新北师大版小学一年级数学下册《开会啦》课件

新北师大版小学一年级数学下册《开会啦》ppt课件目录•课程导入•知识讲解•互动练习•课程总结•拓展延伸01课程导入Chapter故事导入总结词通过讲述与课程内容相关的故事，吸引学生的注意力，激发学习兴趣详细描述教师可以准备一个与“开会啦”主题相关的故事，例如动物们要开会，每个动物代表不同的数字，通过排列组合来解决问题通过故事情节的展开，引导学生进入课程内容的学习问题导入总结词提出与课程内容相关的问题，引发学生的思考和好奇心，促使其主动参与学习详细描述教师可以提出一些关于“开会啦”的问题，例如“你们知道什么是开会吗？”“你们在哪些场合见过开会？”等，引导学生思考并引出课程内容游戏导入总结词通过设计简单的小游戏，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态，提高学习效果详细描述教师可以设计一个关于数字排列的小游戏，让学生在游戏中体验数字的排列组合，从而引出“开会啦”的主题内容游戏可以设置奖励机制，激发学生的参与热情02知识讲解Chapter会场布置布置原则会场的布置应遵循简洁、大方、有序的原则，确保会议的顺利进行座位安排根据参会人员的职务、地位和重要性，合理安排座位，使会议的组织更加有序座位安排排列方式座位的排列可以采用直线式、圆桌式或U型排列，根据会议的性质和目的选择合适的排列方式座位预留为确保会议的顺利进行，应提前预留一定数量的座位，以备不时之需人员入座入座顺序根据座位的安排，参会人员应按照一定的顺序入座，避免出现混乱的情况入座礼仪参会人员在入座时应保持礼貌，尊重他人，不得随意搬动座位或占用他人座位03互动练习Chapter分组讨论分组讨论主题选择讨论指导将学生分成若干小组，每组围绕选择与《开会啦》相关的主题，教师需在讨论过程中给予学生适一个主题进行讨论，并鼓励他们如“如何组织一个有效的会议”、当的指导和帮助，确保讨论的方积极发表自己的看法和意见“如何表达自己的观点”等，以向和内容与课程目标相符合便学生能够结合课程内容进行讨论现场模拟010203模拟场景任务分配模拟指导模拟一个真实的会议场景，根据学生的特点和能力，教师需在模拟过程中给予让学生扮演不同的角色，分配不同的任务和角色，学生适当的指导和帮助，如主持人、发言人、参会让他们在模拟中体验不同确保模拟的效果和目标得者等的角色和职责以实现抢答环节抢答规则宣布抢答规则和评分标准，鼓励学问题设置生积极参与抢答环节，并对回答正确的学生给予适当的奖励根据课程内容和学生实际情况，设置一系列问题，并在抢答环节中逐一展示总结点评在抢答环节结束后，进行总结和点评，帮助学生巩固所学知识，并指出他们在抢答过程中的不足之处04课程总结Chapter回顾知识点知识点1认识钟表上的时间知识点2理解时间的概念，如分钟、小时知识点3掌握时间的计算方法，如加法、减法总结学习收获收获1收获2收获3学生能够准确读出钟表上学生能够运用时间概念解学生通过时间的计算，培的时间决生活中的实际问题，如养了数学思维能力安排活动时间、计算等待时间等布置课后作业作业1作业2请学生回家后，与家长一起制作一个简请学生收集生活中的一些活动，并计算这单的作息时间表，并按照时间表安排活些活动需要的时间，如吃饭、做家务等动VS05拓展延伸Chapter相关数学概念集合概念空间概念通过《开会啦》这一主题，可以延伸通过动物们的排列，可以引导学生理到集合的概念，让学生理解什么是集解空间的概念，以及如何正确地描述合，以及集合的元素物体的位置计数概念通过动物们参加开会的数量，可以引导学生理解计数的概念，以及如何正确地数数生活中的数学应用购物计算在购物时，学生需要计算找零、折扣等，这是生活中常见的数学应用场景时间计算学生需要计算日常生活中的时间，例如计算上学需要多长时间、计算睡觉需要多长时间等测量学生需要测量生活中的物品，例如测量身高、测量房间的长度和宽度等数学小故事分享分苹果的故事有一个小猴子和它的朋友们分苹果的故事，这个故事可以引导学生理解平均分的概念聪明的农夫一个农夫通过自己的智慧解决了国王的难题的故事，这个故事可以引导学生理解数学的应用和解决问题的策略THANKS感谢观看。