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06.掌握两位数减一位数、整理解退位减法的算理培养学生的计算能力和思培养学生的估算意识和估十数的口算方法维能力算能力●知识与技能掌握两位数减一位数整十数的计算方法●过程与方法通过观察、操作、比较等活动,培养学生的思维能力和解决问题的能力●情感态度与价值观体验数学学习的乐趣,培养学习数学的积极性和自信心教学目标●教学目标●知识与技能理解两位数减一位数整十数的含义,掌握其计算方法●过程与方法通过实际操作和小组合作,培养学生的合作意识和实践能力●情感态度与价值观感受数学与生活的联系,培养学习数学的兴趣和良好的学习习惯教学目标●教学目标●知识与技能掌握两位数减一位数整十数的口算方法,能够正确地进行计算●过程与方法通过观察、思考和讨论等活动,培养学生的思维能力和创新精神●情感态度与价值观感受数学学习的乐趣,培养学习数学的积极性和自信心教学目标●教学目标●知识与技能理解两位数减一位数整十数的算理,掌握其计算方法,能够正确地进行计算●过程与方法通过实际操作和小组合作,培养学生的合作意识和实践能力●情感态度与价值观感受数学学习的乐趣,培养学习数学的积极性和自信心l培养学生对数学的兴趣和热爱l树立正确的数学观念和思维方式l培养学生的合作精神和创新意识l提高学生的数学素养和解决问题的能力定义两位数减举例例如,计算方法在进注意事项在一位数整十数是行两位数减一位23减去4得到的进行计算时,指将一个两位数数整十数的计算结果是19,而需要注意进位减去一个一位数,时,可以先将两19是一个整十和借位的问题得到的结果是一位数减去整十数,个整十数数然后再加上一位数两位数减一位数的方法先从十位借位,再从个位借位两位数减整十数的方法直接从十位借位举例说明计算方法练习计算方法两位数减一位数整十数的计算方法实例演示如何解决实际问题练习题巩固所学知识总结回顾重点和难点理解两位数减一位数、整十正确进行两位数减一位数、数的口算算理整十数的口算掌握两位数减一位数、整十培养学生口算的兴趣和良好数的口算方法的口算习惯两位数减一位数的方法掌握整十数的概念理解减法运算的进位处理难点突破策略情境创设通过创设生动有趣的情合作学习组织学生进行小组讨论、境,激发学生的学习兴趣和好奇心合作探究,培养学生的合作精神和沟通能力添加标题添加标题添加标题添加标题直观教学利用实物、图片等直观练习巩固通过大量的练习题,巩手段,帮助学生理解抽象的数学概固所学知识,提高学生的计算能力念和思维能力实物演示使用教具、模型等实物辅助教学,帮助学生更好地理解概念图片展示通过展示图片,让学生更加直观地了解数学概念小组合作组织小组讨论、合作练习等活动,培养学生的合作精神和自主学习能力互动游戏设计有趣的数学游戏,让学生在游戏中学习和掌握数学知识复习旧知回顾上创设情境通过故提出问题提出本导入新课通过以事、游戏等方式,节课所学内容,为节课要解决的问题,上环节,自然地引激发学生的学习兴新课做铺垫引导学生思考入本节课的新知识趣导入新课通过讲解概念详细举例说明通过练习巩固布置复习旧知识或情讲解两位数减一具体的例子,让相关练习题,让境导入等方式,位数整十数的概学生更好地理解学生进行实际操引出本节课的主念、定义和运算两位数减一位数作和练习,加深题规则整十数的运算方对知识的理解和法和步骤掌握计算练习通应用题练习小组合作组课堂互动通通过解决实际过课堂互动,过大量的计算织小组合作,问题,让学生激发学生的学练习,提高学让学生们互相学会将数学知习兴趣和积极生的计算能力帮助、共同提识应用于实际性,提高教学和思维敏捷度高生活中效果l回顾本节课所学内容l强调重点和难点l总结解题方法和技巧l鼓励学生在课后多加练习参与度学生是否掌握情况学生对作业完成情况学课堂纪律学生在两位数减一位数整积极参与到课堂中生是否按时完成作课堂上的纪律表现十数的计算方法是业,作业质量如何如何否掌握作业完成情况统计作业正确率分析典型错误及原因分析改进措施及效果评估建立良好的沟通渠道与家长保持密切联系,及时了解学生的学习情况和需求合作解决问题与家长共同探讨学生的学习问题,共同制定解决方案鼓励家长参与鼓励家长参与学生的学习过程,提高学生的学习积极性和兴趣及时反馈与调整及时向家长反馈学生的学习情况,根据学生的实际情况调整教学计划和教学方法教材与教辅课件与教案练习册与习题教学视频与动新人教版一年两位数减一位针对该主题的画相关教学级数学下册教数整十数课件练习册和习题视频和动画资材及配套教辅及配套教案集源投影仪与PPT课件数学教具计数器、小棒等黑板与粉笔教学软件数学学习APP或在线平台。
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