高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件散文部

高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件散文部/单击此处添加副标题内容/汇报人PPT目录Part One.Part Two.Part Three.Part Four.散文的定义和特散文的分类和代添加目录标题散文的发展历程点表作家Part Five.Part Six.Part Seven.散文的教学策略散文的阅读与写散文的鉴赏方法和评价方法作实践P ar tO ne添加章节标题P ar tT wo散文的定义和特点散文的定义散文不受韵律和格律的限制散文以表达作者的思想和情感为主散文是一种自由、灵活的文散文具有独特的艺术魅力学体裁散文的特点形散神聚散文的题语言优美散文的语言意境深远散文注重表情感真挚散文表达作简练、质朴、自然，常现作者对人生、社会、材广泛，形式自由，者的真情实感，常常以常以形象生动、意象丰自然的感悟和思考，往抒发情感、倾诉心声的但主题集中，表达作富的表现手法，展现出往以深邃的意境和哲理，方式，打动读者的心灵者的情感和思考独特的艺术魅力给人以启迪和思考P ar tT hr ee散文的发展历程古代散文起源先秦时期，散文开始萌芽繁荣唐宋时期，散文达到鼎盛添加标题添加标题添加标题添加标题发展秦汉时期，散文逐渐成熟衰落明清时期，散文逐渐衰落现代散文背景五四运动后，中国文学特点注重个性表达，形式自进入现代时期，散文也发生了由，内容广泛变化代表作家鲁迅、周作人、朱作品《背影》、《荷塘月色》、《故都的秋》等自清等当代散文背景新中国发展历程从代表作家及其当代散文的特成立后的社会50年代到80年作品如杨朔、点如题材广变革对散文创代，散文创作秦牧、刘白羽泛、形式多样、作的影响的演变和特点等，及其作品语言优美等风格和特点P ar tF ou r散文的分类和代表作家抒情散文定义以抒发情感为主要特点的散文代表作家朱自清、冰心等特点情感真挚、语言优美、意境深远代表作品《荷塘月色》、《繁星·春水》等叙事散文定义以叙述故事为主，通过故事情节的展开来表达作者的思想感情特点情节完整、人物形象鲜明、语言生动形象代表作家汪曾祺、杨绛、贾平凹等作品举例《受戒》、《老舍自传》、《骆驼祥子》等哲理散文定义以散文的形特点语言简练、代表作家鲁迅、作品举例《故式表达作者对人生、意蕴深厚、富有哲周作人、林语堂等乡》、《秋夜》、社会、自然等方面理性和启发性《孔乙己》等的深刻思考和感悟代表作家及其作品作家朱自清*作品《荷塘月色》*作品《荷塘月色》作家冰心*作品《繁星·春水》*作品《繁星·春水》作家老舍*作品《茶馆》*作品《茶馆》作家沈从文*作品《边城》*作品《边城》P ar tF iv e散文的鉴赏方法语言鉴赏语言的准确性和生动性语言的节奏和韵律语言的修辞手法语言的意境和意象意境鉴赏意境的概念意境的创造与特点方法意境的鉴赏意境与情感方法的关系思想内涵鉴赏把握时代背景了解散文创作的历史背景l和社会环境，深入理解作者的思想内涵单击此处输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观点，以便观者可以准确理解您所传达的信息关注文化内涵挖掘散文中的文化元素，理l解作者对传统文化的继承和发展单击此处输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观点，以便观者可以准确理解您所传达的信息品味语言艺术欣赏散文的语言艺术，理解l作者通过语言所表达的思想和情感单击此处输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观点，以便观者可以准确理解您所传达的信息领悟人生哲理思考散文中蕴含的人生哲l理，理解作者对人生和社会的思考和感悟单击此处输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观点，以便观者可以准确理解您所传达的信息艺术风格鉴赏语言风格散文的结构布局散文的表现手法散文常意境营造散文如语言特点及其表达结构特点及其作用用的表现手法及其何通过意境营造表效果艺术效果达情感和思想P ar tS ix散文的教学策略和评价方法教学策略明确教学目标根选择教学内容选取设计教学方法采用多评价教学效果通过种教学方法，如讲解、课堂表现、作业、考据教材和学生实际具有代表性的散文作讨论、朗读等，激发学试等方式，对学生的情况，确定散文教品，注重培养学生的生的学习兴趣和主动性学习效果进行评价，阅读能力和鉴赏能力学的具体目标及时调整教学策略评价方法l课堂表现评价观察学生在课堂上的表现，评估他们的学习态度、参与度和理解程度l作业完成情况评价检查学生的作业完成情况，评估他们对散文内容的理解和掌握程度l小组讨论评价组织小组讨论，观察学生在讨论中的表现，评估他们的合作能力和交流能力l期末考试评价通过期末考试的形式，评估学生对散文知识的掌握和运用能力教学案例分析散文教学内容的选择与确定散文教学方法的运用与实施散文教学评价的方法与策略散文教学案例的分析与反思P ar tS ev en散文的阅读与写作实践阅读实践散文的阅读方法注重整散文的阅读技巧抓住关散文的阅读体验感受作散文的阅读拓展推荐相体感知，理解文章主旨键词句，品味语言艺术者情感，领悟人生哲理关作品，丰富阅读体验写作实践散文的写作风格如何形成自散文的写作素材如何收集、己的写作风格，借鉴他人的优整理、运用写作素材，让文章秀作品更加生动有趣散文的写作技巧如何运用语散文的写作练习如何通过写言、描绘场景、表达情感等作练习，不断提高自己的写作水平写作技巧指导选材立意选结构布局合语言表达运细节描写注修改润色反择有意义的主理安排文章结用生动的语言重细节描写，复修改润色，题和材料，表构，使文章层和修辞手法，增强文章的表使文章更加精达自己的见解次清晰、逻辑使文章更加生现力和感染力炼、优美和思考严密动有趣感谢观看汇报人PPT。