《千以内数的认识》课件

《千以内数的认识》P PT课件PPT,a clickto unlimitedpossibilities汇报人PPT01添加目录标题02数的概念目录03千以内数的认识CONTENTS04千以内数的比较和大小关系05千以内数的四则运算06千以内数的应用单击添加章节标题第一章数的概念第二章数的定义数的概念数是用数的分类正数、数的读法个位、数的写法从高位来表示数量和顺序负数、0十位、百位等到低位，逐位写的符号数的分类正数、负数和0整数、小数和分十进制数和其他数的运算和性质数进位制数数的读写方法l数的读法按照数位顺序，从高位到低位依次读出l数的写法从高位到低位依次写出，注意中间的零不可省l数的位值每个数字所占的位置具有特定的数值意义l数的占中中位将一个数按照数位顺序分成两半，中间的数即为该数的占中位数千以内数的认识第三章千以内数的计数单位十进制计数法每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法数的组成由个位、十位、百位等组成数的读法从高位到低位，一级一级地读数的写法从高位到低位，一级一级地写千以内数的数位顺序表千以内数的数位顺序表的概念千以内数的数位顺序表的组成千以内数的数位顺序表的读法千以内数的数位顺序表的应用千以内数的读法数的组成了数的读法掌数的写法会数的顺序了解千以内数的握从高位到低根据每个数位解千以内数的各个数位及其位，一级一级上数字的含义大小顺序，掌数值地读，每一级正确书写千以握比较数大小末尾的0都不内的数的方法读出来千以内数的写法数的组成千以数的写法从高数的顺序从右数的读法从高内数由个位、十位到低位，依次边起是个位、十位到低位，依次位、百位组成写出各个数位上位、百位……读出各个数位上的数字的数字千以内数的比较和大小关系第四章千以内数的大小比较方法相同数位比较从最高位开始比较，数位相同时再比较下一位，以此类推借助计数器用计数器上的数字表示数，比较大小一目了然借助数轴将千以内的数在数轴上标出，根据数的位置判断大小借助数的组成比较两个数的组成，如果组成相同，则大小关系不变；如果组成不同，则可以通过加减法来判断大小大小关系的运用排序按照数值大小进行排估算通过估算来比较大小序比较大小通过比较两个数解决实际问题利用大小关的差值来判断大小系解决实际问题大小比较的注意事项位数不同时，位数多的数位数相同时，从最高位开最高位上的数字不同，则最高位上的数字相同，则大始比较数字大的数大比较下一位数字的大小千以内数的四则运算第五章加法运算定义加法运算是规则同号相加，运算顺序先算乘实例演示通过具取相同的符号；异指将两个或多个数除，后算加减；如体的例子来演示加号相加，取绝对值相加的过程果有括号，先算括法运算的过程和结较大数的符号；任号里面的果何数与0相加，仍等于这个数本身减法运算定义减法是一种基本的数学运算，表示从一个数中减去另一个数的操作性质减法具有交换律和结合律，即a-b=b-a，a-b-c=a-b-c计算方法通过加法运算来计算减法，例如5-2=3可以转化为5+-2=3注意事项在进行减法运算时，要注意借位和进位的问题，以及正负数的处理乘法运算乘法口诀帮助记忆乘法口乘法运算顺序先乘除后加诀的方法减，从左到右依次计算乘法定义乘法是两个数相乘法算式各部分名称被乘乘的结果，表示几个相同加数、乘数、积数的和除法运算定义将一个数平均分成若干份，求每份的数量除法算式被除数÷除数=商除法运算顺序先乘除后加减除法的验算方法商×除数=被除数千以内数的应用第六章在生活中的运用计数千以内的数在日常生活中非常常见，例如购物、计算时间、计算距离等表示数量千以内的数可以用来表示大量的物品或事物，例如一千个苹果、两千个鸡蛋等测量千以内的数可以用来测量长度、面积、重量等，例如一千厘米等于一米、一千克等于一公斤等科学计算在科学研究中，千以内的数也经常被使用，例如在物理学、化学、生物学等领域中，需要进行大量的计算和测量在数学中的应用数的运算千以内数的加减乘除等数的应用题利用千以内数解决实基本运算际问题添加标题添加标题添加标题添加标题数的比较大小比较、相等比较等数的组合千以内数的组合规律和性质在其他学科中的应用l数学千以内数的加减法、乘除法等运算在数学中的应用l科学测量、统计、计算等科学实验中需要使用千以内数的计算l计算机科学计算机内部数据存储、处理等需要使用千以内数的计算l工程学建筑设计、工程预算等需要使用千以内数的计算总结与回顾第七章本节课的主要内容回顾数的概念千以内数的读法、写法、大小比较等数的组成千以内数的组成、分解等数的顺序千以内数的顺序排列、相对大小等数的运算千以内数的加减法、乘除法等重点和难点解析重点理解千以内数的概念和读写解析方法通过实例演示和练习题方法进行巩固添加标题添加标题添加标题添加标题难点掌握千以内数的顺序和大小总结回顾回顾本节课所学内容，比较加深印象课后作业与练习完成课后作业，巩固所学知识练习相关题目，加深对概念的理解复习本节课所学内容，形成知识体系预习下节课内容，为后续学习做好准备感谢您的观看汇报人PPT。