年轻的我们自信飞扬

年轻的我们自信飞扬有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利总在鼓舞自己，要成功就得努力热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地当一切过去，你们将是第一相信自己，你们将超越极限，超越自己相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭跑.吧，追吧你比虎猛比豹强萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人8到达不了彼岸，但我们共同拥有大海也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下.了你们的足迹也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，这是意志的拼搏这是速度的挑战胜利在向你们招手胜利在向你们呼唤不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐/

16.汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担因为年轻，因为张扬，因为我们知道用今天的汗水换来明天的微笑人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧为我们的勇士加油致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔你们是骄傲你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲路上再多崎岖，我们有壮志雄心，就算跌倒也不放弃拿出你们炽热的心，赛出崭新的自己，赢得最后的胜利瞧，胜利的光环离你们越来越近，相信自己，坚持就是胜……”go gogo利我们永远支持你们运动员们这里有志者，有志者事竞成加油吧，健将们，无论成败输赢，去吧，和着汗水和泥土，和着眼泪与热血，在蓝——天白云下共同谱出一篇属于我们自己的诗章你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭跑吧，追吧你比虎猛比豹强海燕在大海上翱翔，雄鹰在搏击长空，你奔驰在赛场上，希望你可以勇往直前，向前胜利的彼岸，冲吧我们一直都会支持你海阔天空，绿草如茵，红色的赛道显示出我们红色的热情健儿们，你是我们的骄傲，我们的自豪，胜利一定属于你们，加油加油加油如果蓝色属于天空，那么红色就是我们的代言人，如果澎湃属于大海，那么激情就是我们飞扬的个性，服装班的勇士们，胜利女神的权杖在指引我们，向前，向前，再向前1101为了远方迷人的风景，你们放飞了你们的心情，放飞了你们的理想，在那成功的彼岸你们欢笑着，你们成了世间最亮丽的一道风景线全体运动员们，你们加油，我们为你们喝彩陈晴雯，你的毅力令我们全班折服，你的努力，令我们全班佩服，你是我们班的焦点，你是全班的中心，不屈不挠，坚持不懈，你让我们真正体会到奥运精神，我们为你而骄傲，为你而喝彩青春写下我们的召唤，青春编织我们的诺言我们有无穷的活力，我们有无边的幻想，我们时刻准备着去创造无限的可能绿荫场上，我们勇往直前，因为我们坚信勇者无惧终点线上，我们放声高呼，因为我们知道来之不易领奖台上，我们心潮澎湃，因为我们懂得人定胜天祝愿服装班的健儿们对你们的祝愿写在西元前，愿你们奋发进取，勇夺第一，加油，加油，再加油1101语文老师说，你们很美，是一种回归大自然的天然美；数学老师说，你们很美，那轻盈一跃是对称的美；政治老师说，你们很美，是负出与收获的辩证美；英语老师说，在古典的文化美后你们有欧式的拼搏美红色的跑道上，你像一簇火焰，用尽自己的热情，来燃烧自己的活力，加油吧，你所有的好朋友在注视着你，在为你呐喊你们全神贯注，全身紧张，你们注目着终点，蓄势待发，只等那一声清脆的枪声，你们便像离弦之箭，飞奔而去伴着众人的呐喊，你们会越战越勇，拼命飞奔最让你们感到安慰的，是冲线时那一阵阵喝彩，和站在领奖台上的喜悦惊天枪后疾如飞勇往直前不后退风驰电掣似闪电勇士出发何言诲第二篇轻松应考，自信飞扬轻松应考，自信飞扬小学毕业生考试焦虑辅导江门市江海区江南小学谭惠仪——【活动设计】当今社会竞争激烈，不仅成人要承受巨大的心理压力，连本该天真活泼的小学生也要承受来自学习、生活的种种压力，特别是六年级毕业生，面临的压力更大，其中考试焦虑是最常碰到的问题考试焦虑往往会产生一些心理困惑，如紧张、心悸、自卑、兴趣下降、学习困难等，而严重的会产生自信心急剧下降、厌世、抑郁、自暴自弃等急性抑郁反应当学生出现这样的心理困惑时，帮助他们克服因考试焦虑而引起的各种心理障碍，显得十分重要本次辅导是在适当的时候对学生进行及时的辅导，帮助他们掌握调控考试焦虑的方法，那么就能让学生用科学的方法面对各类考试，克服考试焦虑【辅导目的】、让学生了解考试焦虑的相关心理学知识，并能够合理分析考试焦虑的生理心理表现及其产生的原因让学生了解考试焦虑是一种正常的心理现象，但是焦虑过了1头则会成为影响成功的一大阻碍.

2.让学生学会如何应对考试焦虑，掌握减轻考试过度焦虑的方法【辅导重点难点】

3.通过活动，让学生正确认识考试焦虑，掌握减轻考试过度焦虑的方法，放松心情，轻松应考【辅导形式】情景体验、活动实践、多媒体辅助教学、交流体会【辅导时间】分钟【辅导年级】六年级40【辅导准备】多媒体设备、课件、视频《北京奥运会射击比赛中的埃蒙斯与杜1丽》、放松音乐、小鼓、糖果等【辅导步骤】ppt2008

（一）热身游戏、开场白同学们，这段时间天气这么热，看见你们这么用功的学习，老师感到非常开心今天我将和大家度过这愉快的分钟，现在啊，我们先来玩个游戏好1不好40请看我们的游戏规则我喊，你们拍双手三下；我喊，你们跺右脚三下；我喊，你们就起立跳一跳；我喊，你们就挥动双手，我们小组之间来比一比，“1”“2”看看谁的反应快，谁的反映最准都明白了吗（游戏开头的几次，我都是用同一“3”“4”的间隔时间喊出不同的数字，然后又用较快的速度喊出不同的数字，最后我故意停了一下，再突然喊出一个数字学生随着我的喊话，越来越手忙脚乱）、游戏结束，师我想问一下同学们，刚才在游戏的过程中，大家等待我喊口令的时候，有什么感觉吗（紧张，兴奋，期待）

2、采访个别学生那我们在平时的学习生活中，什么时候会出现这种体验呢„„（有的学生说比赛前，有的学生说老师突然检查作业的时候，最后把学生引导到每3一次考试前的表现）小结对，面对考试，很多同学都会出现不同程度的考试焦虑

（二）考试焦虑的表现，、分享自己考试紧张焦虑的经历师你们在面临考试的时候也有这样的体验，据我所知，大家刚刚结束了期中考1试，能具体说说考前的感受吗生临近考试时，我就泻肚子了在考试前，我感到烦躁，脾气变坏在紧张的温课期间，常会想到这次考试要是得到个坏分数怎么办一想到马上就要考试了，参加任何文娱活动都感到没劲当听到开始考试的铃声响了，我的2“”心马上紧张地急跳起来在紧张的考试中，我却会想些与考试无关的事情，注意力集中不起来在考试时，我会紧张得连平时记得滚瓜烂熟的知识一点也回忆不起来考试中，我想上厕所的次数比平时多些发现剩下的时间来不及做完全部考题，我就急得手足无措、浑身大汗如果我考了个坏分数，家长或教师会严厉地指责我、同学们列举的经历真多啊，可见这些都是我们深刻体会到的其实不止是我们面对考试有这么紧张焦虑的情绪，就算是训练有素的运动员也逃不过这样的情绪干2扰下面，老师请同学们看一段视频（播放视频《北京奥运会射击比赛中的埃蒙斯与杜丽》）（学生看视频，老师讲述埃蒙斯由于过度的紧张焦虑，连2008续在两届奥运会上发挥失常与金牌失之交臂，而杜丽则在先丢掉自己优势项目金牌的不利情况下，顶住压力战胜焦虑，超水平发挥赢得另一个项目的金牌）、小结由此可见，紧张焦虑是人人在面对压力时都会出现的心理现象，但是紧张过了度，焦虑过了头则会成为影响成功的一大阻碍3

（三）减轻考试焦虑的方法、同学们，刚才我们总结了考试焦虑有这么多的表现，那么考试时我们可以做些什么呢是不是任由这个考试焦虑魔鬼在我们心里肆虐呢其实现在很多心理医生1都在研究这个问题，他们研究出很多方法来帮助我们，你们想知道吗、出示课件（）认真科学地做好考前复习应对考试焦虑最直接的方法，就是在考试前努力2ppt搞好复习；每天给自己具体可行的目标和任务，比如说搞清楚哪些知识点，做完哪1些作业，让你觉得今天没有白过，有一种充实的感觉遇到自己不懂的知识，应主动问老师或同学（）保证科学的饮食起居注意劳逸结合，有规律地作息，加强体育锻炼，有意识地放松情绪当我们面临压力时，身体会消耗大量的维生素和矿物质，这时2应补充健康的饮食新鲜的水果和蔬菜、鱼类、肝脏类、坚果类、酵母菌、蛋类、3海藻、糙米类、淡水食物等；应该避免的如茶、软饮料、咖啡、巧克力、蛋糕、饼干等（）劳逸结合，学习一节课后，下课一定要走出教室极目远眺，减轻视觉疲劳；放松心情做做游戏，适量的运动，可使身心放松，能以更好的精神状态投入到下一3节课的学习中去；下课还可以讲笑话，拍拍手，看漫画等等，做一些有益身心，可以放松心情的小游戏

（四）情景体验游戏我能行、除了心理医生的建议外，老师觉得最重要的是对自己要有信心有时积极的自“”我暗示对建立自己的自信心有很大的帮助，你们想试试吗1（让学生在课前准备好的卡纸上，写上鼓励自己的话语，如我一定能行，我真棒，我不会，别人也不会，伴随着音乐，让学生大声得说出这些句“”子）“”“”、进行我能行游戏运用击鼓传糖方法，任意找出几名学生到讲台上进行一次一分钟的才艺展示学2“”生出现紧张情绪时，同学们就喊出卡纸上的话语，鼓励这位学生展示才艺当这位“”学生表演后，即时进行采访，让他说说刚才的心理变化

（五）微笑的力量、每天出门前对着镜子给自己一个开心的微笑、同学见面给对方一个鼓励的微笑

1、同桌握握手，互相笑一笑，送给同桌一句鼓励的话语2总结同学们，通过这次活动，你有何收获呢3无论是老师还是家长或亲朋好友都对自己寄予了美好希望，这是人之常情但在考场上，同学们且不可把这些希望和考试结果一起联想，也不要去常想自己的考试成绩与班里的同学相比处于什么位置，这样容易给自己造成心理压力，产生紧张情绪，影响考试正常进行我们应该放松心情，轻松走进考场，满怀信心去迎接我们的考试第三篇自信、自强、激情飞扬自信、自强、激情飞扬敬爱的老师，亲爱的同学们大家好洛阳服务外包学院服装班的张旋咏，今天我演讲的题目是《自信、自强、激情飞扬》德治体是中学必须所具备的，作为一名好学生缺一不可，如果一个好的学生06只有好的成绩，没有好的身体和精神，他就不是一名好学生，他怎么会担当建设祖国的大任呢身体是革命的本钱拥有健康的身体是根本，建设祖国是重任，在学习上我们应该勤奋、努力、自信、在生活上勤劳、自强、在学习应该敢为天下“”先，在生活中应该自强不息，健康的身体和精神是不可分割的，精神和信念是不“可以被剥夺的，不管是形体或精神，在生活中必须保持一颗平衡心，在人生的道路”上挫折，困难是不可避免的，之重要的是我们要淡然面对自信、自强不能向人生低头，让激情飞扬的心放飞吧谢谢大家，我的演讲完毕第四篇让文采轻舞飞扬让文采轻舞飞扬作文表达之锤炼词语李林——新时代的学生，见识广阔，思维活跃，对社会上的时事热点都有自己独到的主见，但一经诉诸笔端，却总是欲语还休，无法尽释心之所思，写出来的文字平淡无奇，缺少文采，使人阅之味同嚼蜡若想文章引人，不妨锤炼词语，让文采轻舞飞“”扬

一、用词要准确、生动《考试说明》在作文发展等级中明确作文要有文采，其中第一点就是要求用词贴切用词准确，就是使用贴切的词语，恰如其分地揭示客观事理，正确地反映“”“”“现实生活，恰当地表达作者的思想感情”写文章，怎样才算用词准确呢对此，法国著名作家福楼拜说描写事物，唯有一个名词；要赋予动作，唯有一个动词；要看到它的性质，唯有一个形容词这“段话是说要描写一个事物、一个动作或一个事物的性质，就只能用这个词而不能”用别的词；如果还能够用别的词来替代的话，那就说明所用的这个词还不够准确、贴切我们在写作文或者修改作文的时候，就需要我们同学在使用词语的时候把把精力花在相近词语的比较推敲选择上锤炼词语，不可能一蹴而就，它需要反复推敲，做出比较选择要学会连续想到几个意思相近的词语，然后通过反复地推“————”敲、比较，最后从中选择出一个最符合事实，最能恰当地反映客观事物特点，最能贴切地表达自己心里感受，最能增强语言表达效果的词语这样，就把语言写得准确、生动了著名的苦吟诗人贾岛为了比较推敲哪个词用的更加准确、生动而冲撞了韩愈的车队闹了笑话，但也正因为此，他二句三年得，一吟双泪流的精神，才被后人铭“”“”记敬仰“”

二、用词要幽默、风趣一本正经、平铺直叙的文字无法激起读者的阅读兴趣，只会让人无精打采，但是幽默的语言却不一样，它能产生使人会心一笑，甚至开怀大笑的效果幽默指的是违反正常的逻辑思维，使人产生概念错位或者形成巨大的思维落差的语言表达方式，它常常给人带来快乐、愉悦的感觉幽默是一门艺术，是一种经过艺术加工的语言形式，是艺术化的语言例一方鸿渐受到两面夹攻，才知道留学文凭的重要这一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑；小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来自己没有文凭，好像精神上赤条条的，没有包裹（《围城》）例二眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报上讽剌画里中国人的脸（《围城》）例三我们的宿舍是一间像佝偻老人似的茅草房，里面的大小，类似船棚窗户大约是为了充分地吸收空气起见，便采用十分简便的建筑法，把几根木柱很稀疏地嵌在墙中间因为离厕所不远，绿豆蝇和饭蝇自然便开起队伍，袭进这没有防御工事的要塞，叮在墙上各处；兴会所至，它们也不惜翱翔着扰乱室内宁静（《茅店塾师》）以上三例选文的亮点，就是用词活泼诙谐，语句显得新鲜别致，风趣幽默例一中亚当、夏娃下身那片树叶的功用、赤条条的，例二中相思病，例三中佝偻老人似的茅草房、开起队伍、要塞、不惜翱翔等词语的运用充分体现了这点，“”“”“”“夸张的语言，戏谑的色彩，为文章增添了不少乐趣，定能使读者眼前为之一亮”“”“”“”

三、用词要有韵味、美感《诗经》大都以四言、叠词为主，这样既能使语言充满音乐的和谐美和节奏美，读起来琅琅上口，又能生动、细致地描绘人物的情感获神态，使人物的形象栩栩如生，跃然纸上，从而令读者如闻其声，如见其人，达到真切感人的修辞效果例一寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（《声声慢》）例二曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的（《荷塘月色》）例一连续使用七个叠词，塑造了一个境遇凄惨的女子形象，为整首词定下基调，创造出悲伤的氛围，使读者屏息凝神，受其感染；例二运用了曲曲折折、田田、亭亭、层层、一粒粒、星星、缕缕八个叠词，使音节舒展悠扬，富有节奏“”“”感，给人以听觉上的美感，产生音韵美﹑音乐美，营造了一幅美丽迷人的荷塘月“”“”“”“”“”色

四、用词要有文学气息语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一，文学性是语文的重要因素之一那么怎样才能让自己的作文具有文学色彩呢在文中恰到好处地引用一些诗词名句、人物典故等，是提升文章内蕴和增加语言可读性的好途径直接引用或者化用，可使所语言简洁凝练、生动活泼，增添感染力，人们读了会产生一种回味咀嚼的效果，颇觉书卷气和文化底蕴例一就在今天晚上，我和周公有个约会，请不要让作业拉着我不放，让闹钟粘着我，好吗虽然说这个要求很过分，但我真的不想失周公的约如果可以的话，我希望我可以永远和他在一起只有他，才能让我找回童年的快乐，找回青春的滋味（《我和周公有个约会》）例二当岁月流逝与时光轮回都无迹可寻时，你蓦然回首，会发现有一样东西藏在时光长剧的背后，这一折的回目便是诚信“”„„梨花谢了春红，太匆匆；都说落尽梨花春又了可因了父亲的诚信我却说零落的梨花，飞花碎玉，她盈盈而生着这个老农民品质的光泽，即使零落成坭，哪怕碾作灰烬，它也香如故（高考作文《一地梨花》）例一引用了梦周公的典故；例二分别化用了众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，桃花谢了春红，太匆匆和零落成坭碾作尘，只有香如故等诗“”“句，语言简洁，既丰富了作品的韵味，又引发读者想象，人们在似曾相识之感的伴”“”“”随下，领略到一种只可意会难以言传的美感

五、用词要敢于打破常规渔洋山人说过人情厌故，笔意喜生写作用词如不拘泥于陈规，灵活机智，往往能实现语言的鲜活生动，甚至是语出惊人之效果“”例一我是来自北方的一匹狼例二就算把那盈盈秋水望穿了，也休想等来成功例三即使偶尔经过戏院，我们也漠不关心，精神上早已一在天之南，一在海之北了例一中用匹来修饰狼，独出心裁，顿显狼的俊美矫健；例二中将成语望穿秋水颠倒顺序，衔接巧妙、自然；例三中将天南海北扩写成一在天之南，一在“”“”“海之北，使人顿生新鲜之感”“”“语言出彩不是一蹴而就的事，一般来说，可从下面几点多加努力首先，要不断积”累多读名家名篇、报刊杂志、高考满分作文，以资借鉴同时，将好词好句，精彩语段，摘抄归类其次，多留意生活，从生活中汲取好的语言，并把这些语言运用到作文中最后，多修改自己的作文，并请老师批阅指点这些均为切实可行的方法，你不妨一试第五篇青春里，我们轻舞飞扬的散文长长的黑夜，我独自垂泪；长长的灯光，将我孤单的影子拉长；长长的月光，照不亮我的伤悲月色下的荷塘，宁静得太可怕，那些迷人娇羞的荷花，好像也了无生趣月色茫茫，我应向何方孤寂的月儿，你何时才圆涟涟的荷叶，你何时盈动我忧伤的目光青春的花朵，也要谢了；青春的果实，不能结了；青春的歌曲，盈满血色的疼痛我的青春，到底你在何方请告诉我，怎样寻找你的方向朵朵莲花，好似你的模样，可为何你不能荡漾着我的心房人生的四季，花开花谢；人生的月亮，有盈有缺；人生的道路，有长有短复杂的心绪，在月色下招摇，青春的路啊，本就难走青春，应该是轻舞飞扬；青春，应该是活色生香；青春，应该是多姿多彩；青春，应该是美妙无穷；青春，应该是美丽无暇；青春，应该是芳心荡漾；青春，应该是生机盎然青春，应该洋溢着活泼的光芒；应该微笑未面对未来；应该唱响着无畏的歌曲；应该活在当下；应该珍惜当下；应该对未来未雨绸缪；应该努力活着；应该做该做的事；应该一往无前青春，应该怀着一颗欢呼雀跃的心；青春，应该怀着一颗积极向上的心；青春，应该怀着一颗快乐向前的心；青春，应该怀着一颗激情澎湃的心；青春，应该怀着一颗坚强乐观心月有阴晴圆缺，人有悲欢离合谁说我们的青春，一定没有悲伤，一定没有痛苦，一定没有错过，一定没有泪水，一定没有孤单，一定没有迷茫谁说我们的青春，一定都能珍惜美好；一定都能感恩戴德；一定都能心灵完善；一定都能乐观做事，一定都能一往无前；一定都能无愧畏惧谁说我们的青春，一定都能珍惜时光，一定都能活得漂亮；一定都能轻松自在；一定都能流光溢彩；一定都能毫无瑕疵没有人的青春总是一帆风顺；没有人的青春总是有滋有味；没有人的青春总是洋溢美好；也没有人的青春问是倒霉透顶；也没有人的青春总是充满悲伤和痛苦；也没有人的青春总是一穷二白青春里，我们变得成熟稳重，变得能屈能伸，变得有爱心有善心，懂得了有付出才有回报，懂得了换个角度看问题，懂得了有容乃大，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，做一个海一样的青年青春里，我们的爱情不再是暗恋或者早恋，而是光明正大、以结婚为目的的恋爱此时，我们从父母那里，体会到了爱的真谛爱不是双方优点的相互吸引，还是在锅碗瓢盆中的艰难磨合；爱的含义不仅仅是爱情那么简单，它还包含了担当、责任、义务能执子之手，与子偕老的爱情，到最后必定会参杂许多亲情的因素青春里，我们懂得孝敬父母，正如我们时常哼唱的那首歌常家看看，帮父母刷刷洗洗碗我们懂得创业之路必定困难重重，必须活读书，重实践，做好面对成败得失的准备，以正确的心态对待每一件每个人青春里，我们不再生涩，不再游戏人生面对人生，我们懂得要做详细而周密的计划一早之计在于晨，一年之计在于春，早做准备，定能收获良好的瓜果青春里，我们懂得做人不能钻牛角尖，但要懂得变通；我们懂得做人不可世故，但要圆滑；我们懂得做人不可高傲，但要有骨气，做人不可自卑，但要有胆量青春里，我们能在尘世间活得游刃有余，能在爱情中收获美好，能在工作中干得脚踏实地，能在成长中悟得真理，能在青春里活得轻舞飞扬、爱得轻舞飞扬，像青春的荷花，轻盈的开着，美丽的舞着，展露迷人舞姿，绽放袅袅清香，活出精彩人生青春，是一朵美丽的花，需要你用心浇灌；青春，是一个金色的皇冠，需要你细心雕琢；青春，是一颗闪亮的钻石，需要你认真的打磨青春，如花似玉般的楚楚动人；青春，洋溢着金色的罗曼蒂克；青春，散发着恒久的醉人芬芳；青春，跳动着一一颗颗年青快乐的心青春里，我们身上流动着沸腾的血液；青春里，我们跨过高山，越过海洋，飞过天涯，飞到海角，只为了寻找心里最初那份真挚爱与梦想；青春里，我们寻找一份悸动的心，寻找一份不安逸的感情，寻求一种不安份的生活岁月易逝，青春不老过去的过去，青春是一张张彩色的画面，让人感觉，精彩纷呈现在的现在，青春是一幅幅流动的照片，时光在变，青春飞扬未来的未来，青春是一帧帧旧色的胶卷，一一放映，让人怀念青春是一串串跳跃的音符，青春是心灵与心灵激烈的碰撞，青春是自己与自己的对白，青春，是一章章不朽的传奇因此，我们要珍惜青春，珍惜身边爱我们和我们爱的人，珍惜青春里的一幅幅流光溢彩的画面，珍惜青春一去不复返的短暂时光，珍惜青春里最难能可贵的回忆。