社会调研报告写作格式要求

社会调研报告写作格式要求附件长江师范学院社会实践调研报告写作要求2调研报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分机的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体社会实践结束时学生必须提交调研报告（或论文），学生应充分运用所学知识，结合自己的实践经历和调查资料，比较深入的分析和总结，提出一定见解

1.调研报告要重点突出、条理清晰，字数不少于字调研报告的资料必须真实，内容应简明扼要，能反映出社会实践基本情况及本人

2.2000体会和感受

3.调查报告的内容由标题、导语、正文、结尾和落款组成（）标题

4.调查报告的标题有单标题和双标题两类所谓单标题，就是一个标题如《重庆市1涪陵区中学语文教学情况的调查报告》、《重庆市的校办企业》、《调整教育政策，增加教育投入》所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题如《为了造福子孙后代涪陵区山林调查报告》（）导语—x x导语又称引言它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全2文的引子，为正文写作做好铺垫常见的导语有简介式导语对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；概括式导语对调查报

①告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说

②明；交代式导语即对课题产生的由来作简明的介绍和说明（）正文

③正文是调查报告的主体它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分3析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明正文的结构有不同的框架根据逻辑关系安排材料的框架有纵式结构、横式结构、纵横式结构这三种结构，以纵横式结构常为人们采用按照内容表达的层次组成的框架有

①情况成果问题建议式结构，多用于反映基本情况的调查报告；成果具体做

②法经验式结构，多用于介绍经验的调查报告；问题原因意见或建议式结“------”“--构，多用于揭露问题的调查报告；事件过程事件性质结论处理意见式结构，--”“----”多用于揭示案件是非的调查报告“----”（）结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结4果调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等（）封面调查报告使用统一封面5调研报告的格式要求（）纸打印，上、左边距一律为；下、右边距一律为

5.（）页眉宋体、小1a

42.5cm2cm

五、居中，内容为长江师范学院社会实践调研报告；2页脚正文页码，，小“”

五、居中；封面不编页码timesnewroman（）正文宋体，小四，行间距磅（）附录每一附录均另起页，与正文连续编页码3224。