五年级上册回顾拓展二课件

五年级上册回顾拓展二课件目录CONTENTS•回顾拓展目标•回顾拓展内容•拓展提升•练习巩固•总结评价01回顾拓展目标回顾本单元所学内容总结词梳理整合总结本单元所学的知识点，包括课文内容、重点语句、段落大意等引导学生对所学内容进行回顾，加深对课文的理解和记忆巩固本单元所学字词总结词强化记忆通过多种形式的活动，如听写、造句、填空等，巩固本单元所学的生字、新词帮助学生掌握字音、字形、字义，提高语言运用能力提升本单元所学能力总结词拓展提高通过有针对性的练习和活动，提升学生的阅读理解、语言表达和写作能力引导学生运用所学知识解决实际问题，培养其创新思维和实践能力02回顾拓展内容回顾本单元课文内容掌握重点回顾《我的“长生果”》一文，总结作回顾《窃读记》一文，总结作者林海音者叶文玲的生平和创作背景，理解她对的生平和创作背景，理解她对读书的热读书的感悟和体验爱和渴望回顾《走遍天下书为侣》一文，总结作回顾《小苗与大树的对话》一文，了解者尤安·艾肯的生平和创作背景，理解她苗苗和季羡林先生的对话内容，理解季对读书的独特见解和态度羡林先生对读书的看法和态度回顾本单元语文园地内容回顾“日积月累”栏目，背诵并默写《古今贤文·读书篇》，理解其含义和用法回顾“交流平台”栏目，总结本回顾“展示台”栏目，展示自己单元课文中的读书方法，讨论如的读书笔记、阅读记录卡等作品，何养成良好的读书习惯交流阅读心得和体会回顾“趣味语文”栏目，了解关巩固基础于“书”的趣味知识和故事，增强阅读兴趣和拓展阅读视野回顾本单元作业内容查漏补缺回顾本单元布置的作业，包括生字词抄写、句子仿写、阅读理解等，检查自己的完成情况对于未完成的作业，及时进行补做和订正，确保掌握相对于已经完成的作业，进行自我评估和总结，找出自己关知识点的薄弱环节和不足之处，制定相应的改进计划03拓展提升拓展阅读相关文章总结词丰富阅读材料详细描述提供与课文内容相关的拓展阅读文章，如同一作者的其他作品、同一主题的不同观点等，以丰富学生的阅读材料，增加阅读量，提高阅读理解能力提升写作表达能力总结词练习写作技巧详细描述设计写作练习，如仿写、扩写、缩写等，让学生通过实践掌握写作技巧，提高写作表达能力同时提供写作指导，帮助学生理解写作要求和规范培养语文思维能力总结词启发思考详细描述通过设计问题、引导学生思考、小组讨论等方式，启发学生的语文思维能力，培养其独立思考和解决问题的能力同时强调对文本的深入理解和分析，提高学生的阅读分析能力04练习巩固字词练习字音字形检查学生对本单元生字的字音和字形的掌握情况，包括正确的拼音拼写和笔画顺序近义词反义词提供本单元的关键词，要求学生找出其近义词和反义词，以增强词汇理解阅读练习段落阅读选取本单元的一篇课文，设计段落阅读理解题，考察学生对文章结构和内容的理解选择题根据本单元的主题和知识点，设计选择题，测试学生对课文内容的把握写作练习仿写句子提供本单元的典型句子，要求学生仿写，以锻炼其语言表达能力小作文根据本单元的主题，设计一篇小作文题目，要求学生运用所学知识完成短文写作，以提升其写作技能05总结评价学生自我评价01020304总结词自我反思详细描述学生需要对自己的详细描述学生对所学内容进学习过程进行反思，找出自己总结词内容掌握度评估行自我评估，了解自己对知识的优点和不足，以便于后续的的掌握程度，找出薄弱环节学习教师评价与反馈01总结词教师观察02详细描述教师通过观察学生的学习过程，评估学生的学习状态和效果，给出针对性的反馈和建议03总结词作业与测验评估04详细描述教师通过批改作业和进行测验，评估学生对知识的掌握程度，指出学生的不足之处家长参与评价01总结词家长反馈详细描述家长参与评价，了解孩子的学习情况，提供家庭教育的支02持和建议03总结词家校合作详细描述家长和学校共同合作，促进学生的学习进步，提高教育效04果THANKSTHANK YOUFOR YOURWATCHING。