人教版美术四上第2课《画家的调色板》课件1

人教版美术四上第课《画家的2调色板》课件大纲ppt•课程导入•画家的调色板基础知识•调色板在绘画中的应用•学生调色板作品展示与评价目录•课程总结与作业布置contents01课程导入课程目标010203知识目标能力目标情感目标了解调色板的历史和作用，能够根据色彩理论调配颜培养学生对色彩的敏感度掌握调色基本原理和技巧色，完成一幅调色作品和审美能力，激发创造力和想象力课程内容概述调色板的发展历程和调色实践和作品展示作用色彩基本原理和调色技巧学习方法建议观察法讨论法观察调色板实物或图片，了解其特点小组讨论调色心得和经验，互相学习和作用和交流实践法通过动手调色，掌握调色技巧，培养色彩感觉02画家的调色板基础知识调色板的起源和历史调色板的发展随着绘画技法和材料的变化，调色调色板的起源板也经历了不断的改进和发展可以追溯到文艺复兴时期，当时画家开始使用调色板来混合颜料调色板的历史意义调色板是画家创作的重要工具，它见证了绘画艺术的发展和演变调色板的主要类型和特点木质调色板塑料调色板玻璃调色板石制调色板玻璃调色板透明度高，木质调色板具有良好的塑料调色板轻便且易于可以清楚地观察颜料混石制调色板质地坚硬，吸水性和耐久性，是常清洗，但不耐高温和重合的情况，但易碎且不不易变形，但价格较高用的调色板材料物压迫易携带调色板的制作和使用技巧制作技巧根据个人喜好和习惯，可以选择合适的材料和尺寸来制作调色板在制作时应注意平整度和吸水性使用技巧在使用调色板时，应保持干燥和清洁，避免颜料的交叉污染同时，应根据需要选择合适的颜料和调和剂，掌握好颜料的混合和搅拌技巧03调色板在绘画中的应用色彩的基本原理色彩的分类原色、间色和复色色彩的属性色相、明度和饱和度色彩的混合原色混合、间色混合和复色混合调色板在绘画中的重要性和作用调色板是画家创作的重要工具之一，它可以帮助画家快速、准确地混合和搭配颜色，提高绘画效率和作品质量通过使用调色板，画家可以更好地掌握色彩的运用，探索不同颜色之间的组合和变化，从而表达出更加丰富和细腻的艺术效果调色板还可以帮助画家统一色调，使作品更加协调和有整体感同时，通过调色板的运用，画家可以创造出独特的色彩风格和语言，形成个人艺术特色不同风格绘画的调色板使用技巧油画调色板油画调色板需要保持干燥，避免混入水分和其他溶剂，以免影响油性颜料的性能在绘画过程中，可以根据需要加入不同比例的油性颜料和媒介剂，控制颜料的稀稠度和流动性水彩调色板水彩调色板需要保持湿润，并在使用前将颜料充分搅拌均匀在水彩绘画中，需要注意水分的控制，以及颜料的稀稠度对画面效果的影响同时，可以在调色板上混合使用水彩和其他透明颜料，以获得更加丰富的色彩效果丙烯调色板丙烯调色板需要保持干净和干燥，避免混入水分和其他有机溶剂在绘画过程中，可以根据需要加入不同比例的丙烯颜料和媒介剂，控制颜料的稀稠度和粘稠度同时需要注意丙烯颜料的干燥速度和画面结膜效果04学生调色板作品展示与评价学生作品展示展示学生调色板作品挑选出具有代表性的学生作品，展示在PPT中，供学生欣赏和学习展示作品创作过程展示学生在创作过程中的草图、色彩搭配等步骤，让学生了解作品的创作过程和思路作品评价标准01020304色彩运用创意性技巧性完整性评价学生在调色板作品中色彩评价学生的作品是否具有创意，评价学生在调色板作品中运用评价学生的作品是否完整，是的运用是否丰富、协调、有层是否能够表达出独特的艺术风的技巧是否熟练，如色彩混合、否有明确的主题和构图，细节次感格和个性笔触运用等处理是否到位学生作品互评与交流学生互评交流心得提出建议引导学生互相评价作品，鼓励学生分享自己在创作引导学生针对作品提出建让他们从同伴的作品中学过程中的心得体会，促进设性的建议，帮助作者改习优点和发现不足之处彼此之间的交流和学习进和完善作品05课程总结与作业布置本节课的收获和感悟01020304了解调色板在绘画中的重要性学习了如何使用调色板调制颜提高了对色彩的敏感度和审美掌握了不同颜色搭配的技巧和色能力效果下节课的预习内容01020304了解下节课的主题和教提前准备好所需的绘画复习上节课学到的调色预习下节课中将要涉及学目标工具和材料技巧和颜色搭配方法的绘画技巧和知识点作业布置及要求创作一幅调色板作品，要求使用至少在创作过程中，注意运用所学到的调5种颜色，画面美观、色彩搭配和谐色技巧和颜色搭配方法，提高作品的艺术效果作品完成后，需提交电子版或实物照作业要求在下节课前完成，以便在课片，并附上创作思路和心得体会堂上进行交流和点评THANK YOU。