12.1全等三角形课件+教案+学案+同步练习新课标人教版八年级上第12章全等三角形

全等三角形课件、教案、学案、同步练习单击此处添加副标题汇报人目录0102添加目录项标题课件内容0304教案内容学案内容05同步练习内容01添加章节标题02课件内容课件概述l课件内容全等三角形的定义、性质、判定方法等l教学目标让学生掌握全等三角形的基本概念和性质，能够运用判定方法解决实际问题l教学方法采用多媒体教学，结合实例讲解，引导学生自主探究l教学过程包括导入、新授、巩固、小结、作业等环节，注重培养学生的动手能力和创新能力课件教学目标培养学生运用全等三角形的提高学生的逻辑思维能力和性质解决实际问题的能力空间想象能力使学生理解全等三角形的定激发学生对数学的兴趣和探义和性质索精神课件教学内容l全等三角形的定义和性质l全等三角形的判定方法l全等三角形的性质和判定方法的应用l全等三角形的证明方法l全等三角形的练习题和答案l全等三角形的拓展知识课件教学重点与难点难点全等三角形的证明方重点全等三角形的性质和法和技巧判定方法在实际生活中的应用重点全等三角形的定义、难点如何将全等三角形的性质和判定方法知识点与实际生活相结合，提高学生的应用能力03教案内容教案概述教学目标掌握全等三角形的定义、性质和判定方法教学内容全等三角形的定义、性质、判定方法、应用实例教学方法讲授法、讨论法、练习法教学过程引入、讲解、练习、总结、作业教案教学目标掌握全等三角形的定义、性质理解全等三角形的性质和判定和判定方法方法之间的关系掌握全等三角形的证明方法，培养学生观察、分析和解决问能够运用全等三角形的性质和题的能力，提高学生的数学素判定方法解决实际问题养和思维能力教案教学过程引入通过生活讲解讲解全等练习通过例题总结总结全等中的实例引入全三角形的定义、和练习题让学生三角形的性质和等三角形的概念性质和判定方法掌握全等三角形判定方法，强调的判定方法重点和难点教案教学评价与反馈评价标准知识掌握程度、技评价方式课堂观察、作业批能运用能力、学习态度等改、考试等反馈方式口头反馈、书面反反馈内容学习进度、学习效果、改进建议等馈、家长反馈等04学案内容学案概述学案内容包学习目标掌学习重点全学习难点全括全等三角形握全等三角形等三角形的性等三角形的判的定义、性质、的基本概念和质和判定方法定方法的理解判定方法等性质，能够运和应用用判定方法解决实际问题学案学习目标掌握全等三角形的定义、性质和判定方法理解全等三角形的性质和判定方法之间的关系学会运用全等三角形的性质和判定方法解决实际问题提高逻辑思维能力和推理能力学案学习内容学习目标掌学习重点全学习难点全学习过程通学习评价通握全等三角形等三角形的性等三角形的判过例题、练习过测试、作业的定义、性质质和判定方法定方法题等方式进行等方式进行学和判定方法学习习效果评价学案学习方法与建议l课前预习阅读学案内容，理解知识点，提出疑问l课堂学习积极参与课堂讨论，解决预习中的疑问l课后复习回顾学案内容，巩固知识点，完成课后习题l定期总结定期总结学习情况，调整学习方法，提高学习效率05同步练习内容同步练习概述同步练习是针练习题型包括练习内容涵盖同步练习有助对全等三角形选择题、填空全等三角形的于学生巩固所知识点的练习题、解答题等定义、性质、学知识，提高题判定等知识点解题能力同步练习题目类型判断题判断全等三角形选择题选择全等三角形填空题填写全等三角形的性质和判定方法的性质和判定方法的性质和判定方法证明题证明全等三角形应用题应用全等三角形拓展题拓展全等三角形的性质和判定方法的性质和判定方法解决实的性质和判定方法，提高际问题解题能力同步练习题目难度与分布基础题占总题量的50%，主要考察学生对基本概念和公式的理解和应用中等题占总题量的30%，主要考察学生对全等三角形的性质和判定方法的理解和应用难题占总题量的20%，主要考察学生对全等三角形的综合理解和应用，以及解决实际问题的能力题目分布基础题分布在第1-5题，中等题分布在第6-10题，难题分布在第11-15题同步练习答案与解析l题目判断两个三角形是否全等l答案全等l解析根据全等三角形的定义，两个三角形的对应边相等，对应角相等，则两个三角形全等l题目已知两个三角形的三边长度，判断两个三角形是否全等l答案全等l解析根据全等三角形的定义，两个三角形的对应边相等，对应角相等，则两个三角形全等感谢观看汇报人。