《古诗阅读与赏析》课件

Ppt古诗阅读与赏析单击此处添加副标题汇报人PPTTHEMETEMPLATE01单击添加目录项标题目02古诗的起源与背景03录古诗的赏析方法04古诗的主题与思想CONTENTS05古诗的艺术手法06古诗的鉴赏与实践01添加章节标题章节副标题THEMETEMPLATE02古诗的起源与背景章节副标题THEMETEMPLATE古诗的起源起源时间春秋战国时期起源形式诗歌、散文、辞赋等起源特点注重韵律、情感表达、意起源地点中国境营造起源影响对后世文学、艺术、思想起源原因社会变革、文化繁荣产生深远影响古诗的发展历程起源诗经、楚辞等早期诗歌形式发展汉赋、唐诗、宋词、元曲等不同时期的诗歌形式背景社会、文化、历史等因素对诗歌的影响特点诗歌的韵律、意境、情感表达等古诗的分类古体诗包括四近体诗包括律词包括小令、曲包括散曲、赋包括骈文、散文诗包括骈言诗、五言诗、诗、绝句等中调、长调等套曲等赋体等文、赋体等七言诗等古诗的特点语言精炼用词简洁，表达丰富意境深远通过景物描写，表达情感和思想形式多样包括五言、七言、绝句、律诗等多种形式情感真挚表达诗人的真情实感，具有感染力03古诗的赏析方法章节副标题THEMETEMPLATE了解诗人背景诗人生平了解诗人的生平经历，有助于理解其诗歌的情感和思想社会背景了解诗人所处的社会背景，有助于理解其诗歌的时代特征和历史背景文化背景了解诗人所处的文化背景，有助于理解其诗歌的文化内涵和艺术特色创作背景了解诗人的创作背景，有助于理解其诗歌的创作动机和创作意图解读诗歌意象意象诗歌中具有象征意义的形象或事物解读方法结合诗歌背景、诗人情感、诗歌主题等意象分类自然意象、社会意象、情感意象等意象作用表达诗人情感、深化诗歌主题、增强诗歌艺术效果等把握诗歌情感理解诗歌背景了解诗人所处的时代背景、生活经历等品味诗歌语言注意诗歌的语言特点，如比喻、拟人、夸张等修辞手法分析诗歌意象理解诗歌中的意象所代表的情感和意义体会诗歌情感通过以上方法，深入体会诗人的情感表达体会诗歌语言美语言特点简洁、生动、形象、富有韵律感修辞手法比喻、拟人、夸张、对仗等意境营造通过语言描绘出独特的意境和氛围情感表达通过语言表达诗人的情感和思想04古诗的主题与思想章节副标题THEMETEMPLATE爱情主题相思之苦对恋人的思念和期盼离别之痛对离别的伤感和痛苦忠贞不渝对爱情的忠诚和坚守美好回忆对美好爱情的回忆和向往友情主题友情主题古诗中常见的主题之一，表达了诗人对友情的珍视和怀念经典诗句如“海内存知己，天涯若比邻”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”等情感表达通过描写朋友间的相聚、离别、思念等场景，表达对友情的珍视和怀念历史背景古代社会交通不便，朋友间的相聚和离别往往成为诗人创作的灵感来源山水田园主题描绘自然风光抒发情感通追求宁静追寄托理想通描绘山水田园过描绘山水田求山水田园的过描绘山水田的优美景色，园，抒发诗人宁静、和谐、园，寄托诗人表达对自然的对自然、生活、自由，表达对的理想和追求，热爱和赞美人生的感悟和世俗生活的厌表达对美好生感慨倦和逃避活的向往和追求边塞战争主题主题思想情感艺术手法历史背社会意义边塞战表达对对战争运用比喻、景反揭示了战夸张等手争的残酷争边塞战的厌恶映了古法，生动性和非正争的感和对和代边塞形象地描义性，呼慨和反平的向战争的绘战争场吁和平与思往残酷和面和谐士兵的艰辛咏史怀古主题历史事件描述历史人物描绘历史情感表达历史教训总结历史事件，如战历史人物，如帝对历史的感慨、历史教训，如兴争、政治变革等王、英雄、文人怀旧、反思等情衰成败、道德伦等感理等05古诗的艺术手法章节副标题THEMETEMPLATE比喻与象征比喻用相似或相关的事象征用具体事物来代拟人将事物赋予人的物来描述或说明另一事物，表抽象概念或情感，如情感、行为或特征，如如“春风又绿江南岸”“月是故乡明”“春风又绿江南岸”夸张夸大事物的特征对比将两种事物或现反衬用反面事物来衬或程度，如“飞流直下象进行对比，如“朱门托正面事物，如“蝉噪三千尺”酒肉臭，路有冻死骨”林逾静，鸟鸣山更幽”对比与反衬对比手法通过反衬手法通过运用对比与反衬对比与反衬手法在古诗中的应用，不同事物的对比，反面衬托，突出手法，使诗歌更体现了诗人的创突出主题，增强主题，增强艺术加生动形象，富作技巧和艺术水艺术效果效果有感染力平用典与化用l用典引用古代经典、历史故事、神话传说等，增加作品的文化底蕴和深度l化用对前人诗句、典故等进行改造、创新，赋予新的含义和情感l典故的运用通过典故的运用，增强作品的表现力和感染力l化用的技巧化用前人诗句、典故，使作品更加生动、形象，具有独特的艺术魅力借景抒情与直抒胸臆白描与细节描写白描用简洁的语言描绘事物的特征，不添加任何修饰词细节描写通过具体的细节来展现事物的特点，使读者有身临其境的感觉运用白描与细节描写，可以使古诗更加生动形象，富有感染力白描与细节描写相结合，可以更好地表达诗人的情感和思想06古诗的鉴赏与实践章节副标题THEMETEMPLATE鉴赏古诗的意义l提高文学素养通过鉴赏古诗，可以提升对古诗的理解和欣赏能力，提高文学素养l传承文化古诗是中华文化的瑰宝，鉴赏古诗可以传承和弘扬中华优秀传统文化l陶冶情操古诗具有独特的艺术魅力，鉴赏古诗可以陶冶情操，提升审美情趣l提升语言表达能力鉴赏古诗可以学习古诗的语言表达技巧，提升语言表达能力提高鉴赏能力的途径阅读经典阅读经典古诗，了解其历史背景、作者生平和创作背景学习鉴赏方法学习古诗鉴赏的基本方法，如分析诗歌的意象、意境、语言等实践写作尝试创作古诗，体会古诗的创作技巧和情感表达参加诗歌活动参加诗歌朗诵、诗歌创作比赛等活动，提高鉴赏能力和实践能力古诗在现代的应用与实践教育领域古诗作为语文教材的重要组成部分，有助于学生了解传统文化，提高文学素养艺术领域古诗作为艺术创作的灵感来源，可以激发艺术家的创作热情，创作出更多优秀的艺术作品旅游领域古诗作为旅游景点的文化内涵，可以吸引游客前来参观，提高旅游景点的文化价值生活领域古诗作为生活中的一种文化元素，可以丰富人们的生活，提高人们的生活品质如何创作古诗学习古诗的格律和韵律借鉴古人的创作手法和技巧添加标题添加标题添加标题添加标题掌握古诗的意象和意境结合自己的生活经历和情感体验进行创作感谢观看THANKYOUTHEMETEMPLATE。