声母b教学课件

声母b教学课件•声母b的发音contents•声母b的书写•声母b的拼读目录•声母b的练习•声母b的常见错误及纠正方法01声母b的发音发音部位010203唇部口腔喉咙双唇紧闭，形成阻塞，阻舌头放置在口腔中央，不喉咙放松，保持正常呼吸止气流从口腔流出接触任何部位，保持空腔状态状态发音方法吸气爆破突然打开双唇，让气流冲出，发出声音在发音前，深吸一口气，使肺部充满空气阻塞双唇紧闭，形成阻塞，阻止气流从口腔流出发音注意事项声音清晰气流控制不要混淆确保发出的声音清晰，不适当控制气流的大小和速与其他相似声母区分开，要含糊不清度，以产生正确的声音如p和b，以免产生混淆02声母b的书写笔顺笔顺1先写竖，占中格，再写右半圆，占中格笔顺2先写竖，占中格，再写半圆，占上格和中格占格01声母b占上中格，其中竖占中格，右半圆占上下格02在四线三格中，声母b的书写要饱满，不可过小或过大笔画名称及顺序笔画名称声母b由“竖”和“右半圆”两个笔画组成笔画顺序先写竖，再写右半圆注意在书写时笔画要连贯，不可断开03声母b的拼读与单韵母的拼读声母b与单韵母a的拼声母b与单韵母e的拼读ba读be声母b与单韵母o的拼读bo与复韵母的拼读声母b与复韵母ai的拼读bai声母b与复韵母ei的拼读bei声母b与复韵母ui的拼读bui与声母的拼读声母b与声母p的拼读bp声母b与声母m的拼读bm04声母b的练习听音辨音总结词通过听音辨音，学生可以更好地掌握声母b的发音特点，提高语音感知能力详细描述教师播放含有声母b的多个发音，让学生仔细听并分辨每个发音的区别和特点教师也可以引导学生模仿发音，并纠正发音中的错误拼读练习总结词通过拼读练习，学生可以掌握声母b与韵母的拼读规则，提高口语表达能力详细描述教师给出一些包含声母b的拼音组合，让学生拼读出对应的汉字或词语教师还可以引导学生自己尝试拼读一些新的拼音组合，并鼓励他们在实际交流中使用所学知识书写练习总结词通过书写练习，学生可以加深对声母b字形的记忆，提高书写规范性详细描述教师指导学生正确书写声母b，包括笔画顺序和占格位置等教师可以布置一些抄写或默写练习，以检验学生的掌握程度同时，教师还可以引导学生注意书写的美观和整洁05声母b的常见错误及纠正方法发音错误及纠正方法输入详细描述学生在发声母b的音时，容易将双唇闭合02总结词发音不准确标题的爆破音发成其他音，如发成p或b的音0103详细描述教师需指导学生正确发音，强调双唇闭合，04总结词纠正方法形成阻塞，然后突然张开，发出清晰的b音书写错误及纠正方法01020304总结词书写不规范详细描述学生在书写声母b详细描述教师需在黑板上演时，容易将b的竖画写得过长总结词纠正方法示正确的书写方式，强调竖画或过短，影响整体美观的长度应适中，并让学生多加练习拼读错误及纠正方法总结词拼读不准确详细描述学生在拼读拼音时，容易将声母b与韵母的拼读混淆，如将“bo”读成“po”总结词纠正方法详细描述教师需强调正确的拼读方式，让学生多练习含有声母b的拼音组合，并注意区分与相似音的差异THANK YOU感谢观看。