西装洗涤方法

西装洗涤方法第二篇羊毛衫洗涤方法羊毛衫洗涤方法放入浸泡分钟后，在重点脏污处及领口袖口用浓度此版常见问题如有不足的地方，还请买家多提建议，高的洗剂，15-30采取挤揉的方法洗涤，其余部位轻轻拍揉；（如我们会建立尽可能完善的常见问题果没有专用的清洗剂，可以用洗发香波代替，洗出来效果很好）很多淘友都不了解羊绒的特性，在日常生活中，人们、提花或多色羊绒衫不宜浸泡，不同颜色的羊绒衫也常常分不清羊绒衣物的好与坏，不知道穿着羊绒衣物时应不宜一起洗涤，以免沾色；3该注意什么，羊绒衣物应该怎样保养，下面搜集整理了

一、用左右清水漂洗，洗干净后，可将配套柔软些资料，提供给淘友们，希望对大家有所帮助剂按说明量放入，手感会更好；430℃羊毛衫工艺分横机圆机、将洗后羊绒衫内的水挤出，放入网兜（或用纱巾包横机分电脑横机和手工横机好）在洗衣机的脱水筒中脱水；5电脑横机价格昂贵产量低可以织任何复杂的花纹，风、将脱水后羊绒衫平铺在铺有毛巾被的桌子上，用尺格效果看上去比较上档次价格偏高量到原有尺寸，用手整理成原型阴干，切忌悬挂爆晒；6手工横机价格便宜，每台机器需要一个工人手动织，、阴干后，可用中温（左右）蒸汽熨平整烫，产量不高机器便宜，不能提花只能配色熨斗与羊绒衫离开的距离，切忌压在上面，如用7140℃圆机分提花大圆机和普通小圆机其它熨斗必须垫湿毛巾（也可在衣物尚未完全干

0.5-1cm时，用手提花大圆机可以织各种花纹产量高，效果风格没电脑整形，干后可不熨）横机的好价格比较实惠羊毛羊绒衫去污方法普通小圆机不能提花产量高机器价格也不高、咖啡或红茶可用毛巾沾水绞干及时擦掉若加有羊毛衫面料分伴侣或牛奶时，以少量洗涤剂擦拭如滞留已久，则以醋丝光羊毛经过丝光防缩处理手1感比较好属可机擦拭100%洗羊毛不起球、冰淇淋先用小刷子将干的部分刷掉，然后再用美丽诺羊毛又名超细羊毛可以说是目前羊毛里毛刷沾洗剂轻刷（小心勿刷起2毛球），最后将毛巾沾水绞干面最高档的面料防缩可机洗不起球轻轻擦拭100%羊绒羊毛纤维混纺特点手感好衣服风格效果也好价、乳制品先用沾过热水的布轻轻擦拭，再将残留的格比纯羊毛稍低缺点局部经常摩擦的部位有起毛现象（如油脂用洗剂擦拭，若还擦不掉，可试试酒精当污垢3被清果对起毛比较敏感对商品要求比较高的买家建议选择洗后，还是要送干洗店干洗纯羊毛产品）、墨汁用薄纸擦拭后，将纸沾醋反复擦拭100%注羊绒一般指的普通羊绒价位和羊毛差不多，和羊

4、口红、粉底先用薄纸轻轻擦拭，再用洗剂擦因毛混纺加大羊毛衫的手感软度口红会越擦越大，所以由外向内小心擦拭5淘宝里一般标，或羊绒的都是普通羊绒所、果汁刚沾到时，可用布沾温水擦拭，若仍残留以价格比较便宜目前淘宝里所8090100%谓的鄂尔多斯产羊绒售价在污点，则可用洗剂、酒精擦拭6的都是属于这一类、酒、香水200-400为防止扩散，先撒些盐在上面，再用软7真正的好羊绒称山羊绒成本价在左右市场原价在刷刷掉，最后用抹布沾水或洗剂、酒精擦拭400以上这也正是真正的鄂尔多斯为什么价格这么高的、酱油用温水，如不能去污时，用稀氨水或中性原因之一洗洁剂1500羊绒羊毛衫为什么会有起球现象

8、签字笔不同的笔有不同的擦拭方法可用植物油、在日常生活中，人们有种偏见，认为羊绒衫只要起擦玻璃液或擦指甲的去光液去除9球就是质量问题其实不然，羊绒衫一点球不起是不可能、原珠笔油先用工业酒精，再用中性洗洁剂的，而且起球的主要原因是在穿着时发生的摩擦，并不是

10、血液如果是鲜血，用纸擦拭后，用家用洗涤灵衣服本身的质量问题即可洗去，如果还洗不去，就用双氧水擦，滞留过久的血11众所周知，羊绒衫的特征是纤维细，迹也可擦掉为了使其特征充分发挥，在加工中特设置了缩绒工艺，此、铁锈五金商店卖的去锈剂，对羊绒也有效工艺目的之一就是将纱线中部分纤维缩出来，覆盖在羊绒

12、发霉、泥浆干后用刷子刷去，再用吸尘器吸除衫组织的表面，使其手感柔软；如果绒面太小时，手感就最后再用酒精、洗剂完全除去13会很差因此羊绒衫表面有一层绒毛是必需的这种条件、染发剂可用弱碱除去用沾水拧干的毛巾沾肥下，可想可知，只要与羊绒衫接触与磨擦，表面上的绒毛皂擦拭请注意，若用双氧水会使染发剂更难去掉14就会互相缠绕在一起，成为球状一般情况下将局部产生、泡泡糖把衣物放入冰箱冷冻半小时则可除去的小球，不会影响穿着效果，

15、车油先用苯液，后用中性洗洁剂高档的羊绒羊毛衫水洗过后一般羊毛球都会自动打开的

16、汗水先把精盐溶入水中，然后用水洗涤穿着羊毛羊绒制品时应注意什么

17、油漆用植物油揉搓后，用中性洗洁剂清洗即可起静电请穿着时注意，西装内袋勿装有硬物、勿插笔类注本文中所说的洗洁剂18是指丝毛专用的中性洗洁等，以免局部摩擦起球剂、穿着时间不易太长，十天左右注意间歇，使其恢复“”弹力，以免纤维疲劳

2、穿着时注意防腐蚀性物质和油污何保养羊绒制品3收藏前必须洗净晾干，叠好装袋平放，切忌挂放，以免悬垂变形不要与其它类产品同袋混装，避光、通风、干燥处存放，存入时注意防蛀，严禁防蛀剂与羊绒衫直接接触如何洗涤羊绒制品、一般情况下干洗，也可手洗；、把专用洗剂放入水中搅匀将已浸透的羊绒衫1第三篇羊毛衫的洗涤和保养方法羊毛衫的洗涤和保养方法235℃羊毛衫并不单单指由羊毛制成的衣物，还包括诸如兔毛衫、驼毛衫等等，这里所提到的羊毛衫也包括混纺衣物如果自己清洗这类衣物的话，有些事情是必须注意的羊毛衫织物接触碱性物质容易被腐蚀，所以洗涤时要选择中性洗涤剂，或专用的丝毛洗涤剂，以保持羊毛衫特有的光泽和柔软度先把衣物放在溶有洗涤剂的温水中浸泡分钟，然后用手反复挤压～分钟，不可揉搓，然后再用清水漂洗漂洗好的毛衫不要拧绞，先平摊在干净的干毛巾上，按原来的大小式样放平，上面再3035用干布盖住，使之吸收一定量的水分，再放到阴凉处晾干晾时应使用网兜，而不要用衣架挂起来晾晒，以免变形换季不穿时必须洗干净，晾干后放在透气性好的收纳箱内存放，并在其中放入用软布或纸包好的樟脑、羊毛衫洗涤穿着羊毛衫内穿时与其配套的外衣里子应是光滑的，不能太粗糙、过硬外衣口袋1勿装过硬过多的物品，以免局擦起球清空口袋物衣物口袋中装满物品会导致衣服鼓出或下垂经常用衣刷轻刷衣物表面刷去衣物表面的灰尘，否则这些灰尘长久会变成污渍，而且尘土会影响毛织物的外观衣物一旦弄脏立即处理用冷水清洗小的污点，然后用一块干净的布将水分吸干，但千万别用纸巾除去衣物上的气味将衣物平放在床上约一个小明，去除衣物上的气味，如烟味等、羊绒羊毛衫的保养羊绒衫的保养羊绒衫与外套之间摩擦机会多的部位，如袖口、上下两侧等容2易起球在洗涤时要严格按照洗涤标签明示的方法进行，采用中性洗涤剂如水温a偏高又使用碱性的洗涤剂，洗涤不当会导致羊毛衫毡缩羊绒衫穿后要及时清洗，平摊晾干，放入防蛀剂妥善收藏每年、月份晒霉时，正值蛀虫产卵期，一定要采取覆遮白布等措施，否则极易造成被冲蛀的后果此外，在穿着时要小心，羊绒由于其纤细，纤维短，强力不如羊毛78等缺点，因此在穿着时，需要精心呵护，特别避免与硬物、粗布、化纤等衣物长时间磨擦羊毛衫的保养优先选择干洗或手洗，在手洗时，水温不要超过，建议选择羊毛衫专用洗涤剂，然后用清水漂清，脱水分钟即可新买的羊毛衫在正式b30℃穿用前最好净洗一次，因为在羊毛衫的生产过程中会沾上一些油渍、石蜡、灰尘等1-2赃物，而且新羊毛衫还会有防蛀剂的气味；等毛衫干至九成时，用蒸汽熨烫整形后，再晾至全干即可穿着和收藏了；如果连续两三天穿同一件羊毛衫，记得要更换，这样会使羊毛面料的天然弹性得到恢复时间；羊毛衫穿后要放于凉爽透气的地方，保存时一定要用衣架；如果你的羊毛衫被浸湿了，要尽快将其烘干，但千万不可用热源直接烘干，如明火、取暖器或直接在强烈的阳光下暴晒第四篇棉质布料衣服洗涤方法、可用各种洗涤剂，可手洗或机洗，但因棉纤维的弹性较差，故洗涤时不要用大挫洗，以免衣服变型，影响尺寸；

1、白色衣物可用碱性较强的洗涤剂高温洗涤，起漂白作用，贴身内衣不可用热水浸泡，以免出现黄色汗斑其他颜色衫最好用冷水洗涤，不可用含有漂白成份的洗2涤剂或洗衣粉进行洗涤，以免造成脱色，更不可将洗衣粉直接倒落在棉织品上，以免局部脱色；、浅色、白色可浸泡小时后洗涤去污效果更佳深色不要浸泡时间过长，以免褪色，应及时洗涤，水中可加一匙盐，使衣服不易褪色；31~

2、深色衣服应与其它衣物分开洗涤，以免染色；、衣服洗好排水时，应把它叠起来，大把的挤掉水分或是用毛巾包卷起来挤水，4切不可用力拧绞，以免衣服走形也不可滴干，这样衣服晾干后会过度走形；

5、洗涤脱水后应迅速平整挂干，以减少折皱除白色织物外，不要在阳光下暴晒，避免由于曝晒而使得棉布氧化加快，从而降低衣服使用寿命并引起褪色泛黄，6若在日光下晾晒时，建议将里面朝外进行晾晒这个是棉质洗涤仅供参考的哈第五篇洗涤洗涤我们爱清洁教学目标·、关注家庭生活中的技术问题，能运用技术解决生活中常见的小问题积极参与家庭的洗涤保洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好习惯在劳动实践中体验劳动所带1来的乐趣、了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状，制定切实可行的劳动计划，培养和别人合作劳动的能力，培养热爱劳动、热爱生活的思想感情重点难点2制定本学期学习洗涤劳动的进度计划教学时间两课时教学准备、教师准备实物投影仪、课文插图、两张空白表格、学生准备课前收集一些卧室、客厅、厨房以及卫生间的照片查找与洗涤劳1动相关的信息教学过程2

一、导入师随着生活水平的提高，人们的居住条件大为改善，对生活质量的要求也越来越高爱清洁、讲卫生已成为大家的自觉要求

二、想一想，说一说、师如果你每天进入的是一个窗明几净、整齐清洁的家，你会有怎样的感觉、指名说

1、怎样才能使家里既整齐又整洁呢2生讨论后回答

3、提问你家平时是怎样做好清洁工作的你参加其中的哪几项工作指名回答4

三、写一写、出示内容我家平时的洗涤清洁工作主要有1我已经会做的洗涤项目有我还不会做的洗涤项目有、学生自己填写、交流和统计2（）根据每个人的汇报，作出小组统计（）汇总统计结果3

四、议一议，填一填

12、出示表格、和老师一起讨论，制定出本学期洗涤劳动的进度计划

1、根据讨论师生一起填写表格2洗涤洗茶具3教学目标·、让学生了解洗茶具的操作要领，掌握洗茶具的方法、培养学生从事简单家务劳动的能力和热爱劳动的思想重点难点1学习洗茶具的方法教学时间2一课时教学准备教师准备拍好完整的洗茶具的过程录象，以及投影仪、录音机、几只带茶垢的杯子学生准备茶具、洗洁精、去茶垢的辅助用品，抹布等教学过程

一、录象导入，出示课题⒈看洗茶具的录象，弄清洗茶具的主要过程⒉让学生小结清洗茶具的主要步骤，教师用投影仪演示洗茶具的主要过程浸泡茶具；擦洗茶具；冲洗茶具；擦干、摆放

①

二、讨论学习，确定洗茶具各步骤的操作要领

②③④⒈分组讨论，根据刚才录象的演示，结合平时自己的实践经验，说说各步骤的要领然后对照参考书上技术信息提示，得出正确的结论⒉将讨论结果填写在书上的表格中⒊投影出示填写情况，师生评议“”⒋小结⑴浸泡茶具加～滴洗洁精⑵擦洗茶具不要用力过猛有茶垢，可用牙膏擦12⑶冲洗茶具从里到外，逐一冲洗注意节约用水⑷擦干、摆放用净布擦干水，轻拿轻放，摆放整齐

三、研究性学习通过实际操作，掌握去茶垢的几种方法⒈在洗茶具时，最需要清除的是积在茶杯上的茶垢，除了用牙膏擦除，还可以用什么方法呢⒉让每组学生分别用自己准备的辅助材料，擦洗一个有茶垢的杯子⒊各小组代表介绍所用方法，并展示洗涤效果⒋提问能不能用洗衣粉为什么学生阅读书的内容

四、动手实践，分组洗茶具p5教师巡视指导，并请学生说说洗涤过程和注意点

五、根据实际情况分项目进行评价洗餐具教学目标、通过学习，知道洗餐具的组主要过程、动手实践，掌握洗餐具的操作要领

1、培养学生热爱劳动，争当家务劳动小能手重点难点

2、掌握洗餐具的要领

31、如何将餐具清洗干净教学准备2课前在家洗一次餐具、查阅相关资料、洗餐具的录像教学时间一课时教学过程

一、调查情况平时你在家洗餐具吗谁来说说餐具怎样洗

二、学习如何洗餐具、观看洗餐具的录像、说说洗餐具的过程

1、每个步骤需要注意些什么（）小组讨论2（）参考技术信息，填写书上的表格（）师生共议，确定注意点

31、讨论难点2“”3问如果洗的碗很油腻，该用热水洗还是冷水洗如果一个碗鱼腥味很重，该用热4水洗还是冷水洗小结（）油腻的碗要用热水洗，用冷水不能去除油腻（）鱼腥味很重的碗要用冷水洗，用热水洗不能去除鱼腥味讨论夹过糯米糕的1筷子、有粘底的锅该如何洗

2、洗餐具可以有几种洗涤方法怎样洗既干净又方便

三、交流自己掌握的相关知识5洗衣物教学目标、通过学习，知道洗衣物的主要步骤，知道不同质地的衣物要用不同的洗涤方法，还要用不同的洗涤用品重点难点1让学生通过对不同衣物的洗涤掌握正确的洗涤方法教学时间课时教学准备、教师准备投影片、衣物质地标识、衣物洗涤说明标识、实物投影仪、录音2机、晾衣绳、几件不同质地的衣物、各种洗涤用品

1、学生准备绸红领巾、羊毛手套、尼龙袜任选一类教学过程

2、设问导入你平时看到家长怎样洗衣物的主要分哪几个步骤、出示写有洗衣物主要步骤投影片，请学生根据先后顺序填写序号并连箭头

1、出示几件不同质地的衣服，提问这几件衣物可以一起洗吗为什么（学习2助学提示，让学生知道质地不同的衣物应该分开洗并选择相应的洗涤方法）

3、认识衣物质地标识和洗涤说明标识“”（）用投影仪出示各种标识和说明，让学生自己认自己记，然后逐个出示各种标4识，让学生说说代表的意思1（）把刚才几件衣物拿出来，让学生说说各是什么质地，该怎么洗，要注意什么

2、动手操作，分组洗涤衣物（）看书学习正确的洗涤方法（）查阅技术信息，获得怎样使衣物洗得更干净的小知识（）根据自己所带51要洗的衣物，说说应该用什么洗涤用品（）分组洗涤，并填写洗涤记录2“”

3、根据各人在劳动技术活动中的表现，作出评价记录

4、建议学生根据网站漫游提供的网址上网浏览，了解更新，更科学的有关洗涤6的知识7“”拖地板教学目标、指导学生学会拖地板，教育学生自己的事自己做，经常保持整洁、在感受劳动的乐趣的同时应该注意安全重点难点1拖地板的要领教学时间2两课时教学准备多媒体图片资料教学过程第一课时

（一）议议议一议，图中这个小朋友会不会拖地板你是从哪些方面看出来的

（二）说说根据你自己的经验，说说拖地板应掌握哪些操作要领

（三）助学提示拖地板的操作要领、先扫地、拖把要尽力拧干，不要带水太多

1、身体向前微倾，双手握把均匀用力，来回拖擦

2、人要边拖边退，按从里到外的顺序进行

3、洗拖把的水要及时更换

4、等地板干了，再进房间5

（四）比一比6拖地板的工具也在不断改进，让我们分别用老式拖和经过改进后的新式拖把拖地板，比较两者有什么不同

（五）做一做（）回家后进行拖地板的劳动实践，请家务劳动填写评价记录（）劳动评价（）今后打算12第二课时3练习拖地板擦玻璃窗教学目标、引导学生初步掌握擦玻璃窗的方法及注意事项、培养学生关心集体、讲究卫生的良好习惯，努力掌握劳动本领重点难点1擦玻璃窗的操作过程和要领教学时间2课时教学准备抹布教学过程2第一课时

一、揭题人们常用窗明几净来形容房间的清洁卫生，玻璃窗需要经常擦拭才能保持明亮，你会擦玻璃窗吗“”

二、看一看，说一说，写一写议一议，图中这个小朋友会不会擦玻璃擦玻璃的操作过程和要领是什么

三、安全提示擦玻璃窗一定要注意安全，不要用力过猛，当心别弄碎玻璃划破手，如果擦楼上或高处的玻璃窗，一定要有老师或家长在旁边保护

四、议一议擦玻璃窗一定要注意安全，具体还应该注意些什么

五、做一做分别用干净颍抹上牙膏、啤酒、醋、洋葱片汁等，试着擦拭玻璃窗然后填写探索实践记录，并汇报交流第二课时

一、选择合适的工具和方法分小组把把教室里的玻璃窗擦干净

二、议一议根据自评和互评结果，分别填上☆、☆☆、☆☆☆认真实践掌握要领互相协作注意安全擦窗效果“”纸多面体的构成和变化教学目标、认识多面体的特点了解多面体与人们生活的密切关系、发挥学生的想象能力和空间感觉重点难点

1、认识多面体的特点

2、培养学生的想象能力和空间感觉教学时间1课时2教学准备2多媒体课件、五面体和六面体的展开图、学生收集多面体的图片教学过程第一课时、介绍身边的多面体（）课件展示从不同角度拍摄的各种多面体如建筑、公共汽车、家具、电器1等1（）学生举例说说生活中的多面体

2、讲解多面体的组成（）播放各种多面体的三位画面，让学生观察多面体最少要有几面组成（）2讨论12小结多面体是由四个以上的多边形围成的一个立体、看一看拿出五面体和六面体的展开图，观察每一面是什么图形

3、试一试拿出准备好的图片，同桌互相说一说

4、课后继续了解多面体的相关知识第二课时

5、完成多面体的制作、讨论如何将多面体变个样（）增加附加物（）挖去一部分（）综合1造型

2123、做一件有变化的多面体摩天大楼的设计和制作3教学目标、了解制作摩天大楼纸模型的方法步骤、通过合作完成一栋摩天大楼纸模型的设计与制作重点难点1纸模型的设计和制作教学时间2课时教学准备1课件、学生准备制作材料，胶水、剪刀教学过程、课件播放一些世界、中国各大城市摩天大楼图像给学生看让学生选出最喜欢的摩天大楼

1、教学摩天大楼纸模型的制作步骤（）说说摩天大楼的构成（）讲解制作步骤（）说说注意点

212、学生分组制作（）设计（）独立制作（）组合、修饰

3、作品展示31234说说哪组设计制作得好，好在哪里纸模型的设计与制作（立交桥）教学目标学习设计制作立交桥，能制作出一座立交桥纸模型启发学生自己动手设计制作立交桥纸模型，培养创新意识

1.在制作过程中培养学生自主学习与团结协作的能力教学准备课前准备

2.（）班内分小组动手寻找资料，收集和了解近几年来，随着经济建设的发展，各

3.

1.种车辆不断增多，交通越来越拥挤的有关信息有条件的小组可以自己拍照或摄1像，拍摄没有建造立交桥的四岔路口拥挤情况以及造成的安全隐患和建造立交桥的四岔路口车辆的分流情况上网查找各种各样的立交桥的图片（）教师将学生拍摄的照片或录像整理教师准备录像机、一组立交桥的图片，剪刀、胶水、刻刀、直尺、投影仪、证2书

2.学生准备制作材料、剪刀、胶水、刻刀、直尺教学过程放映同学们拍摄的录像或照片，比较一下，说说交通拥挤带来的隐患以及建造立

3.交桥后交通的顺畅，给人民群众的出行带来的方便

1.讲解立交桥的作用拿出同学们拍摄的照片观看，加深印象学生设计制作立交桥（）复习山线、谷线、剪切线的折剪方法

2.（）学生分组设计一座立交桥，并画出草图来，教师展示一组同学们收集来的立1交桥的图片供学生参考2（）让学生分组自学，对照示意图，将剪下的制作材料的各部件粘贴并试着组合发现有看不懂或不理解的地方在小组内提出，共同讨论，逐步完成立交桥的制3作在学生活动过程中，教师进行指点、辅导，帮助学生完成好作品举办一次招标会将学生制作的立交桥纸模型展示出来，每一组分别介绍自己设计的立交桥的特点，选出优胜的一组招标成功

3.废纸盒造型教学目标学会制作～件废纸盒造型作品，培养学生团结协作精神

1.l2利用生活中常见的纸质包装盒，根据造型制作出独特的作品，培养学生创新能力，树立环保意识

2.学会使用手工工具，规范操作，培养认真细心的劳动习惯教学准备教师准备制作的多媒体课件、投影仪、数码照相机

3.学生准备学生收集各种废旧包装盒教学过程

1.课件导人，揭示课题

2.（）播放一段多媒体课件《我的来历》

1.工人给商品包装一超市各种包装绚丽的商品一人们把商品买回家后随手丢弃包装盒1一各种类型的废纸盒制品一展示小动物、高楼的制作流程（）揭示课题废纸盒造型操作指导与方法2（）小组内介绍自己收集废纸盒的造型，适合制作哪些作品

2.（）兴趣爱好相同的学生自由组成设计小组，由小组成员讨论制作主题（汽车1展、家具展、房屋销售展、动物展览会等）2（）启发各设计制作组，根据废纸盒造型，发挥想象力，在规定时间内制作出独特的作品提醒学生小组内分工要明确人人动手，每人有自己的制作任务，小组3长做好协调工作（）提醒学生安全使用劳动工具，养成自觉采取安全防护措施的习惯（）学生动手制作时，教师巡视，指导，拍摄学生作品可播放些轻音乐，让学4生在轻松、愉快的环境中制作5（）制作完毕，各组成员向大家介绍自己作品的特点及制作过程要提醒学生尊重别人，学会倾听别人发言，从中选出一位小组成员代表小组参加班内的总评介6绍作品展示，综合评价（）通过现代化多媒体教学手段集中展示各组的作品，让学生边观察作品，边介

3.绍作品名称、特点及制作过程让其余学生当一次小评委，仔细观察，为实事求是1地进行评价做准备（）小组内讨论对作品的评价，并根据评价情况在书上各项里打击号教师提示学生要公正、公平，学会欣赏别人，取长补短2纸工（技术信息）教学目标通过学习，让学生了解造纸术的发明过程和早期的造纸方法，激发学生的民族自豪感

1.认识几种常用的纸，并了解它们的用途学会使用各种纸工工具，并能按符号操作，熟练掌握纸工的基本技法，培养学生

2.认真、细致的品质

3.教学准备教师准备自己制作的多媒体课件，投影仪学生准备彩纸、厚纸板等教学过程

1.导入，揭示课题

2.（）介绍我国古代造纸术的发明人蔡伦他总结了西汉以来用麻质纤维造纸的经

1.验，改进造纸术，采用树皮、麻绳头、破布、旧鱼网为原料造纸后世传为我国造1纸术的发明人（）介绍古人使用龟甲、兽骨、金石、竹简、木牍、缣帛等作为书写材料写字记事的情况（简牍笨重，缣帛昂贵）古人用砍伐来的植物造纸的具体过程图2表和数据展示我国造纸工业的发展运用实物介绍常用纸的类型→→操作指导→（）通过实物认识纸工工具，了解其用途熟练掌握划线、折叠、剪切、粘贴、

2.插接等技法1（）认识纸工符号，理解操作示意图并能按符号进行操作（）通过投影仪演示传授剪、刻、贴、撕、拼、插、卷、编、植、切掀、切折、2压印等纸工的基本技法，并让学生按要求操作练习，熟练掌握技法3综合运用（）将学生分成小组，要求用学到的纸工基本技法制作作品作品要有新意，而

3.且小组成员有能力合作完成，同时要为作品命名每件作品要使用种以上纸工1基本技法5（）各小组可先设计草图，通过讨论，提出改进意见，然后再定稿组员按分工使用各种纸工技法完成设计图部件，最后组合2（）在制作过程中提醒学生使用工具时，一定要注意安全使用美工刀时注意不损坏课桌3（）注意养成良好的劳动习惯，制作完成后清理桌面和地面的垃圾，做到工具摆放整齐，环境清洁卫生4作品展示（）本教材没安排评价栏目教师可安排说说我们的小制作一个项目，让学生

4.介绍自己的作品，体会劳动的快乐1“”（）通过投影仪，逐一展示各组作品并介绍制作过程中所用的纸工技法（）班内评选出最佳设计奖、最佳制作奖、最佳技巧奖等23。