发展汉语初级听力I24课课件

单击添加标题课件概览教学内容教学方法教学资源教学建议课件简介课程名称发展汉语初级听力I24课课程目标提高学生的汉语听力水平课程内容包括听力理解、词汇学习、语法讲解等教学方法采用多媒体教学，结合音频、视频、图片等多种形式进行教学课件结构课程内容包括词汇、语法、教学方法采用多媒体教学，听力技巧等结合听说读写课程目标提高初级汉语听课程安排每周一次，每次力水平两小时，共24次课适用人群汉语初学者汉语教师汉语爱好者准备参加汉语对中国文化感水平考试的学兴趣的人生教学目标提高学生的汉语培养学生对汉语增强学生对汉语激发学生学习汉听力理解能力语音、语调、词文化的理解和认语的兴趣和热情汇、语法等方面同的认知语音训练学习目标掌握汉语语音的基本知识，如声母、韵母、声调等教学内容通过听、说、读、写等方式，进行语音训练教学方法采用游戏、歌曲、故事等方式，激发学生的学习兴趣学习效果能够准确发音，掌握汉语语音的基本规律词汇学习学习目标掌握本课程中词汇分类名词、动词、学习方法通过听、说、词汇应用在句子、对话、的词汇形容词等读、写等方式学习文章中使用所学词汇语法讲解主语、谓语、宾语、定语、状语等句子成分主语、谓语、宾语、定基本语法概念语、状语等句子结构简单句、复合句、并列句型转换陈述句、疑问句、祈使句等句、感叹句等词性名词、动词、形容词、副词语法错误常见的语法错误及其改等正方法听力练习听力技巧教授学生如何抓听力练习设计一系列听力住关键词、理解句子结构等练习，如听写、选择题、判听力技巧断题等听力材料选择适合初级水听力反馈提供听力反馈，平的听力材料，如对话、短让学生了解自己的听力水平，文等并给出改进建议情景模拟l模拟真实场景通过模拟真实场景，让学生更好地理解和掌握听力内容l角色扮演让学生扮演不同的角色，提高他们的听力理解和表达能力l互动交流鼓励学生之间进行互动交流，提高他们的听力理解和表达能力l反馈与评价对学生的表现进行反馈和评价，帮助他们更好地提高听力理解和表达能力互动练习角色扮演让学生扮演不同的角色，进行对话练习游戏教学通过游戏让学生在轻松愉快的氛围中学习情景模拟创设真实的语言环境，让学生在实际场景中练习听力合作学习让学生分组合作，共同完成听力任务，提高团队协作能力小组讨论目的提高学生听力理解能力，增强团队合作精神形式学生分成小组，每组4-6人内容讨论听力材料中的话题，分享观点和看法指导教师提供讨论话题和指导，引导学生积极参与讨论教师指导教师应熟悉教材内容，掌握教学目标教师应根据学生情况，灵活调整教学方法教师应注重培养学生的听力技能，提高听力理解能力教师应鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣和积极性图片资源提供与课程内容相关的图片，如人物、场景、物品等确保图片清晰、色彩鲜艳，易于学生理解提供多种类型的图片，如静态图片、动态图片、漫画等鼓励学生根据图片进行描述和讨论，提高听力和口语能力音频资源视频资源教学视频包括课文讲解、词汇教学动画包括动画讲解、动画讲解、语法讲解等演示等添加标题添加标题添加标题添加标题听力材料包括课文录音、听力教学游戏包括听力游戏、词汇练习、听力测试等游戏、语法游戏等练习题资源听力练习提供阅读理解提供词汇练习提供语法练习提供多种类型的听力与听力材料相关与听力材料相关与听力材料相关材料，如对话、的阅读材料，帮的词汇练习，帮的语法练习，帮独白、新闻等助学生理解听力助学生掌握词汇助学生掌握语法内容知识教学安排建议课前准备提前课堂时间安排教学方法采用课后作业布置熟悉教学内容，合理安排时间，多种教学方法，适量的课后作业，准备相关材料和保证每个环节都如讲解、讨论、帮助学生巩固所设备有足够的时间进练习等，提高学学知识，提高学行生的学习兴趣和习效果参与度教师指导建议教师应熟悉教材内容，掌握教学教师应注重培养学生的听力技能，目标提高听力理解能力添加标题添加标题添加标题添加标题教师应根据学生实际情况，调整教师应鼓励学生积极参与课堂活教学进度和方法动，提高学习兴趣和积极性学生练习建议每天至少练习听力30分钟尝试听不同口音的汉语，提高听力理解能力尝试听不同话题的汉语，提高听力理解能力尝试听不同语速的汉语，提高听力理解能力教学评估建议l定期进行听力测试，了解学生听力水平l采用多种评估方式，如听力理解、口语表达等l注重学生反馈，了解学生对课程内容的理解和接受程度l定期与家长沟通，了解学生在家学习情况。