《高考诗歌鉴赏讲解》课件

《高考诗歌鉴赏讲解》ppt课件•高考诗歌鉴赏概述•诗歌鉴赏的基本知识•高考诗歌鉴赏的答题技巧•高考诗歌鉴赏真题解析•高考诗歌鉴赏模拟试题及答案01高考诗歌鉴赏概述高考诗歌鉴赏的考试要求掌握诗歌鉴赏的基本概念和术语1能够理解诗歌的主题、意境、意象和修辞手法2能够分析诗歌的结构和语言特点，并作出合理的3评价高考诗歌鉴赏的评分标准01020304理解诗歌主题和情感的准确性分析诗歌语言、意象和修辞手表达清晰、逻辑严谨、文采优评价诗歌结构和技巧的专业性（20%）法的深度（30%）美的程度（20%）（30%）高考诗歌鉴赏的常见题型01描述诗歌中的景象或场景，并分析其特点分析诗歌中的意象和象征意义，探讨其深02层含义评价诗歌的语言风格和修辞手法，说明其03效果分析诗歌的主题和情感，探讨其意义和价04值02诗歌鉴赏的基本知识诗歌的韵律和节奏总结词详细描述总结词详细描述韵律和节奏是诗歌的骨架，通诗歌的韵律通常是指押韵的情了解诗歌的韵律和节奏是鉴赏在鉴赏诗歌时，要注意韵律和过韵律和节奏的变化，可以传况，通过押韵可以增强诗歌的诗歌的重要基础，可以帮助我节奏的变化，通过朗读和吟诵达出诗歌的情感和意义音韵美感节奏则是指诗歌的们更好地理解诗歌的内涵和美来感受诗歌的韵味和美感同停顿和语调，通过节奏的变化感时，要注意诗歌中语调的变化，可以表现出诗歌的情感和意义通过语调的变化来理解诗歌的情感和意义诗歌的意象和意境总结词详细描述意象和意境是诗歌中重要的表现手法，通过意象意象是指诗歌中具体的形象或事物，通过意象可和意境可以传达出诗歌的情感和意义以表现出诗歌的情感和意义意境则是指诗歌所营造的氛围和情感空间，通过意境可以表现出诗歌的情感和意义总结词详细描述了解诗歌的意象和意境是鉴赏诗歌的重要环节，在鉴赏诗歌时，要注意分析意象和意境的表现手可以帮助我们更好地理解诗歌的内涵和美感法，通过分析意象和意境来理解诗歌的情感和意义同时，要注意体会诗歌所营造的氛围和情感空间，感受诗歌的美感和情感诗歌的表现手法和修辞手法030102总结词04总结词详细描述详细描述了解诗歌的表现手法和修辞手法表现手法和修辞手法是诗歌中是鉴赏诗歌的重要技巧，可以帮重要的艺术手段，通过表现手法和修辞手法可以增强诗歌的表现手法是指诗歌中运用的一助我们更好地理解诗歌的艺术效在鉴赏诗歌时，要注意分析表现艺术效果些特殊手法，如象征、暗示、果手法和修辞手法的运用，通过分拟人等修辞手法则是指一些析表现手法和修辞手法来理解诗常见的修辞技巧，如比喻、排歌的艺术效果同时，要注意体比、对偶等会诗歌中特殊手法和修辞技巧的美感，感受诗歌的艺术魅力诗歌的主题和思想感情•总结词主题是诗歌的中心思想，思想感情是诗歌的情感表达，通过对主题和思想感情的把握可以深入理解诗歌的意义•详细描述主题是诗歌所要表达的中心思想或观点，是诗人对人生、社会、自然等方面的思考和感悟思想感情则是诗人通过诗歌所表达的情感状态，如喜怒哀乐等•总结词把握诗歌的主题和思想感情是鉴赏诗歌的核心任务，可以帮助我们深入理解诗人的思想和情感世界•详细描述在鉴赏诗歌时，要注意分析主题和思想感情的表达方式，通过分析主题和思想感情来理解诗人的思考和感悟同时，要注意体会诗人的情感状态，感受诗人的情感表达，从而深入理解诗歌的意义03高考诗歌鉴赏的答题技巧读懂诗歌，理解诗意读题目读作者题目往往是诗歌的核心，有助于理解诗歌的了解作者的生平、风格和时代背景，有助于主题和内容理解诗歌的情感和意境读注释读诗句注释通常会提供关于生词、地名、典故等的通过逐句阅读，理解诗句的含义和内在逻辑，解释，有助于理解诗意把握诗歌的整体意思分析手法，把握情感修辞手法表现手法分析比喻、拟人、夸张、对偶等修辞手法，分析象征、借景抒情、对比、衬托等表现手理解其表达效果和作用法，理解其表达的情感和意境语言特点意象和意境分析语言的节奏、音韵、用词特点等，感受分析诗歌中的意象和意境，理解其营造的情诗歌的语言美和韵律美感氛围和思想内涵组织语言，规范答题审题概括认真审题，明确题目要求，避免答非对诗歌的内容、情感、手法等进行概所问括，提炼要点分析表达对概括的内容进行具体分析，有理有用准确、流畅的语言表达分析结果，据注意条理清晰、逻辑严密04高考诗歌鉴赏真题解析真题解析一唐诗鉴赏总结词唐诗是中国古代诗歌的巅峰，其鉴赏要求考生对诗歌的韵律、意境、意象等方面有深入的理解详细描述唐诗在形式上讲究平仄和韵律，语言优美、精炼，意境深远考生需要掌握唐诗的特点，理解诗人所表达的情感和思想，以及诗歌的艺术手法和技巧通过对唐诗的鉴赏，考生可以深入了解中国传统文化和诗歌艺术的精髓真题解析二宋词鉴赏总结词宋词是继唐诗之后的中国诗歌又一高峰，其鉴赏要求考生对词的意境、情感和表现手法有更深入的体会详细描述宋词在形式上更加灵活多变，语言更加细腻、婉约考生需要掌握词的特点，理解词人所表达的情感和思想，以及词的艺术手法和技巧通过对宋词的鉴赏，考生可以更深入地了解中国传统文化和诗歌艺术的丰富多样性真题解析三元曲鉴赏总结词详细描述元曲是元代兴起的一种新的诗歌形式，元曲在形式上与唐诗、宋词有所不同，更其鉴赏要求考生对曲的韵律、语言和表加强调口语化、生活化考生需要掌握元现手法有全面的认识VS曲的特点，理解曲人所表达的情感和思想，以及曲的艺术手法和技巧通过对元曲的鉴赏，考生可以更全面地了解中国传统文化和诗歌艺术的演变和发展05高考诗歌鉴赏模拟试题及答案模拟试题一及答案总结词描述了一首写景的诗歌，要求考生分析诗歌的意境和表达技巧详细描述诗歌中描述了春日景色，通过运用拟人、比喻等修辞手法，表达了作者对春天的喜爱和赞美考生需要分析诗歌中的意象、意境以及表达技巧，并回答相关问题答案诗歌通过描绘春日景色，营造出清新、美好的意境，运用拟人、比喻等修辞手法，表达了作者对春天的喜爱和赞美在回答问题时，考生需要具体分析诗歌中的意象、意境以及表达技巧，并结合问题给出合理的解释模拟试题二及答案总结词要求考生分析一首写人叙事的诗歌，探讨诗歌的主题和思想内涵详细描述诗歌中描述了一个人物的经历和情感变化，通过叙事和描写的手法，展现了人物的性格特点和内心世界考生需要分析诗歌的主题和思想内涵，并回答相关问题答案这首写人叙事的诗歌，通过描绘人物的经历和情感变化，展现了人物的性格特点和内心世界，表达了作者对人生的思考和感悟在回答问题时，考生需要具体分析诗歌的主题和思想内涵，并结合问题给出合理的解释模拟试题三及答案总结词详细描述答案要求考生比较两首不同风格的诗歌，两首诗歌分别属于豪放派和婉约派，这两首诗歌分别属于豪放派和婉约派，分析它们的异同点和特色在风格、主题、表达方式等方面存在具有不同的风格、主题和表达方式明显的差异考生需要比较两首诗歌在比较时，考生需要关注它们的异同的异同点，并分析它们的特色点，如语言风格、意象选择、情感表达等方面同时，考生还需要结合诗歌的背景和作者的创作意图，深入分析它们的特色和艺术价值THANKS感谢观看。