《制作执教张宗平》课件

PPT,a clickto unlimitedpossibilities汇报人PPT目录封面设计标题制作执副标题封面图片选择与配色选择与教张宗平PPT课与目录主题相关的图主题相符的颜件片，如课程名色搭配，使封称、教师照片面更加美观大等方目录结构封面教学内容目录教学步骤教学目标总结与反思教育背景本科毕业于重庆硕士毕业于重庆博士毕业于重庆曾在重庆大学任大学大学大学教多年工作经历1992年-2000年2000年-2005年2005年-至今在2010年-至今在在某公司担任技术在某公司担任工程某公司担任高级工某公司担任技术总员师程师监学术成果论文发表张宗平科研项目张宗平学术荣誉由于其学术交流张宗平卓越的学术贡献，教授积极参与国内教授在国内外学术教授承担了多项国张宗平教授获得了外学术交流活动，期刊上发表了多篇家级、省级和校级多项学术荣誉和奖多次受邀参加国内论文，其中多篇被科研项目，涉及多项，包括国家级、外学术会议并做报SCI、EI等数据库个领域，取得了显省级和校级优秀教告，与国内外同行收录著的成果师、优秀科研工作建立了广泛的联系者等和合作课程目标与内容课程目标培养学课程内容包括基教学方法采用讲课程评价通过考试、作业、课堂表生掌握基本概念、本概念、原理、技解、示范、案例分现等多种方式进行原理和技能能和应用案例析等多种教学方法评价教学方法与手段l教学方法讲解、示范、讨论、案例分析等l教学手段多媒体、网络、实验等l课程设计课程目标、内容、结构、时间安排等l教学方法与手段的应用针对不同教学内容和目标，选择合适的教学方法和手段，提高教学效果和质量教学效果评估评估内容学生对课程内容的评估标准根据教学目标和掌握情况、学习态度、课堂参教学内容制定评估标准与度等评估方法通过考试、作业、评估结果根据评估结果及课堂表现等方式进行评估时调整教学方法和内容案例选择与呈现方式选择具有代表性的案例案例分析针对案例进行深入剖析，提炼教学重点和难点添加标题添加标题添加标题添加标题案例呈现方式图文结合、视频展案例应用将案例应用于实际教学示等中，提高教学效果案例分析与讨论案例背景介绍案例分析教学案例讨论学生案例总结经验目标、教学内容、表现、教学效果、教训、未来改进教学方法等改进措施等方向等案例总结与启示案例背景介案例过程详细案例效果分案例启示总描述执教过程中绍案例的背景析执教效果，结案例的经验的各个环节，包信息，包括学包括学生掌握教训，提出改括教学内容、教生情况、教学情况、教学效进和推广的建学方法、学生活目标等动等果等议教学资源获取途径学校图书馆提供丰富的教学资源，包括书籍、期刊、报纸等网络资源通过搜索引擎、学术网站等途径获取教学资源学术数据库如CNKI、维普等，提供大量的学术论文、期刊等资源图书馆联盟加入图书馆联盟，共享其他成员馆的资源，提高资源利用率常用教学工具介绍黑板与粉笔传统教学工具，用于书写教学软件如PowerPoint、PPT等，用和绘图于制作课件、组织教学内容投影仪用于展示PPT、视频等多媒体教学用具如模型、实物、实验器材等，内容用于辅助教学电脑与网络用于制作课件、搜索资料、展示网页等教学资源与工具使用技巧分享制作PPT课件的常用工具如Microsoft制作PPT课件的素材资源包括图片、音PowerPoint、PPT Office等，介绍其功频、视频等素材的获取和编辑方法，以及能和使用方法如何将素材整合到PPT课件中制作PPT课件的技巧分享如如何设计课制作PPT课件的注意事项如避免过多件结构、如何添加动画效果、如何设置背的文字、保持清晰的布局、注意色彩搭景音乐等，分享一些实用的技巧和经验配等，提醒大家在制作PPT课件时需要注意的问题互动环节设计思路及实施方案互动环节的目的激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度设计思路通过提问、小组讨论、案例分析等方式，引导学生思考、讨论，增强课堂互动性实施方案提前准备好问题，引导学生思考；分组讨论，鼓励学生发表观点；案例分析，加深学生对知识点的理解注意事项控制好时间，避免影响教学进度；及时给予学生反馈，鼓励学生积极参与常见问题及解决方法分享解决方法耐心讲解，多举例子，鼓励学生提问解决方法调整教学节奏，增加互动环节，鼓励学生预习和复习解决方法增加趣味性的内容，结合实际应用，引导学生发现课程的价值解决方法强调重点和难点，提供额外的练习和辅导，鼓励学生互相学习和讨论现场答疑解惑环节安排安排时间在课程结束前留出一段鼓励提问鼓励学生积极提问，并时间，让学生提问并解答疑问给予及时的反馈和解答添加标题添加标题添加标题添加标题准备问题提前收集学生可能提出总结与反思在答疑解惑环节结束的问题，并准备好相应的答案后，对问题进行总结和反思，以便更好地改进教学方法和内容汇报人PPT。