小学防恐防暴应急演练方案

小学防恐防暴应急演练方案獐么中心小学防恐防暴演练方案

一、演习目的为了贯彻落实安全第一，预防为主方针，加强学校老师与学生的安全意识，提高面对突发事故的能力

1.“”通过反事故演习，演练事故紧急处理预案，进一步完善反事故措施，提高反事故预案的有效性，准确地处理事故

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二、演练时间年月日上午

三、参演人员2018321全校师生、保安一名教师扮演歹徒

四、演练领导小组成立学校防恐反恐演练领导小组组长李波校长（电话）副组长和亚格柳立纲组员王佳王萌18233061333赵建芹苏静辉宁永亮王水清赵梅娟李主义刘仁海冯晓兰曹倩倩袁岳城闫永奎

五、演练小组分工宣传组闫蓓师生组织王佳医务组李胜双疏散防护组的组长闫永奎成员各班主任安全应急小组组长李波成员保安、学校防恐反恐演练小组成员

六、演练过程本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景事件发生的主要情节月日上午左右，师生们正在操场活动，老师们

1.在操场、办公室等地活动，这时，一男子趁学生家长（某某某）进出学校大门时，321900闯进学校，值班门卫（带着警棍）马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，门卫强烈制止，该男子突然拔出尖刀，砍向门卫，意欲冲向学生活动区刚进来的学校人员迅即报告校长，同时就近找来武器（木棍等）参与对犯罪份子的劝告学校迅速全面启动应急工作程序，指挥调度组、应急工作小组人员在最快的时间内就位，按照分工与职责，共同应急处理突发情况，制服了犯罪青年男子，把师生受伤害程度控制在最低限度模拟场景（）作案动机两男子因发生经济纠纷，仇视社会，企图闯入校园，绑架学生，

2.伤害学生，报复和危害社会1（）先期处置月日上午左右，师生们正在操场活动，老师们在操场、办公室等地活动，一男子趁学生家长进出学校大门时，闯进学校，值班门卫马2321900上上前去劝阻门卫同志，你好现在是上学时间，请不要进入我们校园，好吗嫌疑犯扮演者我找人（恶狠狠地说），并随即从背后拿出一把砍刀（意欲冲向学生活动区）门卫同志，私自持刀闯入校园，严重违法，应立即停止，请你出去门卫随即向校长打电话，并在附近找来一根木棍，参与阻止嫌犯（注劝说内容如私自持刀闯入校园，严重违法，这是犯罪，应立即停止你有什么事情或要求可以向学a校转达的，我们立即给你转达，有些事可以坐下来协商暴力不能解决问题，只b能伤害自己，伤害你的家人，你应相信政府、相信法律当劝说无效时，防爆应急c小组应临危不惧使用器械或防爆液制服歹徒，小组成员应相互配合，注意自身安全）（）、应急指挥到位、发出警报、启动应急程序校长立即电话通知安全负责人李波，并拨打电话报警，并通知广播组（王佳），广播老师们、同学们，学校3发生了恐怖暴力袭击，现在立即启动《獐么中心小学防恐防爆应急预案》，请老师“们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥同时校长立即前往现场统一指挥，分管领导到现场协助校长协调指挥（）、应急防暴组到位”听到警报后，所有应急防暴小组成员取用专用防卫器械（如钢叉），或就近取用防4身物件（木棍、木柄扫帚等），迅速赶到现场，义务巡逻防暴队积极与该男子交涉、周旋，对歹徒进行威慑；校园护卫队按演练前的分工分别据守对应入口，阻止暴恐分子进入教学楼当事态恶化时，临危不惧，围追堵截罪犯，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入（）、应急疏散小组听到警报后，公共活动区的学生应迅速返回教室班主任立即赶到操场指挥学生紧急疏散学生到教室（可临时定的安全地带），紧闭门窗，5学生藏身于课桌下用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入若暴恐分子强行进入教室老师立刻举起椅子与其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子靠近门的同学立即撤离，来不及撤离的同学躲在老师身后，并充分利用桌椅保护自己，逐一及时撤离疏散学生后，清点学生人数（注在疏散过程中，要注意有秩序，避免出现拥挤踩踏事件；教学楼入口护卫队负责学生疏散时秩序的维持）（）、后勤保障小组到位听到警报后，及时提供必备的物资保障，如胶木警棍、钢叉、木棍等防护器具6（）、应急救护小组到位若有受伤人员，及时救护伤员，保护现场，并根据情况拨打，做好善后工作，7避免和减少师生的人身损失，开展心理干预120（）、应急联络小组到位联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调尽量通知外部人8员，争取援助必要时，及时联络、等救火、救护部门负责演练文字、影像资料收集，信息上报等及时1了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通

19120、演练结束暴恐分子被全部制服后，广播通知演练结束，恢复正常秩序，组织学生到操场集合3

七、演练总结校长宣布演练结束，并总结老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立安全第一的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力我‘’宣布安邦小学防恐防暴应急演练圆满结束

八、准备及要求、演练前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责，熟悉演练流程、应急联络组通过各种渠道，包括广播、告示等，告知所有参演人员以及社会公1众讲明本次演练为全仿真演练，以学校发出的灾情警报为信号，强调演练是预2防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传；“”、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序及时到岗到位

3、班主任演练前对学生的宣传教育，选拔身体强壮的学生成立班级应急小分队，负责守门（小学中低年级酌情处理）；特异体质（先天性心脏病、癫痫、残障等）4排查和学生身体状况问询检查参加演练的学生不准乱跑、不得喧哗、不准打闹拥挤、更不得开玩笑，以免造成恐慌和混乱局面；同学之间要互相照顾大同学要照顾年小体弱的同学；要关心、照顾残疾同学，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地、后勤保障组负责提前准备相应的道具、物资、调试信号，确保线路通畅、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快5速、适宜等为前提6獐么中心小学年月日2018314。