学习优秀教师先进事迹体会

学习优秀教师先进事迹体会用心谱写教育之路郭果萍通过学习运城多名优秀教师事迹，给了我很大的震撼这些平凡而普通的老师，默默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思这些优秀教师他们把爱献给了教育事业，作为一名教师，在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们通过学习体会如下、要有高尚的品德教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长在工作中，我要安贫乐教，甘于奉献必须耐得住寂1寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，选择教师就是选择清贫、要有一颗真诚的爱心去感化每一个学生的心灵当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因2我得要把他们都看成是自己的孩子，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，教师的母爱精神具有巨大的;感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心耐心、精心和慧心让孩子真正能健康快乐地成长爱生如子……、要有强烈的事业心、责任感践行坚持、责任、使命是我不断前进的动力和精神支柱平时不仅要规范学生的行3为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到热爱每一个学生是我的责任，对学生必须有爱又严格，时刻把学生放在第一位，凡事不仅要努力、尽力，而是一定要全力全力以赴生命不息，使命不辱、要尊重、理解、信任、鼓励学生要承认学生的不同差异性尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人4格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给引导和帮助，让他们感觉到在学校里比在家里的还要开心幸福的多、要追求完美，不断创新5活到老学到老是目前人人皆知的社会在进步在发展，孩子在成长，对老师的要求不断提高，作为新时代的教师，更要不断加强学习，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐今后的工作中，我将满怀热情，积极踏实工作，勤奋学习，不断进取，对得起自己的良心我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心演绎自己的理想追求第二篇优秀教师先进事迹学习心得体会学习优秀教师先进事迹的心得体会李爱玲通过学习十佳优秀教师的先进事迹，我深受感动他们的事迹动人，他们的优秀品质和精神值得我们学习同样是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯下面，结合这次学习谈谈我的体会

一、端正态度，努力工作常言道态度决定高度端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提这辈子，我既然选择了教师这份职业，就首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作

二、人师表，教书育人，做学生的好朋友教师的人生价值就体现在把青少年培养成材上教师照亮别人的同时，也照亮了自己，看到自己的学生一个一个成材，教师就会有一种成就感，就会感到人生的价值爱生，就是爱护每一个学生，相信每一个学生都能成材教师要相信学生、理解学生、尊重学生这是教师的天职，也是教师的信条那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的，不仅会伤害大多数学生，而且会使少数学生滋长优越感，不利于他们的成长对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子当家“”长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励

三、不断学习，提高自身的业务水平今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代科学技术日新月异，教育学和心理学也有很大的发展，对学生成长的规律也有了新的认识教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要教师在工作中要不断研究教材，研究学生，反思自己的行为，成为一名研究型的教师教育既是一门科学，又是一门艺术要掌握它是不容易的，需要不断的钻研都说人是要活到老学到老的时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强学高为师，身正为范，教书育人的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心“”第三篇优秀教师先进事迹学习心得体会学校组织学习优秀教师吴汉权老师的先进事迹，他吴汉权老师，石板第一初级中学教师多年来坚守农村教育第一线，用心教书，用爱育人工作中他克服各种困难，多年如一日，无怨无悔，把石20板的孩子们一批又一批的送出去，送上了继续求学之路在年被确诊上尿毒20症，他坚强勇敢地面对，一直坚持工作在教学第一线使我深受感动，他在这平凡2011的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强学高为师，身正为范，教书育人的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心“”课堂这个舞台对我来说，教书育人的分量更重一些但与吴汉权老师相比，深感差距很大教师岗位特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢不错，近——年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任吴汉权老师从教多年，却从未要求过什么他不计个人得失，一心只为教育燃烧自己，照亮别人，靠的是什么是一种清醒的责任意识教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件吴汉权老师扎根农村教育多年，用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种结合学习有感而发，谈几点体会

一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个爱字以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母感受到能在快乐中学习，在快乐中成长对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己“的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子当家长把孩子送到我们手上的时候，他们”对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福„„

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到时时以爱心、耐心、细心，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福

四、与时俱进，开拓创新都说人是要活到老学到老的时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰教师必须有高尚的品德教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的捧得一颗心来，不带半根草去“学习吴汉权老师使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对一名优秀教师的理”解，做像吴汉权老师那样的合格的人民教师，是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位教师岗位特定的育人理念教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的吴汉权老师的事迹，感染人，——鞭策人，激励人他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中第四篇优秀教师先进事迹学习心得体会通过学习优秀教师的先进事迹，我深受感动他们的事迹动人，优秀品质和精神值得我们学习同样是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯

一、端正态度，努力工作常言道态度决定高度端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提这辈子，我既然选择了教师这份职业，就首先要静下心，沉下气，踏实工作，不受干扰，潜心工作

二、人师表，教书育人，做学生的好朋友教师的人生价值就体现在把青少年培养成材上教师照亮别人的同时，也照亮自己，看到自己的学生成材，教师就会有一种成就感，就会感到人生的价值我要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样爱他们，用积极情感感染他们，这是一种责任

三、不断学习，提高自身的业务水平今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要教师在工作中要不断研究教材，研究学生，反思自己的行为要不断加强学习，学习先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，积极寻找适合学生的教育教学方法在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强学高为师，身正为范，教书育人的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心“”第五篇学习优秀教师先进事迹心得体会学习优秀教师佘国权心得体会教师郭朝红月份我校组织全体教师学习了优秀教师佘国权先进事迹，他那平凡而又感人的事迹深深打动着我们每个教师的心，我对他表示由衷的敬意和崇拜我深深地被他11崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他们不愧是育人的模范、师德的楷模、我们的榜样在他的身上，谱写了一曲曲爱岗敬业的时代最强音也使我对师德有了更多的理解

一、用爱心点亮每一个孩子，没有爱就没有教育、师爱是师德的灵魂“”只要我们去关爱学生，我相信春天都会发芽，秋天都能结出硕硕果实，谁最爱孩子，孩子就最爱谁一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全“”“”心去爱每一个学生，这也是教师爱的准则在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖我给了学生一个灿烂的微笑，而学生给了我整个春天其中的一们老师这样说是的给了学生微笑的同时，学生学会了微笑在自己热爱学生的同时，我还注意让“”每个孩子学会去爱他人

二、要积极为自己充电，提高业务能力，做科研型教师佘国权是一位老教师，参加工作以来，却取得了骄人的成绩，曾多次受到表彰这与她平时的辛苦和学习是离不开的作为文化科学知识和智慧文明的传播者，教师应具有广博的文化科学知识、与时俱进的教育理念、先进的教学手段，教师应该有终身学习的精神，利用一点一滴的时间为自己充电，不断学习，努力提高自身的业务能力，并把所学应用到实际教学当中去，搞好教研教学工作优秀教师的事迹感染人、鞭策人、鼓舞人，他们的事迹使我深深地感受到，教师的工作是一种辛劳、一种付出，更是一种收获、一种享受虽然我们逝去了青春的年华，虽然我们不能花前月下，但我们培养了祖国花朵，得到了学生的尊敬和爱戴正处于山区我们要时时记得这些我们要为我们成为一名山区教师而骄傲而自豪年月日20121220。