第五册主要矛盾和根本任务

第五册主要矛盾和根本任务备课日期年月日课题第三课中国正处于社会主义初级阶段第一节我国社会主义初级阶段的基本国情第框主要矛盾和根本任务课时授课日期教学目标1

（一）情感、态度与价值观结合文资料，通过调查，访谈活动，对革开放以来的重大成就发表并交流各自的感想，激发的热爱社会主义情感[]

（二）方法与过程通过教学和各种实践活动，使学生能够直面现实，冷静分析，增强社会责任感和学习的自觉性[]

（三）知识与技能通过教学，让学生了解中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段这一当代中国最基本的国情；了解我国社会主义初级阶段的主要矛盾和根[]本任务；教学重点社会主义初级阶段的主要矛盾；社会主义的根本任务学教方法对比分析法，例举法，比较法，图像法教学难点教具教学准备课前学习指导

（一）旧知识复习１、中国最广泛最深刻的变革是什么２、什么是社会主义本质教学过程学教内容学生活动教师活动学法和手段激趣导课组织学生讨论，这些成就说明了什么（放光盘，《与时俱进，继往开来》第一盘中的一段内容，主要是展现我国从建国初期到现在生产力发展的巨大成果）回忆历史知识、联想探研新知、自学生疑

1、互动质疑、互动探究

2、成功体验3

（一）新中国发生翻天覆地变化的主要表现4

（二）历史性的转折

（三）、学生需要的内容１、指导学生阅读Ｐ５０－５２学生小结、求的民族独立、一切权力属于人民，人民掌握了自己的命运

1、现国家的繁荣富强2结论只有社会主义才能发展中国3讨论社会主义事业不是一帆风顺的历史性的转折社会主义事业不是一帆风顺的（１）１９５６１９６６、文化大革命前曲折的十年（２）１９６６１９７６、文化大革命动乱十年——“”历史性的转折——“”１９７８年，十一届三中全会的召十一届三中全会的主要内容重新确立解放思想、实事求是的思想路线，作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策意义（略）教学思路新中国建立后发生哪些历史性巨变学生看大屏幕举例略Ｐ５４你知道吗提示关键文化大革命届三中全会邓小平----11-----过去我们搞革命取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是邓小平学生讨论发言、归纳---提示、回答、略析（过程略）联系中国历史内容、用实事说话感受伟人的决策教师点析生后概括学生讨论提问归纳课堂小结→→拓展练习１、朗读板书内容；做学习指导相关内容２、和自己的父母共同回忆，有哪些他们从日常生活用品在我们的生活中消失了多年间我们的家乡生活发生哪些变化、课后练习布置学习指导Ｐ页实践与探研20作业布置325学法指导根据学习本课程中应该注意的事项，（对比法、关键、归纳法）四个巨变独立、统

一、民主、富强中华民族的伟大复兴一个结论只有社会主义才能发展中国——一个转折党的十一届三中全会使中国进入了社会主义事业发展的新时期教会编————网——板书设计第一节只有社会主义才能发展中国第二框中华民族的伟大复兴、翻天覆地变化的表现民族独立、人民当家作主、初步国家繁荣和富强、十一届三中全会意义（略）本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）

2、学生理解上有一定难度、本课内容对于学生来讲，理解上有难度，所以本人多从学生原有的历史知识入1手学习接受能力还可以，课上效果不错2。