小石潭记优秀-课件

添加副标题小石潭记课件汇报人PPT目录0102添加目录标题教学目标C ON TE NT S0304教学内容教学重点与难点0506教学方法与手段教学过程0708作业布置教学反思添加章节标题教学目标知识与技能了解柳宗元的文学成就及其理解《小石潭记》所表达的作品风格思想感情掌握《小石潭记》中的重点培养学生的阅读能力和文言字词及句子文鉴赏能力过程与方法引导学生通过朗读、背诵、默写等引导学生通过小组讨论、课堂互动方式，掌握文言文的基本知识和阅等方式，培养学生的合作精神和表读技巧达能力添加标题添加标题添加标题添加标题引导学生通过分析文本，理解作者引导学生通过拓展阅读、写作练习的思想感情和写作意图等方式，提高学生的语文素养和综合能力情感态度与价值观体会作者对自然山水的热爱之情感受作者在贬谪中的孤独抑郁心情培养审美情趣，提高审美能力培养热爱自然、关注自然的意识教学内容小石潭记的背景柳宗元的贬谪永州地区的自经历然风光小石潭的地理柳宗元对永州位置和特点地区的影响小石潭记的内容概述文章背景柳宗元的游记散文《小石潭记》是一篇经典的古代散文，它描绘了作者在游览小石潭时的所见所感文章内容文章主要描述了小石潭的地理位置、环境特点以及潭水的清澈和周围的景色作者通过细腻的描写，展现了小石潭的幽静和秀美写作特点柳宗元的写作风格简洁明快，语言优美，通过运用各种写作手法，如对比、夸张等，生动地描绘了小石潭的美景主题思想文章表达了作者对自然美景的热爱和赞美，同时也体现了作者在贬谪中的孤独和无奈通过对小石潭的描绘，作者抒发了自己的情感，表达了对生活的感慨和思考小石潭记的写作特点观察细致入微柳宗语言精炼优美柳宗元情景交融小石潭的景寓意深刻小石潭记不的文字简练而优美，运元通过细致的观察，色与柳宗元的情感相互仅是一篇游记，更是柳用了生动的比喻和形象融合，情景交融，表现宗元对自然和人生的深描绘了小石潭的景色，的描写，使读者仿佛身出作者内心的感受刻思考，寓意深刻展现出其独特的魅力临其境教学重点与难点重点掌握记叙文的六要素时间、地点、体会动静结合、寓情于景的写作手人物、起因、经过、结果法添加标题添加标题添加标题添加标题理解作者的情感变化由乐而悲，感受作者高洁的志趣由悲而凄难点理解小石潭的景色和氛围掌握作者的情感表达方式理解文中典故和比喻的运用体会作者对自然景观的感受和描写技巧教学方法与手段教学方法讲授法教师讲授讨论法组织小组问答法教师提出演示法使用多媒问题，学生回答问体课件、图片等辅小石潭记的背景、讨论，探讨小石潭题，加深对课文的助材料，帮助学生内容和特点记的主题和意义理解更好地理解课文教学手段多媒体教学使用PPT、视频等多媒体手段，生动形象地展示小石潭的美景互动教学通过提问、讨论等方式，引导学生积极参与，提高课堂互动性情境教学通过模拟小石潭的场景，让学生更好地理解和感受小石潭的美小组合作组织小组讨论，让学生互相交流，共同探究小石潭的奥秘教学过程导入新课介绍小石潭的地理位置和历史背景引导学生思考小石潭与柳宗元的关系添加标题添加标题添加标题添加标题展示小石潭的美丽景色和特点引入《小石潭记》的写作背景和目的讲授新课导入新课通过展朗读课文带领学分析课文讲解小石拓展延伸介绍与潭的地理位置、历史示小石潭的美景图小石潭相关的文化、生朗读课文，纠正背景、特点等，引导片，引导学生进入历史知识，拓宽学读音，理解文意学生深入理解课文内课文情境容生视野巩固练习背诵全文翻译重点句子分析文章结构探讨作者情感归纳小结回顾课文内容总结重点字词句归纳文章主旨布置作业及思考题作业布置必做题背诵《小石潭记》翻译《小石潭记》完成课后练习中预习下一篇文言全文中的重点句子的相关题目文《岳阳楼记》选做题背诵全文翻译全文完成课后作业搜集有关柳宗元的资料，了解其文学成就和人生经历教学反思感谢您的耐心观看汇报人PPT。