任现职以来教科研工作总结

任现职以来教科研工作总结我叫陈海凡，女，现年岁，大学专科毕业，于年月参加工作，自参加工作以来一致在新野县城郊乡中心学校从事小学语文教学研究工作于年4319868月取得小学一级教师任职资格，年月聘任2003任现职以来在县教体局、乡中心校整体教研思路的引导下，贯彻实施新课标，积极1220056推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，认真履行教研员工作职责，结合本乡教研实际，时刻关注当今教研的趋势和动态，经常与老师讨论、交流，积极寻求适合自己的最佳、有效的教研方式，重视每一次教研活动的开展，密切注视每一次教研活动的过程，并及时进行每一次教研活动的总结和反思，使每一次教研活动真正落到实处，现将任现职以来思想、工作情况汇报如下

一、思想方面能够以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真进行科学发展观学习，作好教学反思，学习笔记，写好“”学习心得体会

二、教科研工作方面、定期组织座谈会，教科研活动，提高教科研业务水平做为教研员，我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质；教研员的理念决定着一个区域的教改方1向；教研员的工作决定着一个区域的教学质量我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中、为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，读业务书籍，浏览各级教学网站，更新教学理念，获取最新的教学信息，逐步形成自己的教学理念着重对教材2进行深度的研究组织我乡小学语文教师研究教材，研究一套符合我乡教学实际确实可行的教学计划，为提高教学质量和教学研究做好准备、关注最前沿的教育信息，学习相关书籍，并且自费订购有关小学语文教学杂志，提高工作质量和教科研能力根据工作的需要，研读了语文专业发展的相关文3件及工作要求，并研读了一些相关理论，身为教研员，研究是其自身工作的一个重要内容重点对听评课的有关细则进行研究，了解评课的意义、原则、方法、注“”意事项、通过学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与4提升我注重教研活动的主题策划和立体思维，尽心尽力打造学科的独特个性，通过开展一系列有特色的教研活动，引领语文教学的方向课题研究任见职以来积极推动小学语文教学课题研究，主持研究的课题《中小学生语文探究性学习兴趣培养的研究》荣获县级成果一等奖，并在全县推广

5.、在中心校统筹安排下，每年听评课余节，开展观摩研讨活动，积极参加优质课评选任现职以来能够圆满完成领导安排的各项工作任务，按时上下班，无迟6120到早退现象

三、成绩与收获由于工作踏实认真，多次受到领导和同志们的好评年以来多次指导青年教师参加市县示范课、优质课竞赛分别荣获2005

一、二等奖，本人获优秀指导教师奖主持研究的课题《中小学生语文探究性学习兴趣培养的研究》年荣获县教科研成果一等奖本人任现职以来虽然取得了一些的成绩，受到领导和同志的褒奖和好评，但在成绩2005面前不会居功自傲，还要加倍努力，在今后的工作中再接再厉，不断地完善自我，做一名优秀的教科研工作者年月日第二篇任现职以来工作总结任现职以来工作总结20111118人们常说做教师难，做一名出色的教师就更难而我却恪守了这份职业，任职以来始终坚持社会主义方向，热衷于教育事业，关心爱护学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表工作时从不敢懈怠，努力探索，勇于实践，一如既往在领导的正确指导下，在各位同仁的大力支持下，结合我校实际条件和学生实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展我的工作取得了一些成绩，现做一简要总结

一、努力学习，不断提高自身的思想业务水平工欲善其事，必先利其器我在工作十分紧张、繁忙的情况下，始终坚持学习现代教育理论，广泛阅读报刊杂志，搜集前沿的教学信息，积累教学经验，不断的进“”行探索、研究，结合本校实际，进行校本研修，改革教法，寻求适合农村学校的教学路子，所使用并推广的目标自学点拨训练教学法深受领导和学生的好评，取得了较好的成绩努力学习英语，以适应当前教育的形式，还利用业余时间认真学习“”计算机知识，制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等在做好工作的同时，不忘锤炼自己的思想，时时、处处、关心国家大事，严格要求自己，勤肯务实，团结同志，服从领导工作上雷厉风行，说干就干，不怕辛苦，对于上级交给的任务总是保质保量的完成，真正践行了要求学生做到的，自己首先做到

二、立足本职、精研教学、教书育人作为教师，教书育人是天职因而不管在任何条件下，我总是认真钻研教材，研究教法，寻找适合农村孩子的最好方法教学中常思考，常研究，常总结，努力实现教学高质量，课堂高效率具体说来真正做到以下几点

（一）教学中，本人能认真学习新课标，实践新理念，认真钻研教材、研究学生，根据学生的年龄特点，借助电教手段，选择最佳教学方法，切合学生的最近发展区，努力提高课堂效率课后能认真及时批改作业，做好提优补差工作，对学“生从不歧视，找寻闪光点，从生活上，学习上，关心他们，帮助他们任现职以”“”来，本人能认真钻研业务知识，平时认真研读赞科夫的教学的发展，布鲁诺的知识结构、苏霍姆林斯基的发展智力、布鲁纳的发现学习、施瓦布的探究教“”学以及巴班斯基、罗杰斯、布洛姆的教育理论坚持以课堂教学为主阵地，理论“”“”“”“与实际相结合”

（二）认真备课，不但备学生，而且备教材，备教法，根据教材内容及学生的实际情况，自己认真学习新课标要求，查阅有关的参考资料，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要“”点，归纳成集

（三）增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精炼，在课堂上老师讲得尽量少，学生互动尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高

（四）虚心向其他老师请教在教学上，在疑难必问每个单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法

（五）认真批改作业，布置作业做到精讲精练有针对性，有层次性为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

（六）做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一切弊端，同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导，并不限于学习知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的从而自觉的把身心投入到学习中去这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加在班级管理工作中，我坚持平等、互爱的原则，与学生交朋友，彼此尊重，互相爱护因而我在班中有的永远是和谐共处，师生其乐融融，学生把班集体当作自己“”的家，把同学当作自己的亲人多年来，我所教的学生在各种考试中成绩突出，并在各种竞赛中获得奖励，所带班级是学校公认的优秀班集体我的工作得到了领导和全体教师的一致好评受到政府嘉奖，还被评为市级先进班集体等称号

三、扎扎实实，任劳任怨，不计较个个荣誉和利益几年来，我始终担任两个班级的语文课，面临学生多，基础差现状，我没有退缩，勇挑重担对不同层次的学生进行分类辅导，使他们各得其所这一工作不仅使学生成绩都有所提高，而且还使一些因成绩差而产生厌学心理的学生打消了辍学的念头，安心的留在了学校年被评为三育人标兵；年被评为先进教学工作者、安全工作先进工作者；年被评为三育人先进工作者；年被2008“”2009“评为先进教学工作者、艺术教育先进工作者、唐山市学校安全工作先进工作”“”2010“”2011者；年被评为基础“”“”“教育管理先进工作者”2012“

四、出全勤，干满点，坚持以教书为目的，育人为宗旨”年月，年仅岁的母亲脑干出血，压迫运动神经，四肢不能动我只有晚上照顾母亲，白天上课，通勤车上睡觉母亲住院多天，我没有向领导请过20081070一节课的假，始终奋战在讲台上，勤奋耕耘，履行一名教师的神圣职责祸不单40行，母亲还是没有挺住，病重去世了，我没能做个孝子，出殡时，由于疲劳、悲伤过度，我晕倒了第二天依旧出现在课堂上学生为此感动，他们加倍努力，以全乡统考第一的成绩回报我„„教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作总结过去，望眼明天，脚下的路依然曲折，肩上的担子仍然沉重，为了祖国的教育事业，我还要做我能做到的事情路漫漫其修远兮，吾将上下求索让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给山区孩子们，相“”信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵第三篇任现职以来工作总结虚心学习再创佳绩任现职以来工作总结杨秀平———我自年月任现职以来，已经历了八个春秋，在这八年当中我一直奋斗在教育第一线我一直担任数学科教育教学和学校中层领导工作，在学校工作十分困难20039的情况下，我两年兼任班主任工作，并取得了较好的成绩同时，为响应学校号召，尽快提高年青教师的业务水平，我还于年承担了学校组织的一加一帮教活动，负责指导一名年青教师，并取得明显的效果；回顾任现职以来的工作经2006“”历，现将我的主要工作目标总结如下

一、倾心教育、无怨无悔身为人师，行为世范我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性这几年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，认真“”“”贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、价值观、科学的世界观每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象

二、精心施教，超越自我作为学校中层领导，我深知教育教学是学校的中心任务，学校以教育教学为主，这是办好学校最基本的规律我在做好中层领导工作的同时，我在教学方面，我尽心专研教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，应用于教育教学，充分发挥学生的主导作用和教师的主体地位以学生为主体，调动学生学习的积极性，在教学中走情境、问题、合作、探究的课堂之路，让学生学得轻松、愉快，记忆深刻要完成这些梦想，并不是一件容易的事首先，作为一名普通的教学工作者，我必须严格要求自己，在工作中一丝不苟，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备课、上课、练习和学生反馈四个环节，进行了深入研究与探讨；备课备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；上课怎样让课堂深动，把学生的注——意力引向课堂，把课堂还给学生练习不超纲、不离本、精挑细选具有代表——性的典型试题开发思维、查全补漏教学过程中，能根据学生的具体情况，改进教1——学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力和创新能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，对不同程度的学生提出不同的要求，使不同学生都不同程度的得到发展；反馈是课后了解学生的接受学习情况，对于学习有困难的学生，及时辅导或发动成绩好的学生进行一帮一的活动在这年来，我帮助和带动学生帮助后进生达人次，对后进生的转化率达到“”5100100%其次，在切实抓好自己的教学管理和教学调控工作的同时，坚持向资历较高、教学经验丰富的老师学习组织实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，有目的、有计划地听课，共同研究相互促进，共同提高教学管理水平

三、总结经验，完善自我、任现职八年来，我一直身先士卒，学校哪里有困难，哪里就有我的身影所以，我一直在抓差班的教育教学，真心的付出，总会有收获，由于学生们的努力，1他们取得好成绩的同时，我也取得了很多的教育教学成果我深知实践还需要用理论来指导，明白用理论来指导实践的重要性，我于年月日在，《西部教育教学论苑》发表题为《学习新教材、走进新课堂》，于2007年月日在《黔东南日报》发表题为《情景设置在数学教学中的作用》65等论文2011715参加继续教育，是不断完善自我，提高自己的业务水平途径年月参加教育部组织的数学科中小学骨干教师国家级培训；年月日到月日

2.20098受凯里市中小学教师继续教育办公室委托，在《全市中小学数学学科骨干教师培2009925926训》上作主题为《学生素质评价的方法》的专题讲座年参加全国班主任计算机培训和全国计算机中级培训;

2009、我经常深入一线担任班主任工作自担任班主任工作以来，我始终坚持既要教好书，又要育好人，坚持身教重于言教，不论严寒还是酷暑，都和同学们一起出3操，一起参加劳动，一起参加社会实践在培养学生自主、自管、自育方面取得显著成效，同时也提高了自己的管理能力“”、作为中层领导，我不但要做好领导岗位工作，我还积极投身到学校的数学教研工作中，积极备课、听课，进行课题研究，探究教法，参加各种教研活动，通过各4方面的活动，使得我受益非浅，促进我的数学教育教学能力不断提高成就只属于过去，成功在于未来，教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩年月日第四篇任现职以来工作总结任现职以来工作总结2011711黔西县第二小学柯昌文本人柯昌文，年月毕业于毕节师范高等专科学校（现毕节学院）数学教育专业，同年月分配到黔西县铁石乡铁石中学任教，年月被聘任为中学二20037级教师，年月参加县教育局组织的县城中小学面向农村学校的教师招考，820077我以笔试和试教总评全县第一名的成绩被黔西县第二小学录用至今，年20087月转聘为小学一级教师自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，曾担任中小学200912数学教育教学、班主任工作和数学教研组工作等自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评对工作有强烈的事业心和责任感，从不计个人得失，服从领导，听从分配严格遵守毕节市中小学教师十个不承诺的规定时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、“”创新能力，鼓励创新精神在教学工作中，以新课程标准为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课对优、中、差学生进行分层教学，注重激发学生的学习兴趣备课时，在吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力，注意处理好学生的认知规律与所学知识、结构的关系年和年被评为优秀班主任，年月我执教的《用字母表示数》课被评为城关镇教学研讨活动优秀示范课，年执教的《公顷的认识》一20072008201051课被评为优秀示范课，年参加县中小学数学教师技能大赛获二等奖，同年执2012教的《排队等候问题》被评为黔西县年优秀教育教学资源及毕节市优秀教育2013教学资源二等奖，年被评为黔西县第八届中小学县级优秀骨干教师2013作为小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管2014理学生，耐心细致地做好学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度作为班主任，我知道要取得学生的信服，光有细致的思想工作是远远不够的，最重要的是要在课堂上用知识去征服他们，曾多次荣获优秀班主任称号因此，我认真进行业务学习，将自已的专业知识进一步加宽、加深，积极参加关于有关新课改的继续教育学习，参加校内外的教育教学研究活动，努力提高自已的讲课艺术和授课水平结合所教学生特点，以教好学生为核心，大胆尝试各种教育教学方法，从知识上来吸引学生，确实学到一技之长在教学过程中我努力备好每一节课，课堂上紧密联系实际，提高学生的学习兴趣，收到了较好的效果注重联系实际，设疑解疑，讲究说话的风趣幽默，让学生在不知不觉中学到了知识通过几年的教学实践，收到了良好的教学效果，并得到了领导和同事们的认可一份耕耘，一份收获年月我撰写的《浅谈信息技术与小学数学课程整合》荣获贵州省教育科学研究所研究成果三等奖，年月我撰写的《轻松20097愉快学习小学数学》论文在《教育艺术》201211发表并获奖，年月我撰写的《如何优化小学数学课堂》荣获贵州省教育科学院、贵州省教育学会三等奖年底撰写的《如何把握信息技术在小学数学20137教学中的使用时机》被评为全国科学教育成果一等奖，并发表在《速读》年2013月2014总之，在以后的工作中，在上级有关部门的领导、关心下，我将不断开拓进取，为2取更大的进步而努力第五篇任现职以来工作总结听评课网（），丰富的在线听课评课平台任现职以来工作总结tpkw.net转眼间从师范学校毕业至今，我已在这片热土上默默耕耘了七个年头爱生、敬业、创新是我的工作目标，不仅要教好书，更要育好人，在各个方面都要为人师“表是我做为一名教师的宗旨，回首这四年来的工作生涯，体会最深刻的有两点”忙碌着并快乐着，辛苦着并收获着”

一、勤奋的学习者作为一名年轻教师，我把学习看成生活的必需品，用读书来提升人生品位一方面在繁忙的工作中我自觉参加教育本科的学习，另一方面也经常从教育理论书籍中汲取营养，向有经验的老师讨教，然后与自己的实际工作相联系，做到融会贯通，在扎实的基础上再求创新同时我还带领大家主动学习《走进新课程》、《课程标准》，并和备课组成员开展讨论通过学习，带着对新课程的深刻认识，形成正确的、科学的学生观、教师观、教学观

二、扎实的研究者在自觉提高自身理论素养的同时，我还积极进行课堂教学的研究从预设到生成再反思，是我工作的一种惯有方式参加工作以来，我从不放过每一个锻炼自己的机会，组内研究课、校级公开课、市级观摩课每一次活动都是一次历练，都会有提升我还经常到听评课网（）看看全国老师们的教学方法，丰富的自己的„„教学技巧先后取得了莱芜市教学能手称号，在市音乐基本功大赛也获得了第tpkw.net一名的好成绩课堂教学中，学生学习兴趣浓、思维活跃、基础知识和基本技能扎“”“”实，所带班级教学成绩一直在街道办名列前茅，得到了同事和家长的好评年我还连续参加了山东省第五届中小学音乐教师基本功比赛和山东省初中音乐2005优质课评选活动，并都获得了二等奖的好成绩“”“在实践中发现问题，在实践中寻找解决问题的方法多年来我勤奋思考，积极实”践，勇于探索近年来，撰写了多篇教学论文都在国家级论文比赛上获奖《浅谈新歌教学》在年的《现代教育》丛刊中发表并获二等奖；《音乐教学中尝试教学的探索与实践》年江苏省泰兴市举行的全国协作区中学课堂教学及课2003“件大赛评选中获三等奖利用自身现代化技术及多媒体制作方面的优势，我经常在”2005课堂上利用各项现代化的教学手段，并自制各种课件为学生学习探究提供直观有效的帮助；同时还利用业余时间为其他同事的课件进行制作指导与调试年在我区首届网络课程评选中，我制作的课件荣获一等奖2006

三、勤勉的工作者工作中，我以诚待人，与同事和睦相处，并时时处处发扬苦干、实干听评课网（），丰富的在线听课评课平台“”“”的精神，不图虚名，只求无愧于心做一名学生喜欢、家长信任、领导放心的好教tpkw.net师是我一生的追求在学校工作充满着压力与挑战，正所谓千锤百炼出金刚只有将压力转化为动力，才能让自己取得最好的成绩在这三年，由于2003——2005和爱人相隔百里，生活极为不便，但我所教的班级在每年的音乐抽考中都在全区名列前茅，且每年我带的音乐特长生的专业考试成绩在所考学校的排名也都在前列

四、协作的多面手对于学校各级各类的活动，我总能积极参加，大胆发表自己的想法，为学校的发展建设出谋划策做为学校里的一名专业音乐教师，对于舞蹈我却是门外汉，不过如教师节或校庆等文艺汇演中我还是在课余时间里为同学们排练舞蹈《好日子》排练中我既是学生又是老师，常常是边请教边研究边排练另外我还积极参加街道办事处组织的文艺演出并担任艺术指导，演出受到了领导和老师们的好评且市里的艺术节文艺演出我还担任主持虽然忙碌但我的工作热情和效率丝毫不减并在各方面都出色地完成了任务我感到能为大家分担一份工作，减轻一份压力是我的职责所在，也是对我的一次挑战一份耕耘，一份收获教学工作苦乐相伴我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好只有对未来充满希望的人，才能在憧憬中“”奋起我坚信，我会在憧憬中开拓新的未来。