青岛版数学一年级《认识人民币》期末复习课件

青岛版数学一年级《认识人民币》期末复习课件单击此处添加副标题内容汇报人PPT目录C O N TE NT S0单击此处添加文本10人民币基础知识回顾20人民币的识别与使用30人民币的兑换与计算40人民币在生活中的应用50期末复习题库与答案6https://www.docer.comP AR TONE添加章节标题https://www.docer.comP AR TT WO人民币基础知识回顾人民币的单位元人民币的基本单位，用角人民币的辅助单位，用于表示较大的金额于表示较小的金额分人民币的最小单位，用单位换算1元=10角，1角于表示更小的金额=10分，1元=100分人民币的种类纸币包括1元、硬币包括1角、电子货币包括纪念币包括生5元、10元、20元、5角、1元微信支付、支付肖纪念币、奥运50元、100元宝支付等纪念币等人民币的换算单位元、角、分换算关系1元=10角，1角=10分换算方法加法、减法、乘法、除法实际应用购物、计算价格、找零等https://www.docer.comP AR TT HR EE人民币的识别与使用人民币真假辨别观察水印真币有水印，假币无水印或水印模糊触摸手感真币手感光滑，假币手感粗糙观察颜色真币颜色鲜艳，假币颜色暗淡观察图案真币图案清晰，假币图案模糊观察防伪线真币有防伪线，假币无防伪线或防伪线模糊观察数字真币数字清晰，假币数字模糊人民币的正确使用l识别人民币了解人民币的面额、图案、颜色等特征l正确使用人民币在购买商品或服务时，按照实际需要支付相应的金额l保护人民币避免人民币受到损坏或污染，保持人民币的整洁和完整l遵守法律法规遵守国家关于人民币使用的法律法规，不参与非法交易或洗钱活动人民币的保养避免折叠避免潮湿避免污染避免高温避免磨损定期检查人民币应平人民币应存人民币应保人民币应避人民币应避定期检查人放，避免折放在干燥的持清洁，避免高温环境，免磨损，避民币，及时叠环境中，避免沾染污渍避免损坏免影响使用发现问题并免受潮处理https://www.docer.comP AR TF OU R人民币的兑换与计算人民币的兑换兑换原则以兑换方法根兑换示例10兑换技巧利元为单位，十据人民币的面元兑换100角，用人民币的换进制计算值和数量进行100元兑换算关系进行快兑换1000角速兑换人民币的计算加法人民币的加法计算，例如1元+2元=3元减法人民币的减法计算，例如3元-1元=2元乘法人民币的乘法计算，例如2元*3=6元除法人民币的除法计算，例如6元/2=3元人民币的支付方式现金支付使用纸币或硬币进行支付银行卡支付使用银行卡进行刷卡支付移动支付使用手机支付，如支付宝、微信支付等网上支付通过互联网进行支付，如网上购物、转账等https://www.docer.comP AR TF IV E人民币在生活中的应用购物时的人民币使用购买商品时，需要支付相应的人民币金额人民币的面值包括1元、5元、10元、20元、50元和100元在购物时，可以根据商品的价格选择合适的人民币面值进行支付在支付时，可以使用现金、银行卡、手机支付等多种方式人民币在金融市场的作用货币流通人民币作为货币，在金融市场中起到流通作用，促进商品交换和经济发展价值尺度人民币作为价值尺度，衡量商品和服务的价值，为经济活动提供参考支付手段人民币作为支付手段，用于购买商品和服务，方便交易和结算储蓄手段人民币作为储蓄手段，用于储蓄和投资，促进资金流动和财富积累人民币在国际贸易中的地位人民币已成为人民币在国际人民币汇率波人民币国际化全球主要储备贸易结算中的动对全球经济进程加速，推货币之一使用日益广泛影响日益增强动全球经济格局变化https://www.docer.comP AR TS IX期末复习题库与答案复习题库判断题人民填空题人民计算题如何应用题如何币的单位有哪币的面值有哪计算人民币的用数学知识解些？些？总金额？决生活中的人民币问题？答案及解析题目小明有10元，他买了5元的玩具，还剩多少钱？答案5元解析小明有10元，他买了5元的玩具，所以还剩10-5=5元答案5元解析小明有10元，他买了5元的玩具，所以还剩10-5=5元题目小红有20元，她买了10元的书，还剩多少钱？答案10元解析小红有20元，她买了10元的书，所以还剩20-10=10元答案10元解析小红有20元，她买了10元的书，所以还剩20-10=10元题目小华有30元，他买了15元的零食，还剩多少钱？答案15元解析小华有30元，他买了15元的零食，所以还剩30-15=15元答案15元解析小华有30元，他买了15元的零食，所以还剩30-15=15元题目小丽有40元，她买了20元的衣服，还剩多少钱？答案20元解析小丽有40元，她买了20元的衣服，所以还剩40-20=20元答案20元解析小丽有40元，她买了20元的衣服，所以还剩40-20=20元感谢您的观看汇报人PPT。