小小的船课件4-猜谜语

小小的船课件4-猜谜语•猜谜语活动介绍•谜语内容展示•猜谜语活动实施•谜底揭晓目录contents01猜谜语活动介绍猜谜语活动的意义01020304培养想象力锻炼思维能力增强语言表达能力增进亲子关系猜谜语需要充分发挥想象力和猜谜语需要分析谜面，寻找线猜谜语需要用语言描述事物特猜谜语可以作为亲子互动的一推理能力，有助于培养孩子的索，有助于培养孩子的逻辑思征，有助于提高孩子的语言表种方式，增进家长和孩子之间创造力和想象力维能力达能力的感情猜谜语活动的规则谜面描述要简洁明了禁止作弊谜面应该简洁明了，易于理解，避免猜谜语活动中，禁止使用任何作弊手使用过于复杂的词汇和句子结构段，如查看答案或使用搜索引擎等答案要唯一确定谜底应该是唯一确定的答案，避免出现多个可能的答案猜谜语活动的注意事项010203注意谜面的难度注意答案的正面性注意活动的节奏根据参与活动的孩子的年谜底应该是积极、健康的，合理安排活动时间，避免龄和认知水平，选择适合避免涉及不适当的内容，孩子过度疲劳或无聊的谜面难度，避免过于简如暴力、色情等单或过于困难02谜语内容展示动物谜语谜语一耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干谜语二八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐植物谜语谜语一红红干巴果，皮薄皱褶褶，核硬两头尖，果肉味甘甜谜语二红红干巴果，皱褶皱褶皮，核硬两头尖，果肉味苦涩物品谜语谜语一有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走谜语二白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗过身体光，留下小尾巴人物谜语谜语一身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾谜语二铁头身子捏扁搓，能工巧匠把它做，小巧玲珑外壳硬，能放书本也能锁03猜谜语活动实施活动准备谜语选择道具准备环境布置人员分工挑选适合儿童理解能力、根据谜语内容准备相应营造轻松、愉快的活动明确教师或组织者的角趣味性强的谜语，确保的道具，如图片、实物氛围，如布置彩色气球、色分工，确保活动有序谜语内容健康、积极向或模型，增强孩子们的挂饰等，激发孩子们的进行上感知体验参与热情活动过程谜语导入分享交流通过讲述谜语或播放谜语音频，鼓励孩子们分享自己的猜测过吸引孩子们的注意力，激发他程和答案，培养他们的语言表们的好奇心达和逻辑思维能力互动猜谜总结归纳鼓励孩子们积极思考、大胆猜教师或组织者对活动进行总结，测，通过问答、讨论等方式，强调谜语的寓意和启示，帮助引导孩子们逐步揭示谜底孩子们加深理解活动总结效果评估反思改进对活动的效果进行评估，了解孩子们根据效果评估结果，对活动进行反思的参与度和收获，总结活动的成功与和改进，提高下一次活动的质量和效不足果奖励激励拓展延伸对表现优秀的孩子进行适当的奖励和引导孩子们在日常生活中继续猜谜语、激励，增强他们的自信心和荣誉感探索知识，培养他们的自主学习和探索精神04谜底揭晓动物谜底揭晓谜语头大脚短身子长，游泳本领高，池塘里答案鸭子0102面是家，捕食它最行谜语耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长答案大象0304又长，帮人把活干谜语头像狮子脸又方，体魄健壮心善良，答案狮子0506常在马群称大王，驰骋原野美名扬植物谜底揭晓谜语高高个子身穿青，脸儿答案向日葵谜语叶子大而绿，花小成球金黄笑盈盈结果好像中秋月，状，红色染花心，黄白围花脚010203圆月里面藏星星答案仙人球谜语有洞不见虫，有巢不见答案藕蜂，有丝不见蚕，撑伞不见人040506物品谜底揭晓谜语有面没有口，有脚谜语身披花棉袄，唱歌谜语有头没有颈，身上没有手，虽有四只脚，自呱呱叫，田里捉害虫，丰冷冰冰，有翅不能飞，无己不会走收建功劳脚也能行答案桌子答案青蛙答案鱼人物谜底揭晓01020304谜语两口子一条心，下面点答案夫妻谜语铁头身子捏扁了，不会答案门卫火上面灯，白天黑夜都明亮，生病不会痛，坐车坐船坐飞机，夫妻合作真是好关在门外就睡觉THANKS感谢观看。