马工程《艺术学概论》课件-第一章

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05.艺术学定义研究对象包研究方法包研究目的揭研究艺术现象、括艺术史、艺括历史研究、示艺术的本质、艺术活动、艺术理论、艺术理论研究、批规律和价值，术作品、艺术批评、艺术教评研究、教育提高艺术素养理论的学科育等研究等和审美能力综合性涉及多个实践性强调实践创新性鼓励创新跨文化性关注不同文化背景下的艺术现学科领域，如哲学、操作和创作，注重思维和创新实践，象和艺术作品，强调心理学、社会学等艺术实践能力的培追求艺术创新和突跨文化交流与理解养破历史研究法通过研究艺术史，了解艺术的发展历程和规律比较研究法通过对比不同艺术形式、风格、流派等，分析其异同和特点田野调查法通过实地考察和访谈，了解艺术创作的实际情况和背景理论研究法通过研究艺术理论，探讨艺术的本质、特征和规律艺术的定义人类艺术的功能传达艺术的特点创艺术的分类绘画、通过创造和欣赏美情感、表达思想、造性、审美性、雕塑、建筑、音乐、的形式来表达情感舞蹈、戏剧、电影塑造形象、创造美情感性、社会性和思想的活动等艺术是社会意识形态的体现，反映一定社会的经济基础和上层建筑艺术通过形象塑造和审美表达来反映社会生活，影响人们的情感、思想和行为艺术具有审美教育功能，能够提高人们的审美素养和文化素质，推动社会文明进步艺术作为一种特殊的生产形态，与社会生产和生活密切相关，受到经济基础和上层建筑的制约和影响艺术是人类情感艺术是审美活动艺术是艺术家对艺术是社会文化的表达和交流的产物，具有审世界的独特理解的重要组成部分，美价值和表现具有社会功能l艺术是个人表达情感的方式l艺术是个人审美观念的体现l艺术是个人创造力的体现l艺术是个人价值观的体现审美功能通过艺术作品，人们可以欣赏到美的事物，获得美的享受教育功能艺术作品可以传达一定的思想、观念和价值观，对人们的思想、道德、行为等方面产生影响娱乐功能艺术作品可以带给人们愉悦、轻松、快乐的感受，满足人们的精神需求社会功能艺术作品可以反映社会现实，表达人们的情感和思想，对社会产生一定的影响审美价值通教育价值艺社会价值艺经济价值艺术作品可以传过艺术作品，术作品可以反术作品可以作递知识、道德人们可以感受映社会现实，为商品进行交观念和价值观，到美的存在，促进社会进步易，产生经济对人们的思想提高审美能力和发展价值产生影响艺术功能审美功能、教育功能、娱乐教育功能与教育价值的比较教育功能是艺功能、认知功能等术的社会属性，教育价值是艺术的重要价值艺术价值审美价值、教育价值、娱乐娱乐功能与娱乐价值的比较娱乐功能是艺价值、认知价值等术的娱乐属性，娱乐价值是艺术的次要价值审美功能与审美价值的比较审美功能是艺认知功能与认知价值的比较认知功能是艺术的基本属性，审美价值是艺术的核心价值术的认知属性，认知价值是艺术的辅助价值艺术起源的学说艺术起源的考古发现艺术起源的社会因艺术起源的心理因旧石器时代的洞穴壁模仿说、游戏说、素社会分工、宗素情感表达、审画、新石器时代的陶巫术说、劳动说等教信仰、文化交流美需求、自我实现器、青铜器等等等添加标题添加标题添加标题添加标题原始艺术人类最古代艺术包括古埃中世纪艺术以基文艺复兴艺术强调人文主义，如达芬奇的《蒙娜早的艺术形式，如及、古希腊、古罗马督教艺术为主，如丽莎》、米开朗基罗的等时期的艺术，如金洞穴壁画、石器等哥特式建筑、拜占《大卫》等字塔、帕台农神庙等庭艺术等添加标题添加标题添加标题添加标题巴洛克艺术强调洛可可艺术强调现代艺术强调创新、当代艺术强调多华丽、夸张，如贝精致、优雅，如华个性，如毕加索的元化、跨学科，如《格尔尼卡》、达利尼尼的《阿波罗与托的《秋千》等安迪·沃霍尔的的《记忆的永恒》等达芙妮》等《玛丽莲·梦露》等社会需求社会对艺术的需求是艺术发展的重要动力技术进步技术的进步为艺术的发展提供了新的手段和形式文化交流不同文化之间的交流促进了艺术的发展和创新艺术家的创作艺术家的创作是艺术发展的核心动力，他们的创新和探索推动了艺术的发展灵感来源艺术家的灵感来源于生活、修改与完善艺术家在创作过程中不断修改自然、历史、文化等各个方面和完善，以提升作品的艺术价值和审美效果构思与设计艺术家通过构思和设计，展示与传播艺术家通过展览、表演、出版等方式，将作品展示给观众，传播艺术思想和文化价值将灵感转化为具体的艺术作品创作与制作艺术家运用各种艺术技巧和材料，将构思和设计转化为具体的艺术作品情感艺术思维艺术灵感艺术技巧艺术审美艺术社会环境家的情感体家的思维方家的灵感来家的技艺和家的审美观艺术家所处验和表达式和创新思源和激发技巧运用念和审美标的社会环境维准和文化背景形式艺术作品的外在表现，如色彩、线条、形状等内容艺术作品的内在含义，如主题、情感、思想等技巧艺术作品的表现手法，如绘画、雕塑、音乐等风格艺术作品的独特特点，如古典、现代、抽象等审美价值艺术作品的审美意义，如美感、情感、思想等社会价值艺术作品的社会意义，如教育、宣传、文化传承等艺术鉴赏对艺术作品的审艺术接受与鉴赏的关系相美评价和欣赏互影响，相互促进艺术接受观众对艺术作品艺术接受与鉴赏的方法观的理解和感受察、分析、比较、联想等。