《习作5缩写》教学课件

PPT,a clickto unlimitedpossibilities汇报人PPT目录知识与技能掌握缩写的方法和能够缩写一篇文章了解缩写在语言表培养学生的缩写能技巧并保留其主要内容达中的作用和意义力和语言表达能力过程与方法引导学生了解缩写的方法和技巧指导学生进行缩写练习培养学生的缩写能力和语言表达能力引导学生通过比较原作和缩写作品，体会缩写的意义和价值情感态度与价值观培养学生对缩写作文的兴趣和热爱引导学生树立正确的缩写观念和态度提高学生的缩写能力和写作水平培养学生的团队合作精神和沟通能力缩写的定义与作用•缩写是一种语言转换形式•缩写是将长篇作品或文章缩短为短篇形式•缩写可以保留原文的主要内容和思想缩写的特点•缩写的特点•缩写后的文章要保持原文的精华和核心内容•缩写后的文章要保持原文的逻辑结构和语言风格•缩写后的文章要保持原文的准确性和可读性缩写的目的•缩写的目的•帮助学生更好地理解和掌握原文的主要内容和思想•提高学生的阅读能力和写作能力•培养学生的思维能力和语言表达能力缩写的注意事项•缩写的注意事项•缩写时要保留原文的主要内容和思想，不要改变原文的意思和主题•缩写时要保持原文的逻辑结构和语言风格，不要随意删减或更改•缩写时要保持原文的准确性和可读性，不要出现错别字或语法错误缩写的方法与技巧缩写的基本概缩写的方法缩写技巧分缩写实例分析念解释缩写介绍常见的缩享缩写时需要通过具体实例的原因、目的写方法，如删注意的技巧，展示如何运用和意义减、合并、概如保持原文意缩写方法与技括等思不变、语言巧简练等缩写与原文的关系缩写是原文的精简版缩写需要保留原文的主要内容缩写需要注意语言的简练和流畅缩写需要保留原文的精髓和风格重点缩写的方法与技巧l缩写的基本概念和原则l缩写的方法和技巧保留主干、删减枝叶、精简语言等l缩写需要注意的问题保持原文意思不变、不改变原文结构等l缩写实例分析展示学生缩写的作品，分析优缺点难点如何保持原文意思不变l理解原文意思确保学生对原文有准确的理解，能够概括出文章的主要内容和思想l抓住重点在缩写过程中，要抓住文章的重点，保留核心内容，删减次要信息l保持原文风格在缩写过程中，要注意保持原文的语言风格和特点，避免改变原文的意境和氛围l练习缩写技巧通过练习缩写技巧，如删减、合并、改写等，帮助学生掌握缩写的要领和方法教学方法讲解、示范、练习讲解通过讲解，让学生了解缩写的概念、方法和技巧示范通过示范，让学生了解如何进行缩写，并掌握缩写的方法和技巧练习通过练习，让学生巩固所学的缩写方法和技巧，并提高学生的缩写能力教学手段PPT演示、实例分析l PPT演示通过PPT展示教学内容，包括缩写方法、步骤、注意事项等l实例分析选取一篇文章进行缩写，并分析缩写的结果，让学生更加直观地了解缩写的方法和技巧导入通过实例导入缩写的重要性和必要性介绍缩写的重要性和必要性，引导学生思考如何进行有效的如提高阅读速度、精简语言、缩写，如保留主干、删除枝叶、突出重点等简化句子等展示一篇原文和缩写的版本，给出一些缩写练习，让学生让学生对比感受缩写的魅力实践并体会缩写的技巧讲授新课讲解缩写的方法与技巧，分析缩写与原文的关系缩写的方法保留主干、删减枝叶、缩写示例展示学生缩写作品，分合并句子、简化词语等析优缺点及改进方向添加标题添加标题添加标题添加标题缩写与原文的关系保留原文主要注意事项提醒学生注意保持原文内容，突出重点，适当删减和调整风格和语气，避免过度删减或改变原文意思巩固练习提供多个实例，让学生尝试进行缩写给出多个缩写让学生尝试缩展示学生缩写布置作业，让后的句子，让写文章中的一作品，进行点学生回家继续学生与原文对段或全文评和指导进行缩写练习比归纳小结总结本节课所学内容，强调缩写的方法与技巧缩写的方法保留主干、删减枝叶、缩写注意事项避免改变原文意思、精简句子、调整语序保持语言流畅自然添加标题添加标题添加标题添加标题缩写技巧注意保留原意、保持句缩写实践学生展示缩写作品，教式完整、适当运用修辞手法师点评指导设计评价策略通过练习、小组讨论等方式评价学生的学习效果练习设计有针对性的练习题目，以检验学生对缩写方法的理解和掌握程度小组讨论让学生分组讨论缩写后的文章，互相评价并改进，培养学生的合作精神和批判性思维口头反馈在课堂上及时给予学生口头反馈，指出其缩写中的优点和不足，并给出改进建议作业评价对学生的缩写作业进行认真批改，并给出具体的评价和反馈，以便学生及时了解自己的学习状况并加以改进为学生提供反馈根据学生的练习情况，为学生提供有针对性的反馈和建议针对学生的缩针对学生在缩鼓励学生积极通过评价和反写作品，提供写过程中出现参与评价和反馈，帮助学生具体的建议和的问题，及时馈，激发他们了解自己的学指导，帮助他指出并提供解的学习热情和习状况，明确们改进和提高决方案积极性努力方向作业内容提供多个段落，让学生尝试进行缩写选取段落选择适合学生年龄和水平的段落进行缩写练习缩写指导引导学生理解段落的主要内容和结构，学习缩写的方法缩写实践学生动手尝试缩写，教师给予指导和反馈缩写展示展示学生的缩写作品，互相学习和交流作业要求在规定时间内完成作业，并提交给老师批改在规定时间内完成作业提交给老师批改汇报人PPT。