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乡镇干部两学一做讨论会发言稿乡镇干部两学一做讨论会发言稿篇第一,准确理解两学一做学习教育,解决认识模糊、本领恐慌的问题作为基层党委,一方面要打牢两学学习基础,让思想生1根另一方面要挖掘一做内在精髓,让作风扬帆要明任务,争作表率要讲方法,助推工作要晓重点,抓实见效要学问题,补好短板通过实实在在地掌握两学理;;论基础,掌握问题症结,从实际出发,促使每一位党员干部加强作风建设、提高思;;想认识第二,充分利用两学一做身边资源,解决舍近求远、脱离工作的问题充分利用冯庄知青旧居、团支部旧址和现有生产性资源,运用问题墙制度、产业建设、模式精准扶贫、模式的便民服务、知青公布安家费的民主管理正面做法和违1351规案件查处、不合格党员处置等反面教育,引导党员学先进、树标杆1234第三,认真开展两学一做学习教育,解决载体支撑不够的问题结合实际,重点落实好九个一一是编制好一本党务工作手册,确保学教有教材二是建立好一个党务通,确保学教方便快捷三是创新好一级组织设置,确保学教组织无缝隙四是开;展好一项阵地清零行动,确保有地学教五是发挥好一面问题墙作用,确保有标学;;教六是制定好一套党员全员教育计划,确保学教全覆盖七是完善好一项村规民;约,确保学教有辐射效应八是开展好一项党员在学习,我们怎么办活动,确保学;;教有典型引路九是组织好一支学教工作队,确保学教有人抓;乡镇干部两学一做讨论会发言稿篇要深刻认识两学一做学习教育的重大意义,;明确目标,加强领导,扎实有效的开展学习教育要准确把握两学一做学习教育的2丰富内涵,在真学真懂真信真用上下工夫,见成效要严格按照两学一做学习教育的最终目标,以讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的标准,做一名合格的共产党员要以开展三亮一评(亮职责、亮承诺、亮实绩,民主测评)和五个一(为张掖发展献一条良策、联系一家科研单位、服务一家小微企业、帮助转化一项成果、帮扶一家贫困农户脱贫)活动为主要内容,确保学习教育活动取得实实在在的成效一是坚持领导带头局领导要以身作则,当标杆、作示范,以上率下,自始至终把责任扛在肩上,带头提高学习、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实二是坚持从严要求要以从严从实的作风开展学习教育,把严的标准、严的措施、;严的纪律贯穿学习教育始终,以严促深入,以严求实效,坚决防止图形式、走过场对敷衍塞责、效果不好的,要追究问责三是要坚持分类施教要把握从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育向经常性;教育延伸这两个特点,突出正常、经常性教育要结合单位实际,根据离退休党员和在职党员学习教育的不同情况,制定相应的,具体可行的计划安排,确保学习教育全覆盖;四是要坚持问题导向要把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程,把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点,要聚焦问题,深挖根源,闻过则改,立行立改,以解决问题的成果来检验学习教育的成效五是要坚持转变作风要以学习教育促作风转变,落实全年目标任务,以良好的工;作作风狠抓各项工作落实,确保全年目标任务顺利完成,实现十三五规划的良好开局发言完毕,谢谢大家乡镇干部两学一做讨论会发言稿篇尊敬的各位领导、在座的党员干部职工及专合组织代表3大家下午好我是乡畜牧兽医站职工,非常荣幸今天能参加畜牧局开展两学一做活动主题会,并且作为职工代表在这里谈自己的心得体会xx xx畜牧业是老百姓农业生产中的重要部分,不仅可以促进农民增收,而且有利于社会和谐发展在局党委行政的正确领导下,立足区域优势,务实开展了畜牧业转型升级、提质增效等系列工程,并逐步迈入了现代生态畜牧经济强县的发展轨道xx就我个人而言,在县畜牧局领导的支持下,兽医站领导的带领和同事的帮助下,我很快熟悉了工作环境,了解了工作内容,并且胜任了领导安排的工作任务,切实做好电子出票产地产品检疫工作与此同时,我也在工作的过程中了有几点重要的收获与大家分享
一、收获了一颗对于食品安全的责任心,对于食品安全的把关与我们老百姓的餐桌安全息息相关,严格做好产品检疫工作,依规依法做好检疫流程,不让病猪瘟猪肉流上餐桌,同时做好产地检疫工作,控制生猪传染疾病的传播
二、收获了一颗团结学习的心,我很荣幸能在乡畜牧兽医站工作,在领导安排下,站内各项工作有序的开展,同事之间分工明确,团结互助,让我体会到了一个xx和睦团结互助的和谐工作氛围,同时需要不断加强自身的学习能力,深入学习动物疾病预防与治疗工作,多下村走访,了解民心民情,针对农民需求做好动物疾病防疫的宣传工作
三、收获了一颗感激进取反思心,对于自身不足的地方,积极改正,领导批评的缺点,下来要反思,同事提出的意见,下来要总结,将不足之处记入工作日记之中,真正让自己在岗位上发挥最大的光和热在今后的工作中,我将会把此次群众教育学习会的收获应用到实际工作中去,为积极推进我县畜牧业现代化、规模化发展贡献出自己的一份力量下一页更多精彩的乡镇干部两学一做讨论会发言稿。
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