《黑板报设计教案》课件

黑板报设计教案PPT课件PPT,a clickto unlimitedpossibilities汇报人PPT目录010203添加目录标题教学目标教学内容040506教学方法教学过程教学反思添加章节标题教学目标知识目标掌握黑板报设计的学会运用各种设计提高学生的审美能培养学生的团队协基本原理和方法元素和技巧进行黑力和创新能力作能力和沟通能力板报设计能力目标l培养学生设计黑板报的能力l提高学生的审美能力和创新能力l增强学生的团队协作能力和沟通能力l培养学生的动手能力和实践能力情感目标培养学生对黑板报设计的兴趣和热情提高学生的审美能力和艺术素养增强学生的团队协作能力和沟通技巧培养学生的创新思维和实践能力教学内容黑板报设计的基本原则主题明确确定黑板报的主题，确保内字体选择选择合适的字体，使版面更容与主题相符合具有吸引力布局合理合理安排版面布局，使内容图片使用适当使用图片，使版面更加清晰有序生动有趣色彩搭配选择合适的色彩搭配，使版创意创新发挥创意，使黑板报更具有面美观大方创新性和吸引力黑板报的版面布局标题醒内容分插图与色彩协留白适字体清目、简洁，为几个板内容相匹调、鲜明，当留白，晰、易读，位于版面块，如新配，增加突出主题，使版面更避免使用中心或上闻、公告、版面趣味避免过于加整洁、过于复杂方活动、学性花哨有序的字体习等黑板报的色彩搭配色彩选择根据黑板报的主题和内容选择合适的色彩色彩搭配注意色彩的对比和协调，避免过于鲜艳或过于暗淡色彩比例注意色彩的比例，避免某一种色彩过于突出色彩效果注意色彩的明度和纯度，以增强视觉效果黑板报的文字排版标题醒目、正文清晰、字体选择适色彩根据黑图片和插图布局合理安简洁，突出主易读，注意段合黑板报风格板报主题选择适当添加图片排文字、图片题落间距的字体，如手合适的色彩搭和插图，增强和插图的位置，写体、卡通体配，注意对比视觉效果和信保持整体布局等度和可读性息传达的平衡和美观教学方法讲解与示范相结合示范通过实际案例，展示互动鼓励学生提问，解答学黑板报设计的具体操作过程生在设计过程中遇到的问题讲解详细讲解黑板报设计实践让学生自己动手设计黑的基本原理、步骤和技巧板报，教师给予指导和反馈小组讨论与个人创作相结合小组讨论学个人创作学教师指导教成果展示展生分成小组，生在小组讨论师在小组讨论示各小组和个共同讨论黑板的基础上，独和个人创作过人创作的黑板报的设计主题、立完成黑板报程中给予指导报，进行评价内容、布局等的设计和制作和建议和交流案例分析与实际操作相结合案例分析选择具有代表性的黑板互动讨论组织学生进行讨论，分报设计案例进行分析，让学生了解享各自的设计思路和创意，互相学黑板报设计的基本原理和技巧习，共同提高添加标题添加标题添加标题添加标题实际操作让学生自己动手设计黑教师点评教师对学生的设计作品板报，通过实际操作加深对黑板报进行点评，指出优点和不足，给予设计的理解和掌握指导和建议教学过程导入新课（5分钟）引入话题通过提问、故事、游戏等方式引入黑板报设计的话题激发兴趣展示优秀黑板报设计案例，激发学生的学习兴趣明确目标明确本节课的学习目标和任务布置任务布置黑板报设计任务，让学生明确自己的任务和要求讲授新课（30分钟）导入新课通过提问、故讲解黑板报设计的基本概介绍黑板报设计的基本要事、游戏等方式引入黑板念和意义素和原则报设计的主题讲解黑板报设计的步骤和展示优秀黑板报设计案例，布置黑板报设计作业，要技巧引导学生欣赏和模仿求学生根据所学知识进行实践操作巩固练习（20分钟）设计黑板报让学生分组设计黑板报，修改作品根据评价结果，各组修改自每组设计一个版面，主题自定己的黑板报设计，完善细节展示作品每组展示自己的黑板报设计，总结分享教师总结黑板报设计的要点并讲解设计理念和创意和技巧，学生分享自己的收获和体会评价作品教师和学生共同评价各组作品，提出改进意见作品展示与评价（15分钟）展示学生作品让教师点评教师对学生互评学生之总结评价教师总结学生的作品进行点学生的作品展示与评学生展示自己的黑间互相评价对方的价，强调黑板报设计评，指出优点和不板报设计作品作品，提出建议的重要性和意义足课堂小结（5分钟）回顾本节课的主引导学生总结学鼓励学生提出问布置课后作业，要要内容，强调重习过程中的收获题和建议，以便求学生完成黑板报的设计和制作点和难点和体会改进教学教学反思教学目标是否达成学生是否掌握学生是否提高学生是否学会学生是否增强了黑板报设计了审美能力和了如何团队合了对黑板报设的基本知识和创新能力作和沟通计的兴趣和热技能情教学方法是否得当l教学方法讲解、示范、练习、反馈l教学效果学生掌握程度、课堂气氛、学习兴趣l教学方法改进根据学生反馈调整教学方法l教学反思总结教学经验，改进教学方法，提高教学效果教学过程是否流畅教学内容是否清晰，易于理教学方法是否多样，激发学解生兴趣教学环节是否连贯，过渡自教学时间是否合理，保证学然生充分掌握知识感谢观看汇报人PPT。