理论素养3各月份安排月份由教导处组织全校教师研讨如何做好当前我校的教育教学工作；收集参考意见9十月份“”、由数学教研组长组织一次校本课题研究方法的知识讲座，由语文教研组长组织学习新课标准

1、组织开展一次新课标与校本课程相统一的课堂教学活动十一月份、组织中段考试，总结中段教育教学成绩和对今后的设想

2、进行中段教学常规工作检查；总结教学常规工作的检查情况，表扬工作成绩突1出者，探讨如何改进存在的不足

2、组织学生作文竞赛，并做好评选工作十二月份

3、检查教案、作业

1、期末复习元月份组织各科组进行期末教学工作检查总结，做好学生期末复习工作迎接期2末教学效果考评碧云小学年月碧云小学学年第一学期20139教2012--2013研教改工作计划。