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小学一年级上册语文《雨点儿》课件大纲/单击此处添加副标题内容/汇报人目录Part One.Part Two.Part Three.添加目录标题教学目标教学内容Part Four.Part Five.Part Six.教学步骤教学难点与重点教学评价与反馈P ar tO ne添加章节标题P ar tT wo教学目标知识目标掌握课文中的生字词,如“雨理解课文内容,了解雨点儿的点儿”、“种子”等作用和意义学会运用比喻、拟人等修辞手培养阅读兴趣,提高阅读理解能力法进行表达能力目标培养学生阅读理解培养学生语言表达培养学生思维能力,培养学生写作能力,能力,能够理解课能力,能够准确描能够分析课文中的能够根据课文内容文内容述课文内容人物和情节进行写作情感目标培养学生对大自然的热爱和尊重激发学生对大自然的好奇心和探索欲望培养学生对自然现象的观察和思考能力培养学生对自然美的欣赏和感悟能力P ar tT hr ee教学内容雨点儿的形成雨点儿的形成过程雨点儿的形成条件雨点儿的类型毛雨点儿的作用滋水蒸气凝结成小水滴,空气湿度、温度、毛雨、小雨、中雨、润大地,促进植物小水滴聚集成大水滴,大水滴形成雨点儿气压等大雨、暴雨等生长,调节气候等雨点儿的作用净化空气雨点儿可以清洗空调节气候雨点儿可以调节气气中的灰尘和污染物,使空气候,使气温适宜,减少干旱和更清新洪涝滋润大地雨点儿可以滋润美化环境雨点儿可以使植物土壤,使植物生长得更好更加翠绿,使环境更加美丽课文内容解析课文结构分为课文主题雨课文内容雨课文寓意雨两部分,第一部点儿点儿从天而降,点儿象征着生分描述雨点儿从滋润大地,使命的力量,滋天而降,第二部万物生长分描述雨点儿滋润万物,使世润大地,使万物界充满生机和生长活力重点词语解释雨点儿指从花儿指各种草儿指各种笑指露出笑落指落下,问指提出问天空中降落的颜色的花朵,绿色的小草,容,本课文中本课文中指雨题,本课文中小水滴,本课本课文中指花本课文中指花指花儿和草儿点儿从天空中指雨点儿向花文中指从天而园中的花朵园中的小草在雨中露出的落下儿和草儿提出降的雨水笑容的问题P ar tF ou r教学步骤导入新课l播放《雨点儿》歌曲,吸引学生注意力l提问学生“你们知道雨点儿是什么吗?”l引导学生观察图片,了解雨点儿的特点l引出课题“今天我们要学习一篇关于雨点儿的课文”课文朗读与讲解教师朗读课文,引导学生理解课文内容学生跟读,模仿教师的发音和语调教师讲解课文中的生字、生词,帮助学生理解教师讲解课文中的重点句子,帮助学生理解课文的中心思想小组讨论与分享教师提出问题雨学生分组讨论,分教师引导,鼓励学教师总结,引导学点儿都去了哪里?享各自的想法和发生大胆发言,表达生理解课文内容,现自己的观点加深对课文的理解课堂练习与巩固朗读课文让学生朗读课文,熟悉句子练习让学生练习课文中的句课文内容子,掌握句子的结构和含义添加标题添加标题添加标题添加标题词语练习让学生练习课文中的词写作练习让学生根据课文内容,语,掌握词语的读音和含义进行写作练习,提高写作能力总结与布置作业总结回顾课文内容,强调重点和拓展阅读相关课外读物,拓宽知难点识面添加标题添加标题添加标题添加标题作业完成课后练习,巩固所学知实践观察生活中的雨景,感受大识自然的魅力P ar tF iv e教学难点与重点难点解析理解课文内容学生需要理解课文朗读课文学生需要能够正确、流中雨点儿的作用和意义利地朗读课文,并理解课文中的情感添加标题添加标题添加标题添加标题掌握生字词学生需要掌握课文中拓展延伸学生需要能够将课文中的生字词,并能够正确书写和运用的知识与实际生活相结合,进行拓展延伸重点解析理解课文内容掌握生字词掌握培养阅读能力培提高表达能力通课文中的生字词,养阅读理解能力,理解雨点儿的作过朗读和复述课文,如“雨点儿”、理解课文中的情感提高语言表达能力用和意义“种子”等和寓意P ar tS ix教学评价与反馈学生表现评价添加标题添加标题课堂参与度观察学生是否积极参与课堂活动,如回答学习态度评价学生是否认真听讲,是否积极思考,是问题、讨论等否主动提问等添加标题添加标题知识掌握程度通过课堂提问、作业、测试等方式,了语言表达能力观察学生在课堂讨论、回答问题、作文解学生对课文内容的掌握程度等环节中的语言表达能力,是否清晰、准确、有条理添加标题添加标题创新能力评价学生在学习过程中是否具有创新思维,合作能力观察学生在小组合作学习中的表现,是否积是否能提出独特的见解或想法极参与,是否能与同伴有效沟通和合作教师自我评价教学目标达成教学方法运用课堂管理能力学生反馈学情况是否达是否运用恰当是否能有效管生对教师的教到预设的教学的教学方法,理课堂秩序,学评价,如满目标如提问、讨论、保证教学顺利意度、学习效演示等进行果等教学反馈与改进l学生反馈了解学生对知识的掌握程度和接受情况l教师反馈教师对教学效果的自我评价和反思l家长反馈家长对教学效果的评价和建议l改进措施根据反馈结果,调整教学方法和内容,提高教学质量感谢观看汇报人。
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