《去年的树》课件2

PPT,a clickto unlimitedpossibilities汇报人PPT目录知识与技能理解故事内容，掌握主要情节和角色特点学习故事中的环保理念，提高环保意识学会运用语言描述故事，提高语言表达能力培养阅读习惯，提高阅读理解能力过程与方法引导学生阅读和理通过讨论和交流，引导学生通过观察通过实践活动，解课文内容，掌握培养学生的语言表和想象，理解课文培养学生的动手故事的情节和主题达能力和思维能力中的人物形象和情能力和创新能力感情感态度与价值观培养学生对自然环境的热爱和保护意识引导学生理解友谊的真谛和价值培养学生尊重他人、关爱他人的品质引导学生树立正确的人生观和价值观《去年的树》故事梗概故事背景在一个寒冷的冬故事情节小鸟和树约定，明天，一只小鸟和一棵树成为年冬天还会回来唱歌给树听了好朋友故事转折第二年冬天，小故事结局小鸟在树桩上唱了一首歌，然后飞走了鸟回来发现树已经被砍掉了故事中的角色及特点鸟儿忠诚、守信、重感树无私、奉献、关爱他伐木工人冷漠、无情、小女孩善良、纯真、有情人自私爱心故事中的情节及主题情节小鸟与树的约定，树的消失，小鸟寻找树的过程，树的重生主题友谊、承诺、坚持、希望、环保情节分析小鸟与树的约定体现了友谊和承诺，小鸟寻找树的过程体现了坚持和希望，树的重生体现了环保主题分析友谊和承诺是故事的核心，坚持和希望是故事的动力，环保是故事的启示讲授法教师讲解教提问互动教案例分析教总结归纳教师讲解课文内师提出问题，师通过案例分师总结课文的容，引导学生引导学生思考、析，引导学生主要内容和思理解课文主题讨论，激发学理解课文中的想感情，帮助和思想感情生的学习兴趣人物、情节和学生巩固知识，和积极性情感提高学习效果讨论法教师提出问题，引导学生进行讨论学生分组，每组提出自己的观点和理由教师引导各组进行辩论，鼓励学生发表自己的看法教师总结讨论结果，引导学生得出结论案例分析法案例选择选择与教学内容相关的案例案例分析引导学生分析案例，理解知识点讨论交流组织学生进行讨论，分享观点总结提升教师总结案例分析，提升学生思维能力导入新课播放《去年的树》动画视频，吸介绍《去年的树》的作者和背景，引学生注意力激发学生兴趣添加标题添加标题添加标题添加标题提问学生“你们知道这棵树发引导学生阅读课文，了解故事梗生了什么吗？”，引导学生思考概，提出问题“这棵树最后怎么样了？”，引导学生深入思考讲授新课导入新课通过故事背景、作者介绍等方式引入新课讲解课文逐段讲解课文内容，分析人物、情节、环境等要素讨论交流引导学生就课文内容进行讨论，发表自己的看法总结归纳总结课文的主要内容和主题思想，引导学生深入理解课文巩固练习讨论交流让学生讨论课文写作练习让学生根据课文中的人物、情节和主题内容，写一篇读后感阅读理解让学生阅读课文，拓展延伸让学生了解其他与课文相关的文学作品，拓宽知理解课文内容识面归纳小结回顾故事内容，理解故事主题讨论故事寓意，理解故事内涵添加标题添加标题添加标题添加标题分析角色特点，理解角色情感总结学习收获，提升阅读理解能力教学重点理解故事内容，掌握故事情学习故事中的人物形象和性节格特点理解故事中的情感表达和寓学习故事中的语言表达和修辞手法意教学难点l理解故事内涵学生需要理解故事中的寓意和深层含义l情感表达学生需要学会如何通过语言和动作来表达情感l角色扮演学生需要学会如何扮演故事中的角色，并理解角色的情感和动机l故事创作学生需要学会如何创作自己的故事，并表达自己的想法和情感解决方法引导学生理解故利用多媒体教学设计有趣的课堂提供课后练习和事内涵，通过提手段，如动画、活动，如角色扮作业，让学生在问和讨论的方式，视频等，增强学演、故事续写等，课后巩固和复习帮助学生理解故生的学习兴趣和让学生在活动中所学知识事的主题和寓意参与度加深对故事的理解和记忆评价方法观察法观察学生的课堂表现和作业完成情况访谈法与学生进行面对面的交流，了解他们的学习感受和困惑问卷调查法设计问卷，让学生填写，了解他们对课程的满意度和意见考试成绩法通过考试成绩来评估学生的学习效果反馈方式学生自我反馈学生通过自我反思和自我评价，了解自己的学习情况教师反馈教师通过观察、提问、作业等方式，了解学生的学习情况家长反馈家长通过与孩子的交流、观察等方式，了解孩子的学习情况同伴反馈学生通过与同伴的交流、合作等方式，了解彼此的学习情况改进措施增加互动环节，提高学生参调整教学节奏，避免过于紧与度张或拖沓加强课后反馈，了解学生需定期进行教学反思，不断优化教学方法与内容求与困惑汇报人PPT。