《句子语法结构》课件

Ppt句子语法结构单击添加副标题汇报人PPT目录01单击添加目录项标题02句子的基本构成03句子的类型04句子的语气05句子的时态和语态06句子的强调和倒装01添加章节标题02句子的基本构成主语定义句子的主语是句子的主要成分，表示句子的主要动作或状态的执行者或承受者作用主语是句子的核心，决定了句子的性质和类型形式主语可以是名词、代词、数词、名词性短语等示例我是主语，吃是谓语，苹果是宾语谓语谓语是句子的谓语通常由动谓语可以位于谓语可以表示核心部分，表词或动词短语句子的主语之动作、状态、示句子的主要构成，表示句后，也可以位存在、变化等动作或状态子的主语所进于句子的末尾含义，是句子行的动作或状的主要信息来态源宾语定义句子中表示动作、行为或状态的承受直接宾语直接接受动作、行为或状态的对者的成分象作用表示动作、行为或状态的承受者，补间接宾语表示动作、行为或状态的间接承充说明主语的行为或状态受者，通常由介词引导例子我吃饭（我吃是动词，饭是直接宾类型直接宾语和间接宾语语），我把书给了小明（我把是动词，书是直接宾语，小明是间接宾语）状语状语是句子的修饰成分，用来说状语可以表示动作发生的时间、明时间、地点、原因、目的、结地点、方式、原因、目的、结果、果、条件等条件等添加标题添加标题添加标题添加标题状语通常位于句首、句中或句尾，状语可以增强句子的表达力，使可以由副词、介词短语、分词短句子更加生动、具体、形象语、从句等构成03句子的类型简单句定义由一个主语和一个谓语组成的句子结构主语+谓语例子我吃饭特点简单明了，易于理解并列句定义由两个或两个以上意义相关、结构相似的句子组成的句子特点各分句之间具有并列关系，没有主次之分结构由两个或两个以上意义相关、结构相似的句子组成，各分句之间用并列连词连接例子“他既聪明又勤奋”，“他不仅聪明而且勤奋”，“他既聪明又勤奋，而且乐于助人”复合句定义由两个或两个以上简单句组成的句子结构主句+从句，从句包括定语从句、状语从句、宾语从句等特点表达复杂、丰富的意思，使句子更加生动、形象例子虽然天气很冷，但他还是坚持跑步并列复合句定义由两个特点各分句结构由并列示例“他不或两个以上意之间具有并列连词或分号连仅学习成绩好，义相关、结构关系，可以独接，如“既……而且体育也很相似的分句组立成句又……”、“一棒”成的句子方面……另一方面……”等04句子的语气陈述句定义陈述句是表达一个事实或观点的句子，通常以陈述语气为主结构陈述句通常由主语、谓语和宾语组成，有时还包括状语、定语等成分例子我喜欢吃苹果、今天是个好天气、他正在看书注意事项陈述句的语气要明确、肯定，避免使用模糊、不确定的词语疑问句疑问句是一种用于提出问题的句子，通常以疑问词或助动词开头疑问句可以分为一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句一般疑问句通常以助动词开头，如“Do youlike apples”特殊疑问句通常以疑问词开头，如“What isyour favoritefruit”选择疑问句通常以“or”或“either...or...”连接两个或更多的选项，如“Do youwant applesor oranges”祈使句定义用于表结构通常以例子“请打注意事项祈达命令、请求、动词原形开头，开窗户”、使句通常省略建议等语气的后接宾语或补“把书放在桌主语，但必要句子足语子上”时可以添加主语，如“请你打开窗户”感叹句感叹句通常用于表达惊讶、感叹句的句型结构通常为喜悦、悲伤、愤怒等情感“感叹词+主语+谓语+其他成分”感叹句是一种表达强烈感感叹句的常见感叹词有情或观点的句子，通常以“啊”、“呀”、“哇”感叹词开头等05句子的时态和语态时态过去时表示过去发生的动作或状态完成时表示动作或状态已经完成现在时表示现在发生的动作或状态进行时表示动作或状态正在进行完成进行时表示动作或状态正在进行将来时表示将来发生的动作或状态并且已经完成语态l主动语态主语是动作的发出者，表示主语对宾语的动作l被动语态主语是动作的承受者，表示主语受到宾语的动作l主动语态和被动语态的区别主动语态强调主语的作用，被动语态强调宾语的作用l主动语态和被动语态的转换可以通过改变动词的形式或添加助动词来实现语态的转换06句子的强调和倒装强调句型强调句型通强调句型结构强调句型用法强调句型示例过改变句子结主语+助动词+用于强调句子I tw as构，强调某个主语+谓语中的某个部分，y es te rd ay部分如时间、地点、t ha tI sa w原因等him.倒装句型完全倒装主语和谓语完全颠倒，如Here comesthe bus.部分倒装主语和谓语部分颠倒，如Only thendid herealizehis mistake.强调倒装为了强调某个部分，将谓语提前，如Never haveIseen sucha beautifulscene.疑问倒装为了表示疑问，将谓语提前，如How canI helpyou感谢观看汇报人PPT。