小学信息技术教学课件

小学信息技术教学课件CONTENTS•信息技术基础知识•办公软件应用目录•图像处理软件应用•编程入门•安全与道德CHAPTER01信息技术基础知识计算机的组成总结词了解计算机的基本构成，包括硬件和软件详细描述介绍计算机的硬件部分，如主机、显示器、键盘、鼠标等，以及软件部分，如操作系统、应用软件等通过图片和简要的文字说明，帮助学生建立起计算机的基本概念计算机的简单操作总结词掌握基本的计算机操作，如开关机、文件管理、常用软件使用等详细描述介绍如何正确开关计算机，如何进行文件的新建、保存、复制、移动等操作，以及如何使用常用的办公软件如Word、Excel等通过详细的步骤说明和操作演示，帮助学生掌握基本的计算机操作技能互联网基础总结词了解互联网的基本概念和功能，掌握基本的网络操作详细描述介绍互联网的发展历程、基本概念和工作原理，以及如何进行网页浏览、搜索引擎使用、电子邮件收发等基本操作通过生动的案例和实际操作，帮助学生理解互联网的重要性和实用性CHAPTER02办公软件应用Word基础操作总结词格式设置掌握文字编辑、格式设置、插了解如何设置字体、字号、颜入图片等基本操作色、对齐方式等文本格式，以及如何调整段落间距、行距和缩进文字编辑插入图片学习如何在Word中输入、删除、学习如何插入图片，并调整其移动和复制文本，以及如何查大小和位置，同时掌握文字环找和替换特定文本绕图片的方法Excel基础操作总结词表格制作掌握表格制作、数据输入、公式计算学习如何创建和调整Excel表格，包等基本操作括添加和删除行或列，合并单元格等数据输入公式计算了解如何快速输入数据，如使用填充学习使用基本的数学公式和函数进行手柄批量输入相同数据，使用数据验数据计算，如求和、平均值、最大值、证防止错误输入等最小值等PowerPoint基础操作总结词幻灯片制作掌握幻灯片制作、动画设置、演示播放等学习如何创建、编辑和组织幻灯片，包括基本操作添加文本框、图片、形状等元素动画设置演示播放了解如何为幻灯片中的元素添加动画效果，学习如何进行幻灯片的演示和播放，包括如淡入淡出、飞入飞出等，并掌握设置动自动播放、手动控制播放进度、使用激光画顺序和时间的方法笔等CHAPTER03图像处理软件应用Photoshop基础操作01020304打开与新建文件选区工具画笔工具图层操作学习如何使用Photoshop打掌握矩形选框、椭圆选框、单了解画笔工具的基本属性，如学习图层的概念，掌握图层的开已存在的图片或创建一个新行选框和单列选框等选区工具画笔大小、硬度、不透明度等，创建、复制、删除和调整等基的图片文件的使用方法并学习如何自定义画笔本操作GIMP基础操作界面介绍图像调整选区工具滤镜效果了解GIMP的界面布局，学习如何调整图像的亮掌握矩形选区、椭圆选了解并尝试使用GIMP提包括菜单栏、工具箱、度、对比度、饱和度等区、自由选区等选区工供的各种滤镜效果，如属性面板和画布等基本参数具的使用技巧模糊、锐化、扭曲等Paint ToolSAI基础操作画笔选择与设置图层管理了解SAI的画笔种类和特点，并学习如何调掌握图层的概念，学习如何新建、复制和删整画笔的粗细、浓度、色环等属性除图层混合模式快捷键使用了解并掌握SAI中提供的各种混合模式，如熟悉并掌握常用的快捷键，如撤销操作、放正片叠底、滤色等大缩小画布等，以提高作画效率CHAPTER04编程入门Python基础语法总结词Python是一种高级的、动态类型的编程语言，适合初学者入门详细描述Python语言的特点是语法简洁、易于理解，适合小学生学习在Python基础语法的教学中，应包括变量、数据类型、控制结构、函数等基本概念和用法JavaScript基础语法总结词JavaScript是一种常用的网页脚本语言，对于网页开发和交互设计非常重要详细描述JavaScript基础语法的教学应包括变量、数据类型、运算符、条件语句、循环语句等基本概念和用法，以及如何将JavaScript嵌入HTML中Scratch编程基础总结词Scratch是一种基于拖拽的编程语言，适合小学生入门学习编程详细描述Scratch编程基础的教学应包括了解Scratch界面、学习如何拖拽积木块来编写程序，以及掌握基本的编程概念，如事件、控制、数据等同时，还可以通过Scratch创作游戏、动画等有趣的作品，激发学生对编程的兴趣CHAPTER05安全与道德网络信息安全识别网络威胁让学生了解网络中存在的各种安全保护个人信息威胁，如网络钓鱼、恶意软件等，并学会识别和防范这些威胁教育学生了解个人信息的价值，并学会保护自己的个人信息，如不轻易透露个人真实姓名、地址、电话号码等密码安全教授学生如何设置强密码，并定期更换密码，以提高账户安全知识产权保护010203尊重版权合理使用资源防止侵权行为教育学生了解版权的重要指导学生合理使用网络资教育学生了解侵权行为的性，并学会尊重他人的知源，并注明引用来源，以后果，并学会避免侵犯他识产权，如不抄袭、不盗避免侵犯他人权益人权益的行为用他人作品道德与法律规范网络礼仪遵守法律法规抵制不良信息教育学生了解网络礼仪，让学生了解与信息技术相教育学生识别和抵制不良并学会文明上网，不发表关的法律法规，并学会遵信息，如色情、暴力等，攻击性、侮辱性言论守法律法规，不从事违法并学会自觉抵制这些不良行为信息THANKS[感谢观看]。