我不害怕,我很努力

我不害怕我很努力社会领域（中班）,我好害怕设计意图在日常生活中，每个人都会受到一些负面情绪的困扰，如生气、难过、害怕等等由于孩子年龄小，往往不会向大人正确地表达自己的情绪情感，也不能很好地自我化解当孩子处于害怕的情感状态时，我们往往简单地告诉孩子要勇敢，而对于孩子为什么害怕，害怕时怎样做才可以让自己不害怕却很少关注因此我想借助“”绘本《我好害怕》中的小熊，告诉孩子每个人都会有害怕的情绪，鼓励幼儿让自“”己远离害怕，帮助他们学会化解这种情绪，并教会孩子学会乐于助人，互帮互助同时，《纲要》中指出幼儿能主动地参与各项活动，有自信心，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感所以我设计了本次活动活动目标“知道害怕的感觉每个人都有”能够想办法消除害怕的心理，学会战胜害怕及帮助同伴克服害怕

1.积极参与活动，勇于表现自己，勇敢面对害怕活动重点

2.知道害怕的感觉每个人都会有活动难点

3.能够想办法消除害怕的心理，学会战胜害怕并在他人害怕时主动帮助他人活动方法口授法、游戏法、电教法、移情训练法、榜样示范法活动形式以集体为主，小组、个别为辅活动准备绘本《我好害怕》（演示）教学活动盒子（盒内有许多糖果、小玩具）、信封音乐《加勒比海盗》、《森林狂想曲》活动过程

1.ppt

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3.

一、开始部分（谈话导入）

4.导入语小朋友们看这是什么呀（教师出示信封，信封里装一张小熊照片）今天老师收到一封小熊寄来的信，信里说了一个有趣的故事，小朋友们想不想看看是什么故事呀那我们一起来看看吧

二、基本部分

（一）播放绘本页，了解小熊害怕的原因提问引导1—8小朋友们，你们看图上有谁它怎么了你们是怎么知道它很害怕的呢

1.（若幼儿不能正确回答，教师应正确引导幼儿观察图片场景，结合幼儿生活经验回

2.答）小熊害怕什么小熊觉得害怕是什么感觉它害怕的时候会怎样呢它需要什么

3.

（二）教师引导幼儿讨论自己害怕的东西

4.指导语小朋友们你们有害怕的东西吗现在给旁边的小伙伴们说一说（幼儿自己讨论，获得生活经验）

1.你为什么害怕这些东西呢害怕的时候你是怎么做的（有请个别幼儿在集体中讲述自己害怕的东西及害怕的原因）

2.

（三）播放绘本页，引导幼儿让自己不害怕的同时学会帮助别人，让别人也不害怕9—21引导幼儿知道害怕每个人都有，大人也会有害怕的东西其实每个人都会有害怕的东西，爸爸妈妈也有，（拿出调查图纸）这个是老师的爸

1.爸妈妈害怕的东西，我们一起来看一看提问引导你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶有没有害怕的东西呢你是怎么知道的呢

①他们又是怎么克服这些害怕的呢学会怎样让自己不害怕

②提问引导故事里的小熊害怕时会怎么做呢（让妈妈抱抱，找一个舒服的地

2.方，看自己喜欢的书）

①小熊说害怕会帮助我们，会怎么帮助我们呢你觉得对吗（离凶巴巴的狗远一点，不能爬太高，不在汽车旁边玩耍，别靠近火焰）

②通过讨论法及情景演示法让幼儿学会在别人害怕时帮助别人指导语我们每个人都有害怕的事情，只是有的人知道在自己害怕的时候会想办法

3.让自己不害怕其实呀，害怕就像看到一只大怪兽一样，你们看到大怪兽会怎么样（教师观察自己说到大怪兽时，幼儿的身体动作及表情并演示给所有幼儿看）那让我们一起想办法打败那只可怕的大怪兽好不好“”通过出示黑夜图片，引导幼儿了解黑夜（图片为张一张为黑黑的夜晚，另一张有小动物在夜晚嬉戏）播放第一张图

①片2指导语嘘小朋友们，看天黑了，有小朋友害怕天黑的吗你为什么害怕天黑那哪位小朋友能想想办法帮帮他（引导幼儿互帮互助）…播放第二张图片提问引导图片上有什么呢（小蟋蟀在弹琴，长颈鹿在拉大提琴，小蚂蚁在跳舞）a它们在干什么（幼儿根据自己观察的结果回答）教师小结老师有感情的朗„„诵诗歌夏夜多美b夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了水池里，睡莲闭上了美丽的眼睛绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一家小飞机机场上池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌天上，星星眨着调皮的眼睛萤火虫着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪，一闪一闪夏天的夜晚多美啊小朋友们看，小蚂蚁、小蟋蟀、长颈鹿它们在黑黑的夜晚开音乐会，（或者根据幼„„儿的回答说它们在干什么）小朋友们，夜晚我们还可以一起唱歌，一起跳舞，一起做游戏，夜晚可真有趣，真热闹啊过渡语小朋友们，你们还害怕夜晚吗我们的小朋友们可真勇敢啊那小朋友们还有其他东西让你害怕吗播放打针图片，并通过打针视频及情景表演引导幼儿不怕打针指导语小朋友们，你们都打过针没有医生是怎么跟我们打针的我们又是怎么

②做的呢我们一起来看一下这位小朋友是怎么打针的（播放视频的同时教师进行适时的引导，让幼儿克服打针的害怕心理）情景表演请两位勇敢的幼儿来表演应该怎么打针教师小结刚刚这两位小朋友可真勇敢，我们其他小朋友应该向他们学习让我们一起来学一学打预防针时应该怎么做一个勇敢的小朋友袖子卷一卷，手臂弯一弯，脑袋歪一歪告诉自己我不怕我不怕我不怕那，现在小朋友是不是没那么怕打针了呀我们呀，要做一个勇敢的孩子勇敢者的游戏（播放音乐《加勒比海盗》）

4.指导语现在，咱们班的小朋友都是勇敢的好孩子，老师这里有一个神秘的盒子里面装着神秘的东西，老师也不知道是什么小朋友们猜一猜可能会是什么（幼儿自主大胆猜测并回答）里面可能是好吃的也有可能是好玩的，当然也可能是小怪兽有哪位小朋友愿意来摸一摸这个神秘的大盒子，勇敢的小朋友老师会送给他小勇士勋章

四、结束部分教师小结小熊有害怕的时候，宝宝有害怕的时候，大人也有害怕的时候，我们都有害怕的时候，害怕没有什么丢人的我们害怕时要说出来，才会得到别人的帮助，我们也应该在别人害怕时主动去帮助别人今天咱们班的小朋友都学会了怎样打败心里那只会让你害怕的怪兽，知道以后自己害怕的时候该怎么做了其实这个世界上没有什么可怕的东西，只要小朋友们变得勇敢，你们就会越来越棒的

五、活动延伸语言区讲一讲怎么让自己不害怕的方法美术区画一画可爱的小熊————。