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文本内容:
张华冀中我们生活中的张华人们认识张华,只是在他舍身抢救掏粪落池社员之后了在这之前,他怎样对待生活怎样与周围的人相处带着这些问题,我走访了第四军医大学同学回答张华在舍已救人壮举之前,只是一个普普通通的共产党员,普普通通的大学生他生活在我们之中,默默地学习,默默地工作,默默地提高自身的思想素质我们“感到了他的存在,却不觉得他有任何特殊,只有当他离去的时候,才象冬天失去温暖一样,认识了他存在的真实价值以社会需要锻造自身”张华上大学了中学的同学奔走相告,来信说他是他们中的幸运者的确,在同伴中,张华能上大学,可以说是幸运的,但绝非是天生的幸运者他和他们同在东北边陲的小城中长大,才上一年小学就赶上了摧残科学毁灭文化的十年劫难同伴们经受的曲折而痛苦的路程他都走过有人说他们是受害的一代,是被耽误的一代然而,他不愿沉沦,更没有顺从命运的摆布,他思索着祖国的需要,以严肃态度对待人生,奋力开拓理想的道路愚昧落后要挨打,如何让祖国强大曾当过乌苏里江边小哨兵的张华,进入高中后开始有意识地思考和探讨这个问题了年月,家乡饶河县上映《轧钢工人》,这部反映朝鲜工人为祖国专心搞技术革新的故事影片,感动得他掉下了眼19733泪当时,全国正大批智育第一,鼓吹白卷英雄,张华却认识到没有知识本领建设不了富强的祖国,决心用知识充实自己从此,他利用寒假和暑假的所有时“”“”间,把小学到初中的课程全部温习了一遍高中的最后一年,他的学习成绩跃入了尖子行列年,张华高中毕业后下乡到饶河农场,他亲眼看见种粮食的农民还吃不饱肚子,为富强祖国而奋斗的信念更强烈了他自己设计制作了一个装书、1976学习两用的小木箱,劳动之余坚持学习到深夜有同学说他不务正业,也有的笑他太傻,说你学得再多也是个拉小杆的(指从山上拉下盖房用的小木杆),“”有什么用但他仍坚持着年高考制度恢复了,在具有现代化装备的空军部“”“队里的张华,更不甘心做时代的落伍者他每天早上四点半起床,到树林里学习外”1977语,中,午学习数理化,晚上收看电视讲座他的苦学精神感动了组长,每次下班后就把值班室钥匙交给他,让他安静地学习,还同驻地中学联系,让他旁听文化课开始,部队党委两次推荐他参加全国统一高考,都落榜了有人半开玩笑地劝他人家三凤求凰都求到了,你求了两次还求不到一个大学生,收场算了他不气馁,认为考学面前的失败,并不能意味着人生的失败知识是人生的第一“‘’‘’‘’‘’”需要,哪怕上不了大学,我还要学习年月,沈阳军区空军的高考中,张“华终于以第一名的成绩,考取了第四军医大学同伴来信询问幸运的奥秘,他深”19798有感触地说幸运是属于那些永远向上、持之以恒的人他告诉同伴学习首“”先要有毅力,同时还要经受住失败的考验“”“张华是空医专业的学员有同学听人说空医是飞行员的保姆而鄙薄自己的专业,”张华和同学交谈职业理想时却表示我要当个称职的好军医他的文化基础知识“”不厚实,学习是费力的,但他那不达目的不罢休的顽强精神深得同学的钦佩和教员“”的好评在学习中,他很重视部队常见病、战伤救治、抗休克及野战外科等知识教员们觉得,一个学生只有具备了为部队服务,为未来反侵略战争服务的明确思想,才肯于在这些方面下功夫从动乱时代走出来的张华,在奋力弥补知识空白的同时,还注重了自身人格的培养在中学和农场期间,他要求自己做一个诚实、勇敢、正直的人;进大学学习医学专业之后,又有意识地锻炼自己善良、温顺的性格同学们说,张华要是活着,准能成为一个称职的好军医在他的日记里也记下了对党的誓言我要做一块时代的钢,您把我制成钢轨,我就静卧在枕木上,为建设伟大的祖国,让时代的列车畅通无阻,飞奔远方您把我制成斧镰,我就永不卷刃,张华是一块时代的钢,他以社会的需要锻造着自身……待人是第一流的张华有很多要好的朋友我们队的人可以说都是张华的朋友“”经过十年内乱,在一些人看来,朋友、友谊这些闪光的字眼,似乎还被提防、冷漠“”代替着,很多青年也为找不到知心者而苦闷而张华居然能有这么多的朋友他是怎样和同学相处的呢和张华并不十分亲近的一位同学说他待人是第一流的很多同学也都这么认为“”张华体贴关心同学不分亲疏远近、先进落后小高和张华不是一个班,平时交往也不多,有一次小高得结核病住院,张华第一个去病房看望,还带去了自己的学习笔记,主动给小高补课逢年过节,张华忘不了犯错误挨批评的同学,和他们一块吃饭,一起欢聚这些同学深受感动,说张华不爱讲空话,我们信得过张华瞧得起我们,够朋友有的还说张华批评了我,我还是很佩服的对此,也“”“有同学为他担心,几次劝阻算了,算了他们爱惹是生非,你是党员,又是干”“”部,和他们掺糊在一起说不清楚张华反劝道我们不能批评时找他们,不批评“时就忘了他们一个人只要能把握自己,好的、差的,各种人都应该接触在接触”“中还能发现自己的不足,弥补自己的不足”年月日晚上,一位同学为听英语句偷接电线,违反学校规定,受到处分这位同学当时思想不通,情绪暴躁张华主动约他出去散步、谈心,既肯1981101900定他学习是好的,又指出违反校规应该接受教训,还诚恳地帮助他卸下思想包袱,鼓励他振作精神,以实际行动争取毕业时取消这个处分这位同学感到张华可亲可近,思想情绪也有了好转真诚热情的友谊可以使人欣慰,也能使人奋起、向上有位同学原先在部队当战士时积极要求进步,可是进入大学后却认为大学生学好专业就行了,入不入党无所谓张华就主动找这位同学谈心,放假期间还给这位同学写信,亲切地鼓励他排除社会上错误思潮的干扰,争取做一个有信仰有理想的大学生这位同学后来在思想政治上有了显著的进步青年人热情高,有时火气也很大,互相之间发生些争吵,也在所难免张华不仅善于解开同学间的疙瘩,还能转化自身和他人之间的矛盾去年五月,他们中队举行班际篮球比赛,张华任裁判一次篮下抢球,张华没有看清,误判队员小赵犯规小赵当时很生气,抓起球狠狠地向张华踢去,正好打中张华肚子只见张华用手捂了一会儿肚子,随即打了个手势,一声哨响,又奔跑在球场上了比赛结束了,张华主动找小赵谈心小赵一怕报复,二来心里还有气,就躲开他张华连找三次,对小赵说球是我误判了,不找你道个歉,我心里不安还说你这也是为班里争荣誉,咱俩不能因此有成见小赵深受感动,也主动谈了自己的不足他俩“”“关系更密切了”。
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