《高三十班家长会》课件

高三十班家长会目录•欢迎与介绍•学生成绩汇报•学生表现汇报•互动环节•期望与建议01欢迎与介绍会议目的促进家校合作，共同关注学生成长分享学生在校表现，让家长了解学生的学习状况解答家长疑问，为家长提供有效的教育建议会议安排141510-14:40班主任10-15:30家长提发言，介绍班级整问环节，解答家长体情况和重点工作疑问14141500-14:10欢迎致40-15:10任课老30-15:40总结发辞，介绍会议目的师发言，分享学科言，感谢家长参与和安排教学和学生表现并提出期望班主任及任课老师介绍班主任语文老师张老师，拥有多年班主任工作经验，关李老师，语文学科带头人，教学风格幽心学生，注重班级文化建设默风趣，深受学生喜爱数学老师英语老师王老师，教学严谨，注重培养学生的数刘老师，拥有海外留学背景，教学理念学思维和解题能力先进，注重口语和听力训练02学生成绩汇报总体成绩分析010203总体平均分及格率优秀率根据最近一次模拟考试成绩，全班共有85%的学生及格，不全班共有15%的学生达到优秀高三十班总体平均分为530分，及格学生主要集中在数学和英标准，主要集中在语文、历史较上次模拟考试提高了10分语两门科目和地理等科目各科目成绩分析语文全班平均分为110分，最高分为135分，最低分为80分化学数学全班平均分为95分，最高分为135分，最全班平均分为90分，最高分为140分，最低分为60分低分为40分物理英语全班平均分为85分，最高分为120分，最全班平均分为100分，最高分为140分，低分为50分最低分为60分进步/退步学生分析010203进步学生退步学生学习困难生在本次模拟考试中，共有25名学生取得有10名学生成绩出现了明显的退步，主有5名学生存在学习困难的情况，需要老了明显的进步，其中10名学生提高了30要原因是学习态度不端正和缺乏有效的学师和家长共同关注，加强辅导和督促分以上习方法03学生表现汇报学习态度与课堂表现02学生的学习态度是否积极，是课堂表现否能够主动参与课堂讨论，是否能够认真完成作业01学习态度学生在课堂上的表现如何，是否能够认真听讲，是否能够积极回答问题自习与作业情况0102自习情况作业情况学生是否能够合理安排自习时间，是否能够自主完成作业学生是否能够按时提交作业，作业的质量如何，是否有抄袭现象课外活动与特长展示课外活动学生是否参加课外活动，课外活动的表现如何特长展示学生是否有特长，特长展示的效果如何04互动环节家长提问环节家长提问沟通交流家长们可以向老师或校领导提出问题，家长提问环节为家长和学校之间提供了解孩子在校表现、学习情况、学校了一个良好的沟通交流平台，有助于管理等方面的信息加强家校合作，共同促进孩子成长回答问题老师和校领导会针对家长提出的问题进行回答，给出相应的解释和建议学生感言与家长互动010203学生感言家长点评互动交流学生代表可以向家长们分家长可以对学生的感言进学生和家长可以借此机会享自己的学习心得、成长行点评，给予肯定或提出进行互动交流，增进彼此经历和未来规划等建议，以激励孩子继续努之间的了解和信任，促进力家庭和谐班级活动与建议征集班级活动建议征集民主参与向家长介绍班级组织的各向家长征集关于班级管理、通过征集建议，让家长参类活动，如文艺比赛、运教学等方面的建议，共同与到班级的管理中来，增动会等，鼓励家长积极参为班级的进步出谋划策强班级的民主氛围，提高与家长的参与度05期望与建议对学生的期望努力学习学生应充分利用时间，认真复习，保持积极心态掌握各科知识要点，提高学习效率面对高考压力，学生应保持乐观、积极的心态，遇到困难时及时调整情绪注重全面发展除了学习成绩，学生还应注重培养自己的兴趣爱好和特长，提高综合素质对家长的期望和建议给予孩子关心和支持家长应关注孩子的心理状态和学习情况，鼓励孩子克服困难，增强自信心合理安排学习与休息时间家长应协助孩子制定合理的学习计划，保证充足的休息时间，避免过度疲劳培养良好的家庭氛围家长应营造和谐的家庭氛围，让孩子在轻松愉快的环境中学习和成长家校合作与沟通方式建议定期召开家长会01学校和家长应定期召开家长会，共同探讨学生的学习问题和发展方向建立有效的沟通渠道02家长和学校应建立有效的沟通渠道，如微信群、电话等，以便及时交流学生的情况鼓励家长参与学校活动03学校应鼓励家长参与学校的各项活动，增进家校之间的了解和合作THANKS。