文本内容:
做最好的绿叶记得上初三的时候,班主任老师让我们谈谈自己的人生理想我站起来,激情洋溢地说我的理想是将来当一名教师老师意味深长地看了我一眼,没说什么,只点点头,让我坐下几年过去了,她那深沉复杂的目光一直留在我的脑海里,令我“”百思不得其解后来,我如愿以偿,真的做了一名教师再次遇到老班主任,她已经退休在家,和蔼的脸上多了几分从容谈及此事,老师笑了她沉思了一会儿,缓缓地说你能立下当老师的志向,老师感到很欣慰,教育事业后继有人了可是,其中的艰辛与压力,单调与繁杂,平凡与伟大,只有做了老师之后,才能体会“到她顿了顿,拍拍我的肩膀说小于,既然你选择了这一行,那就好好干吧任何事情,不做则已,要做就要做到最好”“是的,做任何事情都要努力做到最好带着老师的鼓励,怀着一颗壮志雄心,我踏”上了工作岗位时光飞逝,一转眼就过了十年十年时光,我从一个写满理想与憧憬的少女变成了一个看淡世事繁华的成熟女子;十年时光,我变得更稳重,更凝炼;十年时光,也在不知不觉之中消磨了我的激情与锐气是什么在悄悄改变着我呢是因为结了婚有了孩子,有了牵绊不尽然其实,对于学校的每一项工作,我尽管表现得不是很在乎、很洒脱的样子,可内心还———是很重视的很欣赏殷娜老师的课,用心揣摩再三,可轮到自己来上,总是跟预先的设想有差距;每次要上交的文字材料,我绞尽脑汁,认真地写,但极少被评为一等,看着同事像陈伦英、李宗晓、王霞、张磊等老师那灵动的文字,自叹不如;学校要进行语文优质课评选,我更是积极准备,读《语文教学通讯》,看教学杂志上的优秀教案,上网搜索资料制作课件,自以为准备得很充分,但比赛结果公布出来之后,又一次让我失望了我一次又一次地品尝到了挫败的滋味,这让我怀疑自己的能力,我是一个好老师吗我是一个合格的教师吗李镇西的《做最好的教师》,我一口气看了三遍,最喜欢他的这段话所谓最好的教师,不是与我敬仰的于漪、钱梦龙、魏书生等老师相比他们的人格、“‘学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的,比也白比;但我可以和自己比呀也’———就是用今天的李镇西和昨天的李镇西相比每天都这样自己和自己比,坚持不懈,我便不断地向最好的教师的境界靠近之所以喜欢这段文字,因为它引起了……我的共鸣,消除了我内心的困惑,我又可以自信地扬起奋斗的风帆起航了我想我‘’”没有必要一定要跟殷娜老师比讲课,跟陈伦英老师比文采但我可以自己跟自己比呀每天读一篇或一节教育类文章,使自己的知识储备不断更新,日益丰厚;每节课前反复思考、精心准备,课后认真总结亮点和缺憾,让遗憾也变成宝贵的经验财富;每周写一篇教育教学反思,每天坚持收看新闻联播这样,今天的我总会比昨天的我更好,一个个的更好必然汇成最好从此,我开始走近魏书生、余映潮、顾振彪等教坛名师,潜心聆听他们的教育智慧,揣摩他们的教育理念和智慧我明白只有良好的师德是不够的,只有燃烧的激情是不行的,还要有科学的思维方式,真正的专业水平随着新课改的步伐,我应该做一个与时俱进的新型教师,努力提高工作中的智慧含量体育大课间,我一路小跑来到操场上,全校所有的班级都在步伐整齐地跑操,唯独我们班剩下二十多人零零散散地晃来晃去,显得那样不协调细看,军体委员也不知去向加上最近学校查操查得紧,校长、主任也到了操场巡视,我顿时火冒三丈,心想这次非给他们点颜色看看上前问明原因,原来这些同学都去参加学校刚刚组建的京剧社了我强压怒火匆匆赶往实验楼六楼,一路上我一直在想,为什么没有一个学生向班主任请假我一向器重的军体委员也扔下班级不管见到学生们我应如何做来一阵暴风骤雨我放慢了脚步,走到楼梯拐角,不经意间看到对面墙的刊板上泰戈尔的名言不是锤的打击,而是水的载歌载舞,才能使鹅卵石臻于完美我若有所思,长吁一口气面对我的学生时,我是满面微笑的,我说我“的孩子们不见了我很担心,我对军体委员说你很重要,我和全班同学都很需要”你结果可想而知我想在追求理想教育殿堂的路上,有这些卓越的教育大师的引领,我的天空定会不……再阴霾,定会排满金色的诗行或许,我永远不会长成参天大树,永远不能开出最艳丽的花朵,但我可以做一片最好的绿叶每日不断地汲取着大地的养份,接受着阳光的普照,经受着风雨的洗礼,使自己最绿最油亮,使花儿最美最鲜艳做最好的绿叶,是超然淡定也是激情澎湃,是无限地获取也是倾情地付出,是平凡的人生也是伟大的事业(责任编辑刘勇)。
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