最实用小学写事作文课件

最实用小学写事作文课件•写事作文的基本概念•写事作文的写作技巧•写事作文的范文解析CATALOGUE•学生写事作文的点评与修改目录•写事作文的练习与提高01写事作文的基本概念写事作文的定义01写事作文是以记叙一件事情为主要内容，通过叙述事情的经过、起因、结果等要素，表达作者的思想感情和观点态度的文章02写事作文通常包括时间、地点、人物、事件起因、经过和结果等要素，通过具体的事件描述来反映社会现实、表达思想感情写事作文的特点010203真实性具体性思想性写事作文所描述的事情必写事作文需要具体描述事写事作文不仅是对事情的须是真实存在的，不能虚情的经过、起因、结果等简单记录，还需要表达作构或夸大要素，让读者能够清晰地者的思想感情和观点态度了解事情的全貌写事作文的重要性培养观察能力提高表达能力培养情感态度写事作文需要作者对生活通过写事作文的训练，可写事作文可以帮助学生表中的事情进行观察和思考，以提高学生的语言表达能达自己的思想感情和观点有助于培养观察力和思考力，使文章更加流畅、通态度，有助于培养学生的力顺情感态度和价值观02写事作文的写作技巧确定主题主题明确在写作前，要明确文章的主题，确保内容紧扣主题展开主题有意义选择有意义的主题，能够让读者产生共鸣，提高文章的价值选取素材素材真实选取真实的素材，能够增强文章的可信度，让读者更加信任素材典型选取典型的素材，能够更好地突出主题，使文章更有说服力组织结构开头引人入胜用精彩的开头吸引读者的注意力，为全文打下良好的基础结尾总结全文结尾要对全文进行总结，使读者对全文有更深刻的理解语言表达用词准确使用准确的词语描述事件，能够让读者更好地理解文章内容句子流畅保持句子流畅，避免出现语法错误和错别字，提高文章质量细节描写细节生动通过生动的细节描写，让读者更加深入地了解事件的发展过程细节真实确保细节描写真实可信，避免夸大或虚构，以免影响文章的可信度03写事作文的范文解析范文一《一次难忘的旅行》总结词人物互动这篇范文讲述了一次难忘的旅范文中提到了与旅伴的互动和行经历，通过描绘旅途中的风交流，通过对话和描写人物心景和人物，展现了旅行的乐趣理，展现了旅行的社交意义和和意义情感交流旅途风景旅行感悟范文描述了旅途中的美丽风景，范文最后表达了旅行的感悟，如蓝天、白云、绿树、鲜花等，即旅行不仅是为了欣赏风景，让人感受到大自然的美丽和神更是为了体验生活、开阔眼界、秘增长见识范文二《学骑自行车》总结词学习过程这篇范文讲述了学习骑自行车的经历，通范文描述了学习骑自行车的艰难过程，如过描绘学习过程中的挫折和成功，展现了摔倒、疼痛、挫败感等，让人感受到学习坚持不懈和勇往直前的精神的艰辛和不易挫折与坚持成功与感悟范文中提到了面对挫折时的心理变化，如范文最后描述了学会骑自行车的喜悦和成何调整心态、坚持不懈，最终克服困难就感，并从中领悟到坚持与努力的重要性范文三《雨中情》情感升华雨中场景D范文最后表达了亲情、友情的珍贵和力量，范文描述了雨中的场景，如倾盆大雨、雷即在困难时刻给予彼此温暖和支持声隆隆、街道湿滑等，为故事的发展营造了氛围CB人物情感总结词A范文中提到了主人公与亲人、朋友之间的这篇范文讲述了一个雨中的感人故情感交流，如何相互关心、支持，共同度事，通过描绘人物在雨中的情感变过难关化，展现了亲情、友情的温暖和力量学生写事作文的点评与修04改点评一点评学生作文内容丰富度情感表达检查作文内容是否具体、完整，是否注意学生在作文中是否真实地表达了涵盖了事件的起因、经过和结果自己的情感和观点语言表达评估学生的语言表达能力，看是否清晰、流畅，有无错别字和语法错误点评二修改学生作文语言表达优化帮助学生纠正错别字、语法错误，结构调整并指导他们如何写出更加优美、生动的句子如果学生的作文结构不够合理，需要进行调整，使其更加紧凑和有逻辑细节补充引导学生对作文中的事件进行更详细的描述，使其更加生动有趣点评三优秀学生作文展示选择标准展示方式激励作用挑选出内容丰富、语言表达流畅、可以通过朗读、投影展示或打印鼓励其他学生学习优秀作文的优情感真实的优秀作文进行展示出来张贴在班级公告栏上点，激发他们的写作兴趣和积极性05写事作文的练习与提高练习一写作实践总结词通过实际写作，学生能够更好地掌握写事作文的技巧和要点详细描述教师可以布置一些写事作文的题目，让学生进行实际写作在写作过程中，学生可以运用所学知识，将事情的起因、经过和结果清晰地表达出来同时，教师还可以对学生的作文进行点评，指出其中的优点和不足，帮助学生进一步提高练习二写作技巧训练总结词通过有针对性的训练，学生可以掌握写事作文的技巧，提高写作水平详细描述教师可以针对写事作文的特点，设计一些有针对性的训练例如，可以训练学生如何运用语言描述事情的经过，如何把握文章的结构和层次，如何突出重点等通过这些训练，学生可以更好地掌握写事作文的技巧，提高写作水平练习三写作素材积累总结词详细描述积累丰富的素材是写好写事作文的重要教师可以引导学生多观察生活、多阅读书前提籍和文章，积累丰富的素材同时，教师VS还可以组织一些活动，如读书分享会、观察日记等，鼓励学生积极参与，提高素材积累的意识和能力通过积累丰富的素材，学生可以更好地把握事情的细节和情感，写出更加生动、具体的文章THANKS FORWATCHING感谢您的观看。