《用百分数解决问题例4、例5》教学课件

添加副标题用百分数解决问题例

4、例5教学课件汇报人PPT目录C ON TE NT S0102添加目录标题教学目标0304教学内容教学方法0506教学难点与重点教学评价与反馈添加章节标题教学目标掌握百分数问题的解题思路理解百分数的含义和表示方法掌握百分数问题的基本概念和公式学会分析百分数问题的条件和问题掌握解决百分数问题的基本步骤和方法学会运用百分数知识解决实际问题理解百分数在日常生活中的应用掌握百分数的计算方法能够运用百分数解决实际问题理解百分数的含义和表示方提高数学应用能力，培养数法学思维培养学生解决实际问题的能力l理解百分数的含义和表示方法l掌握百分数的计算方法l能够运用百分数解决实际问题l提高学生的数学思维能力和问题解决能力教学内容百分数的概念及表示方法l百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数l表示方法用百分号（%）表示，如50%表示50/100l百分数的计算将分数转化为小数，再乘以100l百分数的应用比较两个数的大小，表示增长率等百分数问题类型及解题步骤添加标题百分数问题类型包括百分数计算、百分数比较、百分数应用等解题步骤首先理解题目，找出已知条件和未知条件；然后根据题目类型选择合适的解题方法；最后进添加标题行计算，得出答案例4已知某商品的原价为100元，现价为80元，求降价的百分率解题步骤首先理解题目，找出已知添加标题条件和未知条件；然后根据题目类型选择合适的解题方法；最后进行计算，得出答案例5已知某商品的原价为100元，现价为80元，求降价的百分率解题步骤首先理解题目，找出已知添加标题条件和未知条件；然后根据题目类型选择合适的解题方法；最后进行计算，得出答案例题4解析与解答添加项标题l题目某班有40名学生，其中男生有20人，女生有20人如果男生人数增加10%，女生人数减少10%，那么总人数会增加还是减少？添加项标题l解析男生人数增加10%，即增加20*10%=2人，变为22人；女生人数减少10%，即减少20*10%=2人，变为18人总人数增加22-2=20人添加项标题l解答总人数会增加例题5解析与解答l题目某班有50名学生，其中男生占60%，女生占40%问男生有多少人？l解析将总人数50乘以男生所占比例60%，得到男生人数为30人l解答男生有30人l题目某班有50名学生，其中男生占60%，女生占40%问女生有多少人？l解析将总人数50乘以女生所占比例40%，得到女生人数为20人l解答女生有20人教学方法讲解百分数的基本概念和计算方法百分数的表示方法用百分百分数的计算方法将小数或分数转化为百分数，或将百分号（%）表示数转化为小数或分数百分数的定义表示一个数百分数的应用在统计、经是另一个数的百分之几的数济、金融等领域广泛应用通过例题解析，引导学生理解百分数问题的解题思路l例题选择选择具有代表性的百分数问题l解题步骤详细讲解解题步骤，引导学生理解解题思路l解题技巧介绍解题技巧，帮助学生提高解题效率l总结归纳总结解题方法，引导学生归纳解题思路组织学生进行小组讨论，探讨实际生活中百分数的应用分组将学生分成若干小组，每组4-6人讨论方式学生自由发言，教师引导和总结讨论成果每组选出代表，分享讨论成果，讨论主题实际生活中的百分数应用教师点评讨论内容如超市打折、股票涨跌、体育比总结教师总结讨论要点，强调百分数在生赛等活中的重要性教学难点与重点难点理解百分数在日常生活中的应用，掌握解题思路理解百分数的含义和表示方法掌握百分数的计算方法理解百分数在日常生活中的应用掌握解题思路，能够解决实际问题重点百分数的概念及计算方法，例题

4、例题5的解析与解答l百分数的概念表示一个数是另一个数的百分之几，通常用百分号（%）表示l百分数的计算方法将小数或分数转换为百分数，或将百分数转换为小数或分数l例题4解析与解答题目内容，解题思路，解题步骤，答案l例题5解析与解答题目内容，解题思路，解题步骤，答案教学评价与反馈通过课堂练习和课后作业，检验学生对百分数问题的掌握情况课堂练习设计课后作业布置反馈对学生的评价根据学生一系列百分数问一些百分数问题课堂练习和课后的课堂练习和课题，让学生在课的作业，让学生作业进行批改和后作业的表现，堂中完成，检验在课后完成，检反馈，指出学生对学生的百分数学生对百分数问验学生对百分数的错误和不足，问题掌握情况进题的理解和掌握问题的理解和掌帮助学生改正和行评价，给出相程度握程度提高应的分数和评价收集学生对于教学的反馈，不断改进教学方法和内容定期进行问卷鼓励学生提出定期组织教学关注学生的学调查，了解学问题和建议，研讨会，与同习成绩和进步生对教学内容及时解决和采行交流经验，情况，及时调和教学方法的纳共同提高整教学方法和反馈内容引导学生自我评价，培养其自主学习和反思能力自我评价让学生对自己的学习过程和结果进行评价，了解自己的优点和不足自主学习鼓励学生主动学习，提高学习效率和质量反思能力引导学生反思自己的学习过程，找出存在的问题，并提出改进措施反馈对学生的自我评价和反思进行反馈，给予肯定和鼓励，帮助学生建立自信和自我激励感谢您的耐心观看汇报人PPT。