《定语后置句》课件

,汇报人目录定义及特点l定义定语后置句是一种语法结构，其中定语成分位于中心词之后l特点强调定语，突出修饰作用，使句子结构更加灵活多变l常见形式以“之”为标志，如“马之千里者”l语法功能强调修饰语与中心词之间的修饰关系，使句子更加生动形象与其他句式的区别定语后置句与普通句式的区别定语后置句与被动句的区别定语后置句与宾语前置句的区别定语后置句与状语后置句的区别名词作定语名词+名词如“苹果电脑”名词+代词如“他的书”名词+专有名词如“中国历史”名词+动词如“唱歌的人”代词作定语人称代词作定语指示代词作定语疑问代词作定语无定代词作定语例如“他”、例如“这”、例如“谁”、“什例如“一些”、“她”、“它”、“那”、“另外”、么”、“哪”等“另外”、“那个”“他们”等“此”等等形容词作定语形容词作定语，形容词作定语形容词作定语形容词作定语表示修饰名词时，通常放在时，一般不用时，一般不用或代词的性质、被修饰的名词逗号与被修饰冠词特征、属性等或代词之前的名词或代词分开数词作定语基数词作定语序数词作定语分数词作定语修量词作定语修修饰名词，说明修饰名词，表示饰名词，表示部分饰名词，表示数与整体的关系数量关系次序量单位强调功能强调修饰语通过后置修饰语来强调名词或名词短语强调数量通过后置数量短语来强调数量强调时间、处所通过后置时间、处所短语来强调时间或地点强调施事、受事以外的成分通过后置施事、受事以外的成分来强调其他成分补充说明功能l补充说明名词定语后置句可以用来对名词进行补充说明，例如“他买了三本厚书”可以改为“他买了三本书，每本都很厚”l强调修饰语定语后置句可以用来强调修饰语，例如“他跑得很快”可以改为“他跑得非常快”l区分同义词定语后置句可以用来区分同义词，例如“他买了一本厚书”可以改为“他买了一本书，很厚”l解释复杂结构定语后置句可以用来解释复杂的句子结构，例如“他买了一本厚书，很贵”可以改为“他买了一本很贵的厚书”倒装功能倒装句的定义将定语放在中心词之后，形成倒装的语法结构倒装句的作用强调定语，突出定语所表达的信息倒装句的分类分为前置定语和后置定语两种倒装句的运用在文学作品中，倒装句可以起到强调、突出、美化语言的作用突出强调作用强调修饰语通过后置定语来强调名词的修饰语，使读者更加关注突出强调主语将定语后置，可以突出强调主语的重要性增强语气通过定语后置，可以增强句子的语气，使表达更加有力丰富句式定语后置可以使句子结构更加多样，丰富句式，增强表达效果增强语言节奏感句式结构变化多样，增强表达力突出强调修饰语，增强表达效果句式结构整齐，增强语言美感句式结构变化多样，增强表达力丰富语言表现力增强描绘的生动性通过后置定语，可以更加细致地描绘出事物的形象和特征，使语言更具生动性和形象感强调重要信息将重要信息放在后面，可以起到强调的作用，使读者更加关注这些信息丰富语言结构定语后置可以使句子结构更加复杂，增加语言的层次感和变化性，使语言更加丰富多彩增强语言的节奏感通过定语后置，可以调整句子的节奏和韵律，使语言更加和谐、优美运用范围文学作品中古汉语中的定语后置句常见于文学作品，如诗歌、散文等法律条文中法律条文中的定语后置句用于强调某些关键词或修饰语科技文献中科技文献中的定语后置句用于描述某些专业术语或复杂概念日常口语中日常口语中的定语后置句用于强调某些形容词或副词，使表达更加生动形象注意事项及规范要求避免滥用定语后置句注意定语后置句的语序问题避免与普通句式混淆遵循语言规范，避免语法错误选择题练习A.吾属今为之虏矣B.臣未之闻也C.村中少年好事者驯养一虫D.今臣亡国贱俘A.石之铿然有声者B.人之其所亲爱而辟焉C.村中少年好事者驯养一虫D.今臣亡国贱俘A.吾属今为之虏矣B.臣未之闻也C.村中少年好事者驯养一虫D.今臣亡国贱俘A.石之铿然有声者B.人之其所亲爱而辟焉C.村中少年好事者驯养一虫D.今臣亡国贱俘填空题练习请将下面的定语后置句改为正常语序

（1）骑驴游西湖

（2）饱食终日无所用心

（3）闻舟中夜弹琵琶者

（4）人非生而知之者

（1）骑驴游西湖

（2）饱食终日无所用心

（3）闻舟中夜弹琵琶者

（4）人非生而知之者请将下面的定语后置句改为正常语序

（1）铸剑于匣中

（2）闻水声于洞庭

（3）望长城于云端

（4）观其状于海宇

（1）铸剑于匣中

（2）闻水声于洞庭

（3）望长城于云端

（4）观其状于海宇请将下面的定语后置句改为正常语序

（1）此四者用兵之患也

（2）此四者用兵之利也

（3）此四者用兵之危也

（4）此四者用兵之机也

（1）此四者用兵之患也

（2）此四者用兵之利也

（3）此四者用兵之危也

（4）此四者用兵之机也请将下面的定语后置句改为正常语序

（1）此诚危急存亡之秋也

（2）此诚危急存亡之机也

（3）此诚危急存亡之关也

（4）此诚危急存亡之要也

（1）此诚危急存亡之秋也

（2）此诚危急存亡之机也

（3）此诚危急存亡之关也

（4）此诚危急存亡之要也翻译题练习将“吾之爱汝”翻译成“我爱你”将“此乃吾之故乡”翻译成“这是我的家乡”将“彼之书皆吾所爱”翻译成“我喜爱他写的书”将“此乃吾之母校”翻译成“这是我的母校”汇报人。