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文本内容:
《消息各类写作》ppt课件目•消息写作概述•消息写作技巧CONTENCT•各类消息写作要点录•消息写作实践与案例分析01消息写作概述消息的定义与特点总结词消息是一种简短、客观、迅速的新闻体裁,用于报道事实和事件详细描述消息通常以简练的语言和直接的方式,向读者传递新闻事件的发生、发展和结果它具有客观性、真实性和时效性的特点,是新闻报道中最为常见和重要的体裁之一消息的分类总结词消息可以根据报道的内容、形式和风格等不同标准进行分类详细描述根据报道的内容,消息可以分为政治、经济、社会、文化等不同类型;根据报道的形式,消息可以分为文字、图片、音频和视频等不同形式;根据报道的风格,消息可以分为严肃、客观、生动和幽默等不同风格消息写作的原则总结词消息写作应遵循真实、客观、简练和准确的原则详细描述真实是消息写作的首要原则,必须确保所报道的事实和事件真实可靠;客观要求在写作过程中避免主观臆断和偏见,以中立的立场传递信息;简练和准确则要求用尽可能少的语言准确传达信息,避免冗长和模糊的表达同时,要注意遵守新闻职业道德和法律法规,确保报道的公正性和公信力02消息写作技巧标题写作标题写作技巧简明扼要,突出重点,吸引读者注意标题类型主题式、提问式、引用式、复合式等标题长度不宜过长,一般不超过15个字导语写作导语作用引导读者阅读全文,概括消息的主要内容02导语类型直接式、间接式、综合式等0103导语特点简短明了,抓住重点,引人入胜主体写作100%80%80%主体结构主体作用主体内容展开和详细说明消息的主要内容提供具体的事实、数据和背景信按照逻辑顺序组织材料,可以采息,增强说服力用顺序、倒叙、插叙等结构方式结尾写作010203结尾作用结尾类型结尾要求总结全文,呼应导语,强总结式、号召式、展望式简短有力,收束全文,给调重点等读者留下深刻印象03各类消息写作要点动态消息01总结词动态消息是报道新近发生的事件的消息类型,要求简明扼要、时效性强02简明扼要动态消息应简洁明了,直接切入主题,避免过多的修饰和阐述03时效性强动态消息需要及时报道,抓住新闻事件的最新进展,确保信息的及时性结构完整04动态消息应包含何时、何地、何人、何事等基本要素,确保信息的完整性和准确性突出重点05在报道事件时,应突出重点信息,避免过多的细节和无关信息综合消息客观性综合消息应以客观的态度进行报道,避免主观评价和偏见全面性概括性强综合消息应全面反映一段时间或综合消息应对大量信息进行概括一个阶段内的总体情况,提供全和提炼,突出重点和核心内容面的信息和数据支持总结词分析深入综合消息是报道一段时间或一个综合消息应对所报道的情况进行阶段内的总体情况的消息类型,深入的分析和解读,挖掘背后的要求全面、客观、概括性强原因和意义人物消息总结词生动具体感人至深以人为本刻画形象人物消息是报道人物活动、人物消息应通过具体的事人物消息应通过讲述感人人物消息应以人物为中心,人物消息应对人物进行深经历或成就的消息类型,例和细节来展现人物的特的故事和细节,打动读者突出人物的情感、经历和入的刻画和描绘,展现人要求生动、具体、感人点和形象,避免抽象和笼的情感,引起共鸣成就,避免过多的事件描物的个性、价值观和生活统的描述述态度述评消息0102030405总结词客观报道主观评论逻辑严密以理服人述评消息是报道新闻事件述评消息应以客观的态度述评消息应对新闻事件进述评消息的评论部分应逻述评消息应以理性和客观并附加评论的消息类型,报道新闻事件,提供全面、行深入的分析和评论,表辑严密、条理清晰,避免的态度进行评论,以事实要求客观报道与主观评论准确的信息和数据支持达作者的观点和见解主观臆断和偏见为依据,以道理服人相结合04消息写作实践与案例分析实践练习撰写一篇消息总结词提升写作能力详细描述通过实践练习,让学生亲自动手撰写消息,提升他们的写作技巧和表达能力实践练习撰写一篇消息总结词巩固理论知识详细描述通过实际操作,让学生将所学的理论知识应用到实践中,加深对消息写作的理解和掌握实践练习撰写一篇消息总结词培养实际工作能力详细描述通过撰写消息,学生可以了解实际工作中需要具备的技能和能力,为未来的职业生涯打下基础实践练习撰写一篇消息总结词提高综合素质详细描述通过消息写作实践,培养学生的综合素质,包括观察力、思考力、表达力和团队协作能力等案例分析优秀消息作品赏析总结词学习优秀作品详细描述通过赏析优秀的消息作品,让学生了解消息写作的优秀标准和典范,学习如何写出高质量的消息案例分析优秀消息作品赏析总结词分析作品特点详细描述对优秀消息作品的特点进行分析,让学生了解消息写作的关键要素和技巧,提升学生的鉴赏能力案例分析优秀消息作品赏析总结词借鉴经验教训详细描述通过分析优秀消息作品的写作过程和经验教训,让学生了解实际工作中可能遇到的问题和解决方法,避免走弯路案例分析优秀消息作品赏析总结词详细描述激发创作灵感通过赏析优秀消息作品,激发学生的创作灵感,培养他们的创新思维和写作能力VSTHANK YOU感谢聆听。
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